【题目】二氧化硫是形成酸雨的主要物质之一。如图是氧原子的结构示意图和硫元素在元素周期表中的信息。下列说法正确的是( )
A. x=8
B. 硫原子的相对原子质量为32.06g
C. 硫元素和氧元素均属于非金属元素
D. 由于硫、氧两种原子的中子数不同,所以二者不属于同一种元素
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【题目】请根据下图所示回答问题。
(1)A装置可用于制取的气体是________;
(2)用浓盐酸与大理石在B装置中制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊溶液变红色。对这一现象的解释合理的是________(填写下列选项序号)。
A、是CO2直接使石蕊溶液变红
B、是产生的CO2与H2O反应生成了H2CO3,H2CO3使石蕊溶液变红
C、是浓盐酸挥发出的氯化氢溶于水,使石蕊溶液变红
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【题目】化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数,左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和,如表示核内有6个质子和7个中子的碳原子。下图是氯原子的结构示意图,结合氯原子的结构示意图及关于
和
的说法错误的是( )
A. 各一个原子相比较,质子数相同 B. 各一个原子相比较,中子数相同
C. 氯原子得一个电子变成Cl,Cl的最外层电子数为8 D. 属于同种元素
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【题目】现有硫、铁、氧气、二氧化锰、硫酸铜溶液、氢氧化钡溶液、过氧化氢溶液、稀硫酸等物质,请选择适当的物质按下列要求书写化学方程式.
(1)有刺激性气体生成的化合反应________;
(2)有红色固体物质生成的置换反应________;
(3)有液体和气体生成的分解反应________;
(4)有白色沉淀生成的中和反应________.
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【题目】为了探究二氧化碳的性质,小明同学进行如图所示的实验。实验中发现较低处的蜡烛先熄灭,高处的蜡烛后熄灭。
(1)通过本实验可以得出以下两个结论:①________ ;②________ 。
(2)CO2不能供给呼吸,本身无毒但浓度过高时会使人窒息死亡。这就告诫我们要进入地窖及其他一些通风设施不完备的场所应借助________ 检查室内中CO2浓度,以确保人身安全。
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【题目】下列装置常用于实验室制取气体。请根据给出的装置回答下列问题。
(1)写出仪器①的名称_____。
(2)实验室用氯酸钾制取氧气,应选用的发生装置是_____(填序号),化学方程式是_____,若用C装置收集氧气,当观察到_____时,开始收集。
(3)用B和E装置制取并收集CO2,反应的化学方程式为_____。选择装置B作为制取CO2气体的发生装置,其突出优点是_____,若改用F装置收集二氧化碳,则气体应从____(填“a”或“b”)端进入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体和水蒸气,欲使用G、H装置将以上杂质气体除去,则装置正确的连接顺序是:混合气体→_____(用导气管端口字母表示)
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【题目】海洋中有丰富的水生生物和化学资源。海水晒盐能得到粗盐和苦卤,粗盐中含有多种可溶性杂质(氯化镁、氯化钙等)和不溶性杂质(泥沙等)。请回答下列问题。
(1)蒸发过程中使用到玻璃棒,其作用是_____。
(2)若要去除粗盐中可溶性的杂质氯化镁和氯化钙,可依次加入过量的X和碳酸钠两种溶液。下列物质中,可作为X的物质有_____。
A、KOH
B、Ba (OH)2
C、Ca(OH) 2
D、NaOH
(3)操作Ⅱ后向所得滤液中加入适量的盐酸,其目的是_____,最后通过蒸发结晶得到较为纯净的氯化钠。
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【题目】按要求写出下列反应的化学方程式.
(1)红磷在空气中燃烧_________________
(2)铁和硫酸铜溶液反应_________________________
(3)稀硫酸中和烧碱溶液______________________
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【题目】某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格:
(1)取一枝蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。结论:石蜡的密度比水_________。
(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为_________、_________、_________三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中约1 s后取出可以看到火柴梗的_________处最先炭化。结论:蜡烛火焰的_________温度最高。
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现_________。取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变_________。结论:蜡烛燃烧时生成了_________。
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