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    碳酸氢钠是一种重要的盐类物质，在生活中用途广泛。小红同学设计实验对碳酸氢钠的性质进行了探究。请你参与她的探究活动。
    【探究实验1】碳酸氢钠溶液的酸碱性。
    【实验方案】取少量该固体加入试管中，加适量水溶解，再滴入几滴酚酞试液，振荡。现象：溶液变成浅红色。 结论： ①               。
    【探究实验2】能与酸反应。
    【实验方案】取少量该固体加入试管中，滴加稀盐酸。现象： ②               。反应的化学方程式为： ③               。
    【探究实验3】碳酸氢钠的热稳定性。
    【实验方案】设计实验装置如图，并进行实验。

    现象: 试管口有水珠出现，澄清石灰水变浑浊。充分加热后，试管中留下白色固体。
    结论：碳酸氢钠受热有二氧化碳.水和白色固体生成。
    请你帮小红设计实验，证明试管中留下的白色固体是Na2CO3，而不是NaOH。（所选试剂不能用酸）
    步骤： ④                              ；
    现象： ⑤                              。
    试写出碳酸氢钠受热发生反应的化学方程式：⑥             。
    【拓展应用】根据以上探究，请说出碳酸氢钠在日常生活中的一种用途： ⑦                              。

    （7分） ①碳酸氢钠溶液呈碱性（说明：回答“碳酸氢钠呈碱性”或“碱性”不给分）
    ②产生气泡
    ③NaHCO3+HCl = NaCl+H2O+CO2↑
    ④取少量该固体加入试管中，加适量水溶解，再滴入澄清石灰水
    ⑤溶液变浑浊（说明：根据④设计方案的不同⑤的现象也不同，只要合理均可给分）
    ⑥2NaHCO3Na2CO3 +H2O+CO2↑
    ⑦治疗胃酸的药物（或用作发酵粉）

    解析

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    碳酸氢钠是一种重要的盐类物质，在生活中用途广泛．小红同学设计实验对碳酸氢钠的性质进行了探究．请你参与她的探究活动．
    【探究实验1】碳酸氢钠溶液的酸碱性．
    【实验方案】取少量该固体加入试管中，加适量水溶解，再滴入几滴酚酞试液，振荡．现象：溶液变成浅红色．结论：①
     
    ．
    【探究实验2】能与酸反应．
    【实验方案】取少量该固体加入试管中，滴加稀盐酸．现象：②
     
    ．反应的化学方程式为：③
     
    ．
    【探究实验3】碳酸氢钠的热稳定性．
    【实验方案】设计实验装置如图，并进行实验．
    精英家教网现象：试管口有水珠出现，澄清石灰水变浑浊．充分加热后，试管中留下白色固体．
    结论：碳酸氢钠受热有二氧化碳．水和白色固体生成．
    请你帮小红设计实验，证明试管中留下的白色固体是Na2CO3，而不是NaOH．（所选试剂不能用酸）
    步骤：④
     
    ；
    现象：⑤
     
    ．
    试写出碳酸氢钠受热发生反应的化学方程式：⑥
     
    ．
    【拓展应用】根据以上探究，请说出碳酸氢钠在日常生活中的一种用途：⑦
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?滨州）碳酸氢钠是一种重要的盐类物质，在生活中用途广泛．小滨同学设计了实验，以探究碳酸氢钠的化学性质．
    【探究实验1】碳酸氢钠溶液的酸碱性
    【实验方案】取少量该固体加入试管中，加适量水溶解，再滴入几滴酚酞实验，震荡．
    现象：溶液变成浅红色．由此得出结论
    碳酸氢钠溶液呈碱性
    碳酸氢钠溶液呈碱性
    ；
    【探究实验2】能与酸反应
    【实验方案】取少量该固体加入试管中，滴加稀盐酸，现象为
    产生气泡
    产生气泡
    ；
    【探究实验3】碳酸氢钠的热稳定性
    【实验方案】用如图所示装置进行实验
    现象：充分加热后，大试管口有水珠出现，管底有白色固体残留，小试管中澄清石灰石变浑浊．
    结论：碳酸氢钠受热能生成二氧化碳、水和一种白色固体．
    验证：（1）请你帮小滨设计实验，证明试管中留下的白色固体是Na2CO3，而不是NaOH（所选试剂不能用酸）．
    步骤
    取少量该固体加入试管中，加适量水溶解，再滴入澄清石灰水
    取少量该固体加入试管中，加适量水溶解，再滴入澄清石灰水
    ，现象
    有白色沉淀生成
    有白色沉淀生成
    ；
    （2）写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式
    2NaHCO3
      △  
    .
     
    Na2CO3+H2O+CO2↑
    2NaHCO3
      △  
    .
     
    Na2CO3+H2O+CO2↑
    ；
    【拓展应用】试说出碳酸氢钠在日常生活中的一种用途
    治疗胃酸的药物
    治疗胃酸的药物
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2012?当涂县三模）碳酸氢钠是一种重要的盐类物质，在生活中用途广泛．小红同学设计实验对碳酸氢钠的性质进行了探究．请你参与她的探究活动．
    [生活应用]请说出碳酸氢钠在日常生活中的一种用途：
    治疗胃酸的药物（合理均可）
    治疗胃酸的药物（合理均可）
    ．
    [探究实验1]碳酸氢钠溶液的酸碱性．
    [实验方案]取少量该固体加入试管中，加适量水溶解，再滴入几滴酚酞试液，振荡．现象：溶液变成浅红色．结论：
    碳酸氢钠溶液呈碱性
    碳酸氢钠溶液呈碱性
    ．
    [探究实验2]能与酸反应．
    [实验方案]取少量该固体加入试管中，滴加稀盐酸．现象：
    产生气泡
    产生气泡
    ．
    反应的化学方程式为：
    NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
    NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
    ．
    [探究实验3]碳酸氢钠的热稳定性．
    [实验方案]设计实验装置如图，并进行实验．
    现象：试管口有水珠出现，澄清石灰水变浑浊．充分加热后，试管中留下白色固体．
    结论：碳酸氢钠受热有二氧化碳、水和白色固体生成．
    请你帮小红设计实验，证明试管中留下的白色固体是Na2CO3，而不是NaOH．（所选试剂不能用酸）步骤：
    取少量该固体加入试管中，加适量水溶解，再滴入澄清石灰水（合理均可）
    取少量该固体加入试管中，加适量水溶解，再滴入澄清石灰水（合理均可）
    ；
    现象：
    有白色沉淀生成
    有白色沉淀生成
    ．
    写出碳酸氢钠受热发生反应的化学方程式：
    2NaHCO3
      △  
    .
     
    Na2CO3+H2O+CO2↑
    2NaHCO3
      △  
    .
     
    Na2CO3+H2O+CO2↑
    ．

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    科目：初中化学 来源：2013-2014学年福建省晋江市春初中学业质量检查化学试卷（解析版） 题型：探究题

    碳酸氢钠是一种重要的盐类物质，在生活中用途广泛．小滨同学设计了实验，以探究碳酸氢钠的化学性质．

    【探究实验1】碳酸氢钠溶液的酸碱性

    【实验方案】取少量该固体加入试管中，加适量水溶解，再滴入几滴酚酞实验，震荡．

    现象：溶液变成浅红色．由此得出结论　????????????????? 　??????? ；

    【探究实验2】能与酸反应

    【实验方案】取少量该固体加入试管中，滴加稀盐酸，现象为　??????????? 　；

    【探究实验3】碳酸氢钠的热稳定性

    【实验方案】用如图所示装置进行实验

    现象：充分加热后，大试管口有.????????? 出现，管底有白色固体残留，

    小试管中的现象.?????????????????? ．

    结论：碳酸氢钠受热能生成二氧化碳、水和一种白色固体．

    验证：（1）请你帮小滨设计实验，证明试管中留下的白色固体是Na2CO3，而不是NaOH（所选试剂不能用酸）．

    步骤

    现象

    结论

    取样于试管中，往试管中滴加????????????????

     

     

     

    （2）写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式　????????????????????????????? 　；

    【拓展应用】试说出碳酸氢钠在日常生活中的一种用途　????????????? 　．

     

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