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    7．某学习小组的同学做了酸碱盐的性质实验后，废液中可能含有硫酸铜、硫酸、氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠中的一种或多种，他们对废液进行了以下检测活动：
    （1）取废液观察，呈无色、均一、透明状，则该废液中一定不含硫酸铜；
    （2）向废液中滴加氯化钡溶液，产生了白色沉淀，再加入稀硝酸，白色沉淀不溶解，则该溶液中一定含有硫酸，一定不含氢氧化钠、碳酸钠；
    （3）对可能存在的物质继续以下操作，确定了其确实存在：
    则A是Ba（NO3）2，加入B后滤液中发生的化学反应方程式为：NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3．

    分析 根据硫酸铜在溶液中显蓝色，硫酸和氯化钡会生成白色的硫酸钡沉淀，硫酸和氢氧化钠会发生中和反应，硫酸和碳酸钠会生成二氧化碳，氯离子和银离子会生成氯化银沉淀等知识进行分析．

    解答 解：硫酸铜在溶液中显蓝色，硫酸和氯化钡会生成白色的硫酸钡沉淀，硫酸和氢氧化钠会发生中和反应，硫酸和碳酸钠会生成二氧化碳，氯离子和银离子会生成氯化银沉淀．
    （1）取废液观察，呈无色、均一、透明状，硫酸铜在溶液中显蓝色，所以该废液中一定不含：硫酸铜；
    （2）向废液中滴加氯化钡溶液，产生了白色沉淀，再加入稀HNO3，白色沉淀不溶解，硫酸和氯化钡会生成不溶于硝酸的硫酸钡沉淀，所以该溶液中一定含有：硫酸，硫酸和氢氧化钠会发生中和反应，硫酸和碳酸钠会生成二氧化碳，所以一定不含：氢氧化钠、碳酸钠，题中的现象不能确定是否含有氯化钠；
    （3）要检验氯离子需要排除硫酸根离子的干扰，但是还不能引入氯离子，所以A是硝酸钡，检验氯离子常用硝酸银，所以B是硝酸银．
    故答案为：（1）硫酸铜；
    （2）硫酸；氢氧化钠、碳酸钠；
    （3）Ba（NO3）2，NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3．

    点评 本考点属于物质的推断题，在解此类题时，首先分析题中所给物质的性质，然后依据题中的现象确定各种物质的存在性，最后确定混合物的成分．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．某同学听了老师的介绍后得知石蕊是从地衣植物中提取得到的蓝色色素．他由此想到家里的各类花中也含有类似的色素，因而想试试这些花遇到酸性或碱性物质是否会变色．他从家庭常见物品中选取不同酸碱性的物质来测试，你认为他的选择有错的是（　　）
    A．酸性物质：食醋、桔子汁B．中性物质：自来水、雪碧
    C．碱性物质：肥皂水、苏打溶液D．中性物质：蒸馏水、食盐水

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．某同学为了测定硫酸铜晶体（CuSO4•5H2O）中结晶水的含量，设计了如下步骤：
    A．把适量的硫酸铜晶体放入坩埚，测得总质量a克
    B．对坩埚加热，至不再有水蒸气产生
    C．用天平测出干燥空坩埚的质量为b克
    D．冷却后称量，测得总质量为c克
    （1）上述操作步骤合理的顺序是CABD．
    （2）看到的主要现象是蓝色变白色．
    （3）硫酸铜晶体中，含结晶水的质量分数的表达式为$\frac{a-c}{a-b}$×100%．（用a、b、c表示）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．同学用如图所示的装置来测定空气中氧气的含量．
    实验步骤是：
    （1）先用夹子夹紧橡皮管；
    （2）点燃燃烧匙内的红磷；
    （3）将燃烧匙插入广口瓶，塞紧瓶塞；
    （4）燃烧完毕，打开夹子．
    （1）实验中集气瓶中产生的现象是红磷燃烧产生大量白烟，发出黄光，放出热量；冷却后打开弹簧夹，有水进入集气瓶且约占集气瓶剩余体积的五分之一，通过该实验可归纳出集气瓶中剩余的主要气体的性质有不能燃烧也不能支持燃烧．
    （2）实验后还发现测定的含氧量低于21%，分析可能产生的原因：①装置气密性不好；②红磷量不足；③没冷却至室温再读数等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．规范的实验操作是科学探究的基础．下列图示实验操作正确的是（　　）
    A．
       过滤    		B．
       二氧化碳验满    		C．
       蒸发    		D．
       稀释浓硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．化学反应通常需要在一定的条件下进行，通过改变条件可以加快或减缓反应的进行．下列做法中，能加快反应速率的是（　　）
    A．把食品放入冰箱中低温贮藏
    B．调节燃气灶的进风口使天然气燃烧更充分
    C．在铁制品表面刷上防锈漆
    D．往保存粮食的仓库中通入适量氮气

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．请根据下列实验装置图回答：

    （1）写出仪器b的名称：酒精灯；
    （2）用A装置制取O2的化学符号表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，用排水法收集较纯的O2时观察到瓶口有大气泡向外冒出说明气体已收集满；用B装置制取CO2的化学符号表达式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；若要检验制得的CO2气体，应该选用澄清的石灰水（填试剂名称），涉及的化学反应的符号表达式为Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
    （3）如图F是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置实验时，打开分液漏斗活塞，通入干燥氧气约10秒，引燃铁丝下端火柴杆，伸入塑料瓶内，并对准玻璃管口正上方，观察到的现象是：铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，发生反应的化学符号表达式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．改进后的优点是①②③（填序号）．
    ①氧气无需提前制备和收集，操作更方便；
    ②塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全；
    ③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体，实验更优化．
    （4）某兴趣小组同学将带火星的木条伸入到收集满氧气的集气瓶内，木条复燃，拿出木条，盖好集气瓶．过一会儿，再用带火星的木条伸人瓶内，木条仍然复燃．重复以上操作，直到木条不再复燃．据此现象你能得到的结论是带火星的木条是否复燃与氧气的浓度有关．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．某同学欲称取13.4g（1g以下用游码）食盐，由于砝码和食盐的位置放错，则实际称取的食盐的质量为（　　）
    A．13.4gB．13gC．13.8 gD．12.6g

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．硬水和软水一般用肥皂水进行区分，日常生活中一般采取加热煮沸方式将硬水软化．

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