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下列实验中,现象描述不正确的是
A.红磷燃烧,产生大量白烟B.水通电分解时负极产生的气体体积较大
C.CO还原氧化铜时,黑色粉末变红D.点燃棉花和羊毛,都产生烧焦羽毛的气味
D
点燃棉花和羊毛时,羊毛会产生烧焦羽毛的气味;棉花会产生烧纸气味,D错误
答案为D。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(2012?绵阳)(1)根据下列实验装置图,回答有关问题:

①实验室用I装置制取蒸馏水,仪器a的名称是    ,冷水应从      出.
②装置II是实验室经常用于固体药品称量使用的托盘天平.称量时,应将称量物放在    (选填(左盘)或“右盘”);如果称量时使用了游码,且将称量物放反,则所称的样品质量的数据比实际值   (选填“大”、“不变”或“小”).
③装置III是实验室制备气体的常用气体发生装置和收集装置,仪器b的名称是   ;若用MnO2与H2O2制氧气,MnO2在反应中的作用是      (选填“能”或“不能”)用此收集装置的收集方法收集CO2
(2)扎西同学在化学兴趣小组中提出一个猜想:“根据学习过的化学反应CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO32可以知道,Na2CO3溶液也能与CO2发生反应”.
为了确定扎西同学猜想是否正确,兴趣小组在老师的指导下,通过实验探究的方法,完成了对该猜想的判断.请你完成兴趣小组在实验探究活动中的部分实验报告.
【实验目的】探究Na2CO3溶液与CO2的反应
【实验药品】Na2CO3溶液、饱和的NaHCO3溶液、大理石、CaCl2、CaO、稀盐酸、稀硫酸、浓硫酸、澄清石灰水
【查阅资料】NaHCO3与Ca(OH)2发生反应:2NaHCO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+Na2CO3+H2O.碳酸氢钠与氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀、氯化钠、水和二氧化碳.
【实验装置】

【实验操作步骤与现象】
①制取二氧化碳时应选用上述的    (填药品的名称)
②将制取的CO2通过饱和的NaHCO3溶液洗气瓶的目的是              
③使过量的CO2通过装置III,充分反应后,将其中所得的溶液取出3mL于试管中,然后向试管中加入         试剂(请从以上给出的药品中选择)
a.当试管中       现象时,Na2CO3溶液与CO2没有发生反应
b.当试管中   现象时,Na2CO3溶液与CO2发生了化学反应,其反应的化学方程式     
【结论】通过实验探究,扎西同学的猜想是正确的.
【应用】你能否依据此化学反应的规律,再写出一个类似的化学反应方程式(写上述已有的两个反应不得分):                     

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(7分)为了验证二氧化碳与氢氧化钠可以发生化学反应,某小组用下图所示装置进行实验。请回答下列问题:

(1)打开止水夹a和c,关闭活塞b,从长颈漏斗向锥形瓶中注入稀盐酸。
(2)当观察到烧杯中______ (填实验现象)时,说明集气瓶中已集满二氧化碳气体。相关的化学反应方程式为___ __
(3)要使二氧化碳和氢氧化钠反应,需进行的操作是       ,向集气瓶中加入适量的NaOH溶液,然后关闭活塞b,轻轻振荡集气瓶。一段时间后可观察到       ,证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应。
(4)小红认为仅做上述实验有不足之处,应利用上图装置做一个对比实验。该对比实验所应选的试剂是______,将该试剂放在上述装置的      中(写仪器的名称),产生的现象与上述实验不同的是____________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(8分)下图是实验室常用的实验仪器与装置,根据所学知识回答下列问题:

(1)利用上图所示装置,采用以下组合能完成实验室制取气体的是      。
A.用①③制取氧气  B.用②⑤制取氢气    C.用②④制取二氧化碳
(2)若用①装置制氧气,其反应的化学方程式为       ,在制取氧气时试管中的棉花没有发生燃烧,根据燃烧的条件分析,其主要原因是        
(3)小波同学是位善于动脑筋的学生,他将装置②进行了改进(如图Ⅰ和Ⅱ)。

Ⅰ装置的优点是     ,Ⅱ装置的优点是     
若用Ⅰ装置制取二氧化碳,铜网上放的药品应为     ,若将其中的铜网换成铁网,产生的[后果是       ,原因是铁的活动性         氢(填“=”或“>”或“<”)。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验装置所制取的气体中,密度一定比空气小,且易溶于水的是
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

对下列实验中出现的异常现象分析合理的是
A.制取O2气体时,始终收集不到O2——收集O2的集气瓶没盖严
B.点燃氢气时,发生爆炸——点燃前可能没有检验氢气的纯度
C.细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂——用于引燃的火柴过长
D.验证空气中氧气含量时,进入集气瓶中的水少于1/5——红磷过量

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

实验室选用图所示装置制取和收集气体,根据要求回答下列问题.

(1)指出标号的仪器名称
           ,②           
(2)实验室用B装置制取氧气时,有关的
化学反应方程式:              
装置B还可用于制取的气体是       
(3)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体,发生装置可选择      (填序号).用装置C收集气体前,将集气瓶内的空气排尽的操作方法是:                                             

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列关于氧气、水和二氧化碳的说法中,正确的是
A.氧气的化学性质比较活泼,常用作燃料
B.天然硬水经静置、过滤、吸附后将变成软水
C.一定条件下,氧气和二氧化碳之间可以相互转化
D.二氧化碳通入紫色石蕊试液中变红色,所以二氧化碳具有酸性

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

能使带火星木条复燃的气体是
A.空气B.二氧化碳C.水蒸气D.氧气

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