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【题目】水是人类宝贵的自然资源,与人类的生产、生活密切相关。

(1)下列关于水的说法中,不正确的有: (填序号).

①水是由氢元素和氧元素组成的化合物

②清澈、透明的泉水是纯净物

③合理施用农药、化肥,以减少水体污染

④将活性炭放入硬水中可使其软化

⑤洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所

(2)自然界中的水一般要净化后才能使用吸附、过滤、蒸馏等三种净化水的操作中,单一操作相对净化程度最高的是

(3)下图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程:

①写出上述物质中单质的化学式

②物质D中氯元素的化合价为

(4)电解水实验中常加入稀硫酸或氢氧化钠,作用是

【答案】(1)②④ (2)蒸馏 (3)Cl2 +1 (4)增强水的导电性

【解析】

试题分析:(1)①水(H2O)是由氢元素和氧元素组成的化合物,正确,②清澈、透明的泉水不一定是纯净物,还可能含有可溶性杂质,错误,③合理施用农药、化肥,以减少水体污染,正确,④硬水软化的方法:加热煮沸或蒸馏,活性炭只是吸附水中的颜色、异味,并不能将硬水软化,错误,⑤洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所,可以节约用水,正确,故选②④

(2)蒸馏得到的是蒸馏水,是纯净物,故吸附、过滤、蒸馏等三种净化水的操作中,单一操作相对净化程度最高的是蒸馏

(3)①单质分子由同种原子构成,故上述物质中表示单质的是B,为氯气,化学式为:Cl2

②根据物质D的微观示意图,该物质的化学式为:HClO,根据元素化合价的一般规律:在化合物中,正负化合价的代数和为0,在HClO中H的化合价为+1,O的化合价为-2,故氯元素的化合价为+1

(4)电解水实验中常加入稀硫酸或氢氧化钠,作用是:增强水的导电性

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下对O2CO2SO2MnO2种物质组成的说法中,正确是( )

A都含有氧分子 B都含有2个氧原子 C都含有氧元素 D都是氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】多角度认识物质,能帮助我们更全面了解物质世界。

请根据所学的知识,回答下列问题:

I、认识物质的组成和构成

(1)右图是电解水实验装置,A试管产生的气体是 ,B试管产生的气体是 ,两种气体的 (填“体积比”、或“质量比”)为2:1,该反应的化学式表达式为 ,该实验证明:水是由 组成的。

(2)水是由 (填“离子”、“原子”或“分子”)构成。

II、认识物质的性质和变化

(3)将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中,向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳,观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭(如图)。

说明二氧化碳具有的性质有:①

不燃烧,一般也

(4)往紫色石蕊试液中通入二氧化碳气体,观察到 的现象,这是因为有一部分二氧化碳与水反应生成了碳酸,该反应的化学式表达式为

III、认识物质的用途和制法

(5)功过相对论:氧气可以用于 (填一种用途),但是食品与氧气发生缓慢氧化会变质,金属发生缓慢氧化会腐蚀。

(6)工业上常用分离液态空气制氧气,液态氮气沸点比液态氧气的沸点 (填 “高”或“低”),将液态氮气从液态空气中蒸发出来,获得液态氧气,该过程发生 (填“物理变化”或“化学变化”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关说法错误的是

A.生活中可用加热煮沸的方法软化硬水

B.消防队员用水降低可燃物的温度来灭火

C.洗洁精具有乳化作用,能去除餐具上的油污

D.合金的硬度一定比组成它们的纯金属的硬度小

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国“神舟五号”宇宙飞船飞行试验成功,运载“神舟五号”飞船的火箭所使用的燃料是偏二甲肼(化学式为C 2H 8N 2)。下列关于偏二甲肼的说法正确的是

A偏二甲肼是由碳、氢、氮三种元素组成的

B偏二甲肼中含有氮气

C偏二甲肼的相对分子质量是52

D偏二甲肼中碳、氢、氮的质量比为1:4:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】今年我国纪念“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源,保障水安全”。

(1)下列用水行为符合保护和合理使用水资源的是 (选填序号)

①将工业冷却水循环利用 ②用未经处理的工业废水灌溉农田 ③用洗菜、淘米的水浇花④用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头 ⑤用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗

(2)下列与水相关的认识正确的是

A.硬水和软水可以用肥皂水加以鉴别

B.利用活性炭净水可使硬水软化

C.只要无色透明,就可以放心饮用

D.使用无磷洗衣粉有利于防止水体富营养化

(3)用右图装置通电一段时间后,b中收集到的气体为 ,发生反应的化学方程式为 。下列还能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是 (填序号)。

A.氢气在氧气中燃烧

B.水的蒸发

C.氢气在氯气中燃烧生成氯化氢

(4)小丹同学收集到一瓶浑浊的河水,利用如下流程来净化水,最终制成蒸馏水。

操作①需要用到的三种玻璃仪器是烧杯、玻璃棒、

小丹同学使用的净水方法有 (选填序号)。

A.沉淀 B.过滤

C.煮沸 D.蒸馏 E.吸附

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列装置图,回答有关问题:

(1)写出装置图中标号仪器的名称:a ;b

(2)写出实验室用H2O2制取氧气的化学方程式 ,可选择的发生装置是 (填字母)。

(3)若使用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是 (填字母)。

(4)选用D装置收集氧气的原因是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下物质由离子构成的是

A.汞 B.氧气 C.金刚石 D.硫酸铜

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【题目】小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体,她为了探究它是何种物质,做了如下实验:把此液体编号为A,加热A液体,发现有气体B产生,在A中加入黑色粉末C,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体B,且产生了常温下为液体的纯净物D,而C的质量在反应前后没有改变。她把B收集起来,用带火星的木炭伸入盛B的集气瓶中,木条剧烈燃烧。如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体F。

(1)根据小雪的实验,分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质。写出各物质的名称:

A________、B________、C_________、D_________、E_________、F_________。

(2)在横线上写出题中所发生反应的文字表达式,并从反应物和生成物种类的角度看各属于什么类型的反应,把反应类型写在括号内。

___________________________________( );

___________________________________( );

___________________________________( )。

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