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    【题目】下列四个图像分别对应四种操作过程，其中图像不能正确表示的是

    A.向盛有部分变质的氢氧化钠溶液的烧杯中滴加稀硫酸过量

    B.将t2℃甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数：乙>甲=丙

    C.向二氧化锰中加入过氧化氢溶液

    D.常温下，相同质量的锌、铁，与足量的稀硫酸反应

    【答案】B

    【解析】

    A、向盛有部分变质的氢氧化钠（含有碳酸钠）溶液的烧杯中滴加稀硫酸过量，稀硫酸先与氢氧化钠反应产生硫酸钠和水，溶液质量增大较快，然后与碳酸钠反应产生二氧化碳气体，溶液质量增大较慢，继续滴加稀硫酸，溶液质量持续变大；故选项正确，但不符合题意；

    B、将t2℃时，溶解度：甲=乙＞丙，将甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃，甲、乙都有固体析出，但乙的溶解度大于甲，丙虽然没有物质析出，质量分数不变，所得溶液的溶质质量分数：乙>甲＞丙；故选项错误，但符合题意；

    C、向二氧化锰中加入过氧化氢溶液产生氧气质量随着加入过氧化氢质量一直增大；故选项正确，但不符合题意；

    D、常温下，相同质量的锌、铁，与足量的稀硫酸反应，铁产生的氢气多，消耗稀硫酸的质量大，锌产生的氢气少，消耗稀硫酸的质量小；故选项正确，但不符合题意；

    故选：B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氢氧化钙久置会逐渐变质为碳酸钙。实验室有一瓶部分变质的氢氧化钙样品，为测定其中碳酸钙的质量分数，取16.2g样品于烧杯中，加足量的水，再将100g稀盐酸逐渐缓慢加入烧杯中并不断搅拌，获得相关数据如下表（提示：氢氧化钙先与盐酸反应时无气体产生），请回答问题并计算。

    加入稀盐酸的质量/g

    20.0

    40.0

    60.0

    80.0

    100

    生成CO2的质量／g

    0

    2.2

    4.4

    m

    5.5

    （1）氢氧化钙变质是它与空气中的____________发生了反应。

    （2）表中m的数值为_____________。

    （3）试计算样品中碳酸钙的质量分数___________（请在答题卡上写出计算过程，计算结果精确到0.1%）。

    （4）请在坐标中画出加入稀盐酸的质量与生成CO2的质量之间的变化关系图___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在一定的条件下,A和B反应生成C和D。反应前后分子变化的微观示意图如图所示。从图中获得的有关信息不正确的是

    A.反应前后原子的种类和数目均不变

    B.反应后生成的C为氧化物

    C.反应前后氮元素的化合价没有发生变化

    D.在该反应中，生成C和D的质量比为10: 9

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有一包固体粉末，可能是由CaCO3、Na2CO3、Na2SO4、FeCl3、NaCl、Ba(NO3)2中的一种或几种组成，为确定其成分，进行下列实验（微溶物质按可溶处理）。

    步骤一：取少量固体粉末于试管中，加入足量的水溶解，静置后得到白色沉淀A和无色溶液B；

    步骤二：过滤，将白色沉淀A放入试管中，滴加过量的稀硝酸，有气泡产生，沉淀部分溶解。过滤得无色溶液C和白色沉淀D；

    步骤三：取无色溶液B少许于试管中，滴加过量的稀硝酸，有气泡产生，得到无色溶液E：

    步骤四：在溶液E溶液中滴加硝酸银溶液，有白色沉淀产生。

    (1)根据步骤一中的现象，可分析出原固体粉末中一定没有的物质是_______：

    (2)步骤四中产生沉淀的化学方程式为_________；

    (3)白色沉淀A一定含有的物质是_______；

    (4)原白色固体中只有一种物质没有确定其是否存在，要确定其是否存在，所补充实验的具体操作是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某校化学兴趣小组为了测定某一碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数，进行如下实验，取13.25 g碳酸钠样品(杂质既不溶于酸也不溶于水)放入烧杯中，加入95.8 g水使其完全溶解，再向其中加入稀盐酸，测得反应放出气体的总质量与所加入稀盐酸的质量关系曲线如图所示，请回答：

    (1)当加入212 g稀盐酸时，放出气体的质量为___________g。

    (2)碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数为_____？(写出计算过程)

    (3)加入106 g稀盐酸(即A点)时烧杯中溶液的溶质质量分数为____？(写出计算过程)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】通过对比实验可探究铁生锈的条件。下列实验设计与探究条件的对应关系正确的是

    A.甲和乙：水

    B.乙和丙：空气

    C.甲和丙：空气

    D.甲和丁：水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是( )

    A. 把a1 ℃时甲、乙的饱和溶液升温到a2 ℃时仍是饱和溶液

    B. a2 ℃时，丙的溶液的质量分数大于乙的溶液的质量分数

    C. 三种物质的溶解度都随温度的升高而增大

    D. a3 ℃时，三种物质的溶解度大小关系：甲＞丙＞乙

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是初中化学常见物质间的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件未标出），甲和G为组成元素相同的无色液体，F和H为组成元素相同的气体，I为磁铁矿的主要成分。试回答：

    （1）反应②中C的作用是_____。

    （2）写出相关反应的化学方程式：④_____；⑥_____。

    （3）若有2.3g物质E在B中完全燃烧，生成4.4gF和2.7gG，则物质E中含有的元素是_____（填元素符号）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示，通过长颈漏斗向该装置中慢慢加入x，可观察到气球逐渐胀大，再慢慢加入y，又看到气球逐渐变小，则x、y分别为

    A. 盐酸、硫酸铜溶液 B. 盐酸、氯化钙溶液

    C. 硫酸、氢氧化钠溶液 D. 硫酸、氯化镁溶液

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