分析 根据题意,甲、乙、丙是初中化学中常见的三种不同类别的物质,其中乙是水,结合水通电分解生成氢气和氧气,氢气燃烧生成水,过氧化氢分解生成水和氧气,进行分析解答.
解答 解:甲、乙、丙是初中化学中常见的三种不同类别的物质,其中乙是水,由水通电分解生成氢气和氧气,氢气燃烧生成水,过氧化氢分解生成水和氧气,则甲是过氧化氢溶液,丙是氧气.
(1)甲可能是过氧化氢.
(2)丙转化为乙,即氢气在氧气中燃烧生成水,反应的化学方程式为:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.
故答案为:(1)过氧化氢;(2)2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.
点评 本题难度不大,解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件,抓住突破口(突破口往往是现象特征、反应特征等),获得结论,最后把结论代入原题中验证.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 购物时减少使用或不用塑料袋,是为了减少“白色污染” | |
| B. | 不吃水果蔬菜,多吃含蛋白质的肉类,更能增强体质 | |
| C. | 夜间发现家中石油液化气泄漏,立即开灯查明泄漏原因 | |
| D. | 吃松花蛋时,为消除蛋中所含碱性物质的涩味可加入少量纯碱 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 工厂排放烟尘 | B. | 外出时佩戴防雾霾口罩 | ||
| C. | 燃放鞭炮 | D. | 焚烧秸秆 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 区分水和过氧化氢溶液,可以加入二氧化锰后看现象 | |
| B. | 区分硬水和软水:加肥皂水振荡看泡沫多少 | |
| C. | 区分氢氧化钠和硝酸铵:加水振荡看温度变化 | |
| D. | 区分氮气和二氧化碳:用燃着的木条看是否熄灭 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 滤渣中一定有银、没有铜和锌 | |
| B. | 滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜、硝酸银 | |
| C. | 滤渣中一定有银和锌,可能有铜 | |
| D. | 滤液中一定有硝酸锌、硝酸铜,可能有硝酸银 |
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