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鉴别日常生活中的下列各组物质,操作1和操作2均有错误的是
选项
鉴别的物质
操作1
操作2
A
软水和硬水
滴加肥皂水
加热蒸发
B
一氧化碳和甲烷
滴加澄清石灰水
观察颜色
C
氧气和二氧化碳
滴加紫色石蕊试液
伸入燃着的木条
D
真黄金和假黄金(铜锌合金)
滴加稀盐酸
灼烧
 
B
A、肥皂水加入硬水中产生浮渣,软水产生泡沫;硬水和软水的区别在于所含钙镁离子的多少,所以加热蒸发后硬水产生的水垢多,而软水少或没有,故本选项不符合题意;
B、一氧化碳和甲烷都不能和澄清石灰水反应,并且它们都没有颜色,所以操作1、操作2的方法都难以区分它们,故本选项符合题意;
C、氧气不能使紫色石蕊试液变色,而二氧化碳可以;氧气支持燃烧,而二氧化碳不支持燃烧,所以两种方法都能区分,故本选项不符合题意;
D、假黄金中含有铜,在加热时,能生成黑色氧化铜,而黄金不与氧气反应;同理假黄金中含有锌,可以和盐酸反应,而黄金不和稀盐酸反应,故本选项不符合题意;
故选B.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

除去下列各物质中的少量杂质,所用方法不可行的是
选项
物质
杂质
除去杂质的方法
A
Cu粉
Fe粉
用磁铁吸出
B
NaCl
泥沙
加水溶解、过滤、蒸发
C
O2
水蒸气
通过盛有浓硫酸的洗气瓶
D
NaOH
Na2CO3
滴入足量稀盐酸至不再产生气泡

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

为鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体,应选用的方法是(   )
A.将气体分别通入水中B.将气体分别通入澄清石灰水中
C.将气体分别通入盐水 中D.将燃着的木条分别伸入三瓶气体中

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

类推是化学学习中常用的思维方法。下列类推结果正确的是  (  )
A.把燃着的木条插入某无色气体中,小木条熄灭,证明瓶中气体一定是二氧化碳
B.铜和锌均是金属,锌与稀硫酸反应生成氢气,则铜也能与稀硫酸反应生成氢气
C.在同一化合物中,金属元素显正价,所以非金属元素一定显负价
D.点燃氢气前一定要检验氢气的纯度,由于CO也有可燃性所以CO点燃前也要验纯

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

区别空气、氧气和二氧化碳这三瓶无色气体最简单的方法是
A.测三瓶气体的密度B.闻三瓶气体的气味
C.分别倒入澄清石灰水D.将燃着的木条分别放入瓶中

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

A----E是初中常见的物质。C是红色固体,D能使澄清石灰水变成白色浑浊

请回答下列问题:
(1)若A是气体,则A与B反应的化学方程式为__________________________。
(2)若A是固体,则A与B反应的化学方程式为__________________________。
(3)D通入澄清石灰水中,反应的化学方程式是_________________________

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列鉴别方法,错误的是
A.用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳
B.用碘水鉴别淀粉和葡萄糖
C.用肥皂水鉴别软水和硬水
D.用灼烧的方法鉴别棉布和丝绸

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关实验的叙述正确的是(  )
A.“CO2的制取与性质”实验中,用燃着的木条放在集气瓶口检验CO2是否集满
B.“物质燃烧的条件”实验中,用玻璃杯罩住燃着的蜡烛以降低蜡烛的着火点
C.“配置一定溶质质量分数的NaCl溶液”实验中,把食盐放在托盘天平右盘称量
D.“溶液的酸碱性”实验中,测定溶液pH时将试纸预先用水湿润

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

下列除杂方法可行的是______
选项物质(括号内为杂质)除杂试剂
ACO(CO2加入过量氢氧化钠溶液
BCaCl2溶液(HCl)加入适量氢氧化钠溶液
CHNO3溶液(H2SO4加适量BaCl2溶液、过滤
DNaOH溶液(Na2CO3______

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