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5.甲、乙、丙是初中化学中常见的三种不同类别的物质,其中乙是水.它们之间的转化关系如图所示,箭头表示由一种物质转化成另一种物质(图中部分反应条件及物质略去).
(1)请推断:甲可能是过氧化氢.
(2)写出丙转化为乙的化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.

分析 根据题意,甲、乙、丙是初中化学中常见的三种不同类别的物质,其中乙是水,结合水通电分解生成氢气和氧气,氢气燃烧生成水,过氧化氢分解生成水和氧气,进行分析解答.

解答 解:甲、乙、丙是初中化学中常见的三种不同类别的物质,其中乙是水,由水通电分解生成氢气和氧气,氢气燃烧生成水,过氧化氢分解生成水和氧气,则甲是过氧化氢溶液,丙是氧气.
(1)甲可能是过氧化氢.
(2)丙转化为乙,即氢气在氧气中燃烧生成水,反应的化学方程式为:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.
故答案为:(1)过氧化氢;(2)2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.

点评 本题难度不大,解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件,抓住突破口(突破口往往是现象特征、反应特征等),获得结论,最后把结论代入原题中验证.

练习册系列答案
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15.化学与生活、社会密切相关.下列说法正确的是(  )
A.购物时减少使用或不用塑料袋,是为了减少“白色污染”
B.不吃水果蔬菜,多吃含蛋白质的肉类,更能增强体质
C.夜间发现家中石油液化气泄漏,立即开灯查明泄漏原因
D.吃松花蛋时,为消除蛋中所含碱性物质的涩味可加入少量纯碱

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

16.A~H是初中化学中常见的物质,其中A是氧化物且为气体,B是氧化物且为红棕色固体,E为浅绿色溶液,F是一种常见的建筑材料,它们之问的关系如图:(部分反应物或生成物已略去).

请完成下列个小题:
(1)①B的化学式为Fe2O3;②指出D的一种用途灭火.
(2)①C→E的化学方程式是Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑②F→D+G的化学反应方程式是Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.请根据下列实验装置图回答有关问题:

(1)请写出图中仪器的名称:①长颈漏斗.
(2)实验室里常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑可选用的发生装置和收集装置分别是B、C(选填字母).
(3)实验室里常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,现发生装置选择如图F,收集装置选择如图G.
①与B装置相比,选用F作为氢气发生装置的主要优点是能使反应随时进行或停止.
②G装置若用于排空气法收集氢气,氢气应从b端(选填“a”或“b”,下同)通入;若用于排水法收集氢气时,瓶中先装满水,氢气应从b端通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.原子论是下列哪位科学家提出的(  )
A.道尔顿B.阿伏加德罗C.瑞利D.拉瓦锡

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.学生在实验室中选用如图所示装置制取气体,请你根据所学的知识回答下列问题.

(1)写出图中标号①的仪器名称:铁架台.
(2)若用B装置制取氧气,写出发生反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H20+O2↑.
(3)写出用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.组装一套发生与收集二氧化碳的装置,应选用上图中的B和D(填字母).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.PM2.5是造成雾霾天气“元凶”之一,下列做法不会增加空气中的PM2.5的是(  )
A.工厂排放烟尘B.外出时佩戴防雾霾口罩
C.燃放鞭炮D.焚烧秸秆

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列鉴别物质的方法中不正确的是(  )
A.区分水和过氧化氢溶液,可以加入二氧化锰后看现象
B.区分硬水和软水:加肥皂水振荡看泡沫多少
C.区分氢氧化钠和硝酸铵:加水振荡看温度变化
D.区分氮气和二氧化碳:用燃着的木条看是否熄灭

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉,反应停止后过滤,滤液仍为蓝色,有关判断正确的是(  )
A.滤渣中一定有银、没有铜和锌
B.滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银
C.滤渣中一定有银和锌,可能有铜
D.滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜,可能有硝酸银

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