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    探究人体呼出的气体和吸入的空气中所含氧气的量有何不同，应该使用（ ）
    A．澄清石灰水
    B．蒸馏水
    C．燃着的木条
    D．带火星的木条
    【答案】分析：呼出气体与吸入空气中所含氧气的量不同，呼出气体中氧气含量少，空气中氧气含量多，燃着的木条在空气中能正常燃烧，在呼出气体中会熄灭．
    解答：解：A、两种气体与石灰水都无现象，A错误；
    B、两种气体与蒸馏水都无现象，B错误；
    C、呼出气体与吸入空气中所含氧气的量不同，呼出气体中氧气含量少，空气中氧气含量多，燃着的木条在空气中能正常燃烧，在呼出气体中会熄灭．C正确
    D、带火星的木条在两种气体中都不能复燃，故D错误；
    故选C
    点评：呼出气体中氧气含量少，空气中氧气含量多，燃着的木条在空气中能正常燃烧，在呼出气体中会熄灭．纯氧气能使带火星木条复燃．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    28、某兴趣小组对人体吸入的空气和呼出的气体的探究可以分四步进行：
    步骤一：取样．即取两瓶人体呼出的气体和两瓶空气．
    获取一塑料瓶空气的方法是
    将装满水塑料瓶中的水倒掉，然后将瓶口盖紧即得
    ，获取空气的其他方法还有
    将针筒推空，然后在空中抽取，封住针筒口，即得一针筒空气（或将一塑料袋挤空，再将塑料袋撑开，系紧袋口即得一袋空气
    ．
    步骤：探究．①向呼出的气体和空气中各滴入澄清的石灰水，振荡，现象是
    呼出气体中的石灰水比空气中的石灰水更浑浊
    ，结论是
    呼出气体中的二氧化碳含量比空气中高
    ．你认为该实验方案
    不能
    （填“能”或“不能”）得出准确的实验结果．
    ②把燃着的木条分别插入呼出的气体和空气中，现象是
    插入呼出气体中的木条不如空气中的燃烧剧烈
    ，结论是
    呼出气体中氧气的含量不如空气中高
    ．
    ③向干燥的玻璃片上呼气，与没有呼气的玻璃片对比，现象是
    玻璃片呼气处有水雾
    ，结论是
    没有呼气的无水雾呼出气体中水蒸气的含量比空气中高
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    23、某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案，探究人体呼出的气体与空气成分的含量有什么不同，其主要操作步骤如图所示：

    请依据图示回答以下问题：
    （1）图中收集呼出气体的方法是
    排水法
    ；
    （2）①根据
    澄清石灰水变浑浊的程度
    ，判断二氧化碳含量不同；②根据
    空气中氧气的含量比呼出的气体中氧气的含量高
    ，判断氧气含量不同；③根据
    呼出的气体中水的含量比空气中水的含量高
    ，判断水蒸气含量不同．
    （3）通过上述实验探究，比较人体吸入的空气和呼出的气体中所含二氧化碳、氧气、水蒸气的多少，你能得出的初步结论是：
    ①
    呼出的气体比空气中二氧化碳的含量高
    ；②
    空气中氧气的含量比呼出的气体中氧气的含量高
    ；
    ③
    呼出的气体中水的含量比空气中水的含量高
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    探究人体呼出的气体和吸入的空气中所含氧气的量有何不同，应该使用（　　）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    探究人体呼出的气体和吸入的空气中所含氧气的量有何不同，应该使用（　　）
    A．澄清石灰水B．蒸馏水
    C．燃着的木条D．带火星的木条

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