【题目】阅读下列短文中的材料,回答有关问题:
催化剂
在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫催化剂。催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。活化能可以用于表示一个化学反应发生所需要的最小能量。不同的化学反应所需的活化能差别很大。化学反应速率与其活化能的大小密切相关。活化能越低.反应速率越快。因此,降低活化能会有效地促进反应的进行。催化剂的作用是降低化学反应发生所需要的活化能。一种催化剂并非对所有的化学反应都有催化作用,某些化学反应也并非只有唯一的催化剂。催化剂在各行各业中广泛使用,但催化剂的活性（即催化作用）也并非一成不变,催化剂在使用过程中受种种因素的影响。会急剧地或缓慢地失去活性,称为催化剂中毒。
（1）催化剂能加快化学反应速率的原因是____________________。
（2）请你写出一个需要催化剂参与的化学反应的文字表达式____________________。
（3）在加热氯酸钾时加入少量的高锰酸钾.也能使氯酸钾分解的速率明显加快.高锰酸钾_____________________（填“是”或“不是”）该反应的催化制。
（4）汽车尾气中的一氧化碳在四氧化 三钴纳米棒的催化作用下.低温即能与氧气反应，生成空气中的一种无毒气体,该反应的文字表达式为_____________________。
（5）下列说法中，正确的是____________________。
a 催化制不能改变生成物的质量
b 催化制在化学反应的后质量和性质都不变
c 一个反应只有一种催化剂
d 催化剂中毒后会失去活性
【答案】降低化学反应发生所需要的活化能 过氧化氢
水+氧气（答案合理即可） 不是 一氧化碳+氧气
二氧化碳 ad
【解析】
（1）根据“催化剂的作用是降低化学反应发生所需要的活化能”可知，催化剂能加快化学反应速率的原因是：降低化学反应发生所需要的活化能；
（2）需要催化剂参与的化学反应可以是过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，反应的文字表达式：过氧化氢水+氧气；
（3）在加热氯酸钾时加入少量的高锰酸钾，也能使氯酸钾分解的速率明显加快.高锰酸钾不是该反应的催化制，因为高锰酸钾自身受热分解，生成的二氧化锰用作氯酸钾分解的催化剂；
（4）汽车尾气中的一氧化碳在四氧化三钴纳米棒的催化作用下，低温即能与氧气反应，生成空气中的一种无毒气体,该反应的文字表达式为：一氧化碳+氧气二氧化碳；
（5）下列说法中，正确的是
a 催化制不能改变生成物的质量；故说法正确；
b 催化制在化学反应的后质量和化学性质不变，但物理性质改变；故说法错误；
c 根据“某些化学反应也并非只有唯一的催化剂”可知，一个反应可以有多种催化剂；故说法错误。
d 根据 “催化剂在使用过程中受种种因素的影响。会急剧地或缓慢地失去活性，称为催化剂中毒”可知，催化剂中毒后会失去活性；故说法正确。
故选：ad；
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【题目】通常条件下水的沸点是100℃。压强增大，沸点升高；压强减小，沸点降低。如图是研究水沸点随气压变化的实验。关闭止水夹，连接好装置，再将液体 A滴入试管②中，打开夹子，试管①内的水立刻沸腾。则液体A和物质B的组合可能是
序 号 | A | B | C | D |
液体A | 双氧水 | 水 | 石灰水 | 稀盐酸 |
物质B | 二氧化锰 | 氧气 | 二氧化碳 | 大理石 |
A. AB. BC. CD. D
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【题目】用下图装置进行实验。升温至60℃的过程中，仅①燃烧；继续升温至260℃的过程中，仅③燃烧。下列分析不正确的是（ ）
A. ①燃烧，说明白磷是可燃物
B. 对比①③，可说明红磷的着火点比白磷的高
C. 对比②③，可验证燃烧需可燃物与氧气接触
D. ④未燃烧，说明无烟煤不是可燃物
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【题目】下图是几种元素的原子结构示意图，请根据题目要求填写下列空白。
（1）属于金属元素的是_____；（填序号） ,其原子结构特点为_____；在化学反应中易失电子，能形成_____离子。（填“阴”或“阳”）
（2）写出F单质在B单质中燃烧的文字表达式_____。
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【题目】联合国大会宣布2019年是“国际化学元素周期表年”（IYPT2019）。下图中①是钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D、E是某五种微粒的结构示意图。请回答下列问题：
（1）根据周期表信息，钙元素的相对原子质量为_____；
（2）在A、B、D、E微粒中，属于离子的是_____（填离子符号）；化学性质相似的微粒是_____（填字母）。
（3）B微粒对应的元素位于元素周期表中第_____周期；若C微粒表示的是离子，则X为_____；E微粒在化学变化中容易_____电子（填“失去”或“得到”）。
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【题目】小林同学思用如图所示的装置制取氧气。请回答有关问题:
（1）写出图中标号a的仪器名称____________________，
（2）装置中有一处明显的错误是___________________，
（3）利用改正后的装置制取氧气。发生反应的文字表达式为___________________，
（4）当观察到导管口.___________________时.开始收集氧气。
（5）结束加热时.应___________________，防止水槽中的水倒吸人试管.使试管因骤冷而炸裂。
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【题目】以CO2为碳源，与电解水产生的H2经催化可转化为高附加值的物质，此方法具有重要的战略意义。中国化学家使用特殊的催化剂实现了CO2和H2转化为A或B等物质，反应原理如下图所示:
请回答下列问题:
（1） B的化学式是_________________________________；
（2）在催化剂I中发生反应的文字表达式是________________________________；
（3）该反应工业化生产后对环境的重要意义是_________________________________。
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【题目】如图所示是氟元和硅元素在元素周期表中的信息。请回答：
（1）氟元素与硅元素最本质的区别是_____。
（2）相等质量的氟气和硅单质的原子数目之比是_____。
（3）氟元素和硅元素组成的化合物的化学式为_____。（氟为-1 价，硅+4 价）
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【题目】〖科普阅读理解〗
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农药在农业生产中发挥着至关重要的作用，可以有效地防控农作物病虫害。但某些地区确实出现过农药残留超标事件，让一些人“谈药色变”。怎样科学地减少果蔬中的农药残留呢？
有些农药随着温度的升高，分解会加快。通过在沸水中焯或使用蒸、炒等烹饪手段可以去除蔬菜中氨基甲酸酯类农药的残留。
部分农药在空气中能够缓慢地分解为对人体无害的物质。所以对一些易于保存的农产品，如胡萝卜、南瓜、土豆等，可以在室外存放一定时间来减少农药残留量。有科研人员监测了番茄中三唑酮（C14H16ClN3O2）在温室大棚内和室外的分解规律，如图1。
去皮可以有效减少果蔬中的农药残留。但部分果蔬不容易去皮，如生菜、草莓、樱桃等，因此清洗成为了消费者去除农药残留的重要方式。由于大多数农药难溶于水，可利用洗菜机或加入洗涤盐等方式提高农药残留的去除效果，有人研究了利用不同方法去除黄瓜中嘧菌酯农药残留的效果，如图2所示。
可见，减少农药残留的关键是认识物质的性质。基于农药的不同性质，采用有针对性的方法来去除。
依据文章内容回答下列问题。
（1）在沸水中焯蔬菜可以去除氨基甲酸酯类杀虫剂的残留，这是利用了氨基甲酸酯类的_______（填“物理”或“化学”）性质。
（2）三唑酮C14H16ClN3O2由_______种元素组成。
（3）依据图1，影响番茄中三唑酮残留量的因素有温度和________。
（4）为了最大量地去除黄瓜中的嘧菌酯，在清洗黄瓜时，应采用的方法是________。
（5）下列说法合理的是_________（填字母序号）。
A 为了防止农药在农产品中残留，必须全面禁止使用农药
B 采摘瓜果后，建议清洗干净再食用
C 削去果皮，也能减少农药残留
D 利用农药的某些物理和化学性质可以有效地减少农药残留量
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