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用元素符号或化学式填空:
(1)2个氮分子
 
 (2)金属铝
 
 (3)钙离子
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
(2)铝属于金属单质,直接用元素符号表示其化学式.
(3)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.
解答:解:(1)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则2个氮分子可表示为:2N2
(2)铝属于金属单质,直接用元素符号表示其化学式,其化学式为:Al.
(3)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略;钙离子的离子符号为:Ca2+
故答案为:(1)2N2;(2)Al;(3)Ca2+
点评:本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(分子符号、化学式、离子符号等)的书写和理解能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

物质按氧化物、混合物、有机物顺序排列的是(  )
A、生石灰、煤、二氧化碳
B、干冰、空气、甲烷
C、水、汽水、纯碱
D、过氧化氢溶液、大理石、酒精

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科目:初中化学 来源: 题型:

在宏观、微观和符号之间建立联系,是化学学科的特点.如图是某化学反应的微观过程示意图,请回答相关问题.

(1)A中物质的化学式分别是
 

(2)请在B框内将相关粒子的图形补充完整.
(3)如图所示反应的化学方程式为
 

(4)该反应的生成物所属类别是
 
,写出它的一种用途
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

【资料在线】①NaN3受撞击会生成Na、N2
②NaN3遇盐酸、H2SO4溶液无气体生成.
③碱石灰是CaO和 NaOH的混合物.④NaN3与可溶性的钙盐、钡盐不反应.

【问题探究】
(1)NaN3的制备方法是:将金属钠与液态氨反应制得NaNH2,再将NaNH2与N2O反应可生成NaN3、NaOH和气体X,该反应的化学方程式为2NaNH2+N2O=NaN3+NaOH+X;则X的化学式为
 
,实验室检验X气体的方法是
 

(2)工业级NaN3中常含有少量的Na2CO3,其原因是(用化学方程式表示)
 

【Na2CO3纯度测定】
(3)为测定某工业级NaN3样品中含有Na2CO3的质量分数,化学小组同学设计了如图实验.
①小明同学认为通过测定如图1中反应前后B的质量差,再通过相应计算,就可测定Na2CO3的纯度,小组内同学通过讨论认为不可以,其理由可能是
 

②小刚同学在大家讨论的基础上,设计了装置如图2.请分析:图2中A的作用是
 
;若无装置C,对测定结果造成的影响是
 
(填“偏大”、“偏小”或“无影响”);装置E的作用是
 

③小静同学认为取少量NaN3样品溶于水,滴加过量的Ba(NO32溶液也可以测定Na2CO3的质量分数,则如何判断滴加的试剂已过量
 

【NaN3纯度测定】
精确称量0.140g NaN3样品,设计如图3装置测定其纯度.已知2NaN3→3N2(NaN3中的N全部转化为N2,其他产物略),反应中放出大量的热.

(4)使小试管中的NaN3样品与M溶液接触的操作是:
 

(5)使用冷水冷凝的目的是:
 
.反应前应将液面调节到量气管的“0”刻度,并使两边液面相平,反应后读数时,还需要进行的操作是
 

(6)常温下测得量气管读数为67.2mL(N2的密度为1.25g/L),则实验中选用的量气管规格合适的是
 
(填字母序号).
A.100mL           B.1L           C.2L
(7)计算NaN3样品的纯度
 
.(精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有四瓶无色无味的气体,分别是氧气、二氧化碳、氮气和空气,请设计一个实验方案把这四瓶气体一一区别开来,请叙述实验操作、预期现象和结论.
实验操作 预期现象和结论
 
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2013年12月2日,“嫦娥三号”探测器由“长征三号乙”运载火箭发射,首次实现月球软着陆和月面巡视勘察.
(1)“长征三号乙”运载火箭的第三级采用的燃料是液氢、助燃剂是液氧. 液氢燃烧的化学方程式为
 
,液氢应用于航天领域的优点是
 
.氢能源是最理想的燃料,目前广泛使用还存在困难,如:
 
.(写一个)
(2)“长征三号乙”运载火箭的一、二级火箭用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作推进剂,两者反应的化学方程式为:
C2H8N2+2N2O4
 点燃 
.
 
3N2↑+2CO2↑+4H2O↑.
根据化学方程式计算:12t C2H8N2完全燃烧需要助燃物N2O4的质量.
(写出解题过程,计算结果保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与社会发展.
(1)化学对人类的生活和社会发展做出了巨大的贡献.下列有关主题知识与应用不正确的是
 

A.化学与生活防治骨质疏松--服用钙片
B.化学与能源改善能源结构--开发太阳能、氢能
C.化学与环境减少白色污染--禁止使用塑料制品
D.化学与安全进入久未开启的菜窖--先做灯火试验
(2)“绿色化学”的特点之一是“零排放”.一定条件下,一氧化碳和氢气可以按照不同的比例反应,若只生成一种产物就能实现“零排放”,符合这一要求的产物是
 

A.甲酸(CH2O2 )        B.甲醇(CH4O )
C.乙醇(C2H6O )        D.乙醛(C2H4O)
(3)甲醇(CH3OH)有毒,误饮可使眼睛失明,甚至死亡.最新研究证明用氨气(NH3)处理含有甲醇的工业废水,能使其转变成无毒的物质.有关反应的化学方程式为:
5CH3OH+12O2+6NH3
 细菌 
.
 
3N2+5CO2+19H2O,若处理含有0.32%甲醇的工业废水500t.理论上需要氨气多少吨?(计算结果精确到0.01)

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是两种元素的原子结构示意图.据此回答:
(1)其中属于金属元素的是
 
 (填元素符号),其原子在化学
反应中容易
 
(填“得”或“失”)电子形成离子,离子符号
 

(2)两种元素的原子在结构方面相同的是
 
( 填序号)
A.核电荷数    B.电子数     C.电子层数     D.最外层电子数
(3)上述两种元素形成化合物的化学式为
 
,其中氯元素的化合价为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有A、B、C、D、E五种没有标签的无色溶液,分别是稀盐酸、碳酸钠溶液、澄清的石灰水、氢氧化钠溶液、无色酚酞溶液中的一种,为了鉴别它们进行如下实验,实验步骤及现象如下:
①先将A加入其他四种溶液中,结果只有C是无色的,其它均为红色;
②将B与剩下的两种溶液混合,B和D混合后呈现浑浊,B和E混合无现象.
根据现象回答下列问题:
(1)E物质是
 

(2)利用现有试剂如何鉴别B和D
 
;写出一个有关反应的化学方程式
 

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