练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    8．A、B、C三种固体物质分溶解度曲线如图所示，据图回答下列问题：
    （1）请写出P点的含义：在t1℃时AB的溶解度相等．
    （2）溶解度随温度升高而降低的是C．（填“A”“B”或“C”）
    （3）更适合采用冷却热饱和溶液方法提纯的物质是A．（填“A”、“B”或“C”）
    （4）将100gt3℃时A饱和溶液降温到t2℃，析出固体的质量＜（填“＜”、“＞”或“=”）25g．

    分析 根据已有的溶解度曲线的意义进行分析解答；溶解度曲线的交点表示该温度下两物质的溶解度相等；根据曲线的走向判断其随温度的变化特点；根据溶解度随温度的变化特点确定析出晶体的方法以及析出晶体的质量．

    解答 解：（1）P点表示在t1℃时AB的溶解度相等，故填：在t1℃时AB的溶解度相等．
    （2）据图可以看出，溶解度随温度升高而降低的是C，故填：C；
    （3）A物质的溶解度随温度升高变化明显，更适合采用冷却热饱和溶液方法提纯，故填：A；
    （4）t3℃时100g水中含有60gA物质，故将100gt3℃时A饱和溶液降温到t2℃，析出固体的质量小于25g，故填：＜．

    点评 本题考查的是溶解度曲线的应用，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．关于物质燃烧的现象描述错误的是（　　）
    A．镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体
    B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
    C．磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白雾
    D．硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．根据如图1装置，回答下列有关问题：

    （1）装置图中仪器a的名称为集气瓶．
    （2）若采用A作发生装置制取氧气，反应化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．如果用G装置收集氧气，气体应从b（填“b”或“c”）端管口通入．
    （3）制取并收集CO2最好选用的装置是CF（或CG），该装置与另一个可选用的装置相比，其主要优点是能使反应随时发生、随时停止，为了获得较多气流平稳的CO2可把长颈漏斗改为分液漏斗．
    （4）甲烷可用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制得．发生装置应选用A（填序号）；收集甲烷可用D或E装置，可推断甲烷气具有的物理性质是难溶于水、密度小于空气．
    （5）如图2为微型实验装置，检查此装置气密性的具体操作是夹紧弹簧夹，用手给青霉素瓶加热，若现象为针筒中活塞向左移动，则气密性良好；用微型装置做实验的优点节约药品．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    16．某同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是（　　）
    A．物质性质与用途
    O2助燃-气焊切割金属
    H2O2分解放出O2-实验室制O2
    B．日常生活经验
    衣服上圆珠笔油-用汽油或酒精搓洗
    区别棉和羊毛织物-取少量，点燃闻气味
    C．安全常识
    住宅失火时用水浇灭-降低可燃物着火点
    皮肤沾上浓硫酸-用水冲洗，再涂氢氧化钠
    D．化学与生活
    维生素A-缺乏时引起坏血病
    糖类、蛋白质-人类必须摄取的营养素

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列实验中的颜色变化不符合实验事实的是（　　）
    A．铁钉放入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变为浅绿色
    B．将空气中燃着的硫伸入氧气瓶中，火焰由淡蓝色变为蓝紫色
    C．高温加热木炭与氧化铜的混合物，固体由黑色变成红色
    D．加热通入足量二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，液体由紫色变红色

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．如图中是某同学验证中和反应的实验操作，A是取用稀盐酸的操作，B是向稀盐酸和酚酞的混合液中滴加NaOH溶液的示意图．
    （1）请指出A中两处的错误．
    （2）同学认为按照B图所示操作可以令液体沿试管内壁流下避免进溅又可以避免因拿滴管的手抖动使得NaOH溶液滴在持试管的手上，但实验室禁止按照B图所示操作，请你推测B图所示操作可能导致的不良后果（答1点即可）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．2015年5月4日．北京的王女土因混合使用洁厕灵（盐酸）和84消毒液（次氯酸钠＞清洁马桶，中毒死亡．其原因是2HCI+NaCl═NaCl+Cl2+H2O产生的氯气有毒．
    （1）上述反应中，氯元索化合价最高的物质是B（填字母）
    A．HCl B．NaClO C．NaCl D．Cl2
    （2）符号“Cl2”的意义是1个氯气分子（答出一条即可）． 
    （3）《生活饮用水卫生标准》中，允许自来水厂使用氯气对天然水进行灭菌消毒，在此之前还要经过沉降、过滤等净化操作；要求水的总硬度（以碳酸钙计）不超过450mg/L，生活中降低水的硬度的常用方法是加热煮沸．
    （4）已知溴元素（Br）的原子结构示意图为，那么，溴原子核内质子数为35，溴原子易得到电子（填“得到”或“失去”）． 
    （5）氯和溴两种元素在周期表中的位置见如图，二者属于同一族（填“周期”或“族”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列实验操作正确的是（　　）
    A．
    取用锌粒    		B．
    熄灭酒精灯    		C．
    过滤    		D．
    稀释浓硫酸

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．某化学实验兴趣小组做细铁丝在氧气中燃烧的实验，对要求铁丝绕成螺旋状的原因进行探究．
    【查阅资料】铁丝绕成螺旋状的原因可能是：①增加与氧气的接触面积；②提高未燃部分的温度．
    【提出问题】铁丝绕成螺旋状的原因是什么？
    【设计实验】
    实验设计及操作 实验现象 实验结论
    方案1：按图一实验，待火柴燃烧剩余$\frac{1}{4}$时，伸入集气瓶．（要求：铁丝长度、粗细、集气瓶、水体积、氧气体积相同）①
    B中铁丝剧烈燃烧    		铁丝绕成螺旋状不是为了增加与氧气的接触面积
    方案2：按图二实验，待火柴燃烧剩余$\frac{1}{4}$时，伸入集气瓶．（要求同上）②
    E中铁丝继续燃烧    		铁丝绕成螺旋状是为了提高未燃部分的温度
    【交流与反思】
    （1）铁丝末端系一根火柴的目的是引燃铁丝；待火柴燃烧剩余$\frac{1}{4}$时，方可伸入集气瓶，这样操作的目的是防止火柴燃烧消耗氧气；写出细铁丝燃烧的化学方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
    （2）细铁丝比粗铁丝更容易燃烧的原因可能是与氧气接触的更充分．
    （3）由图二实验可知，可燃物燃烧需要的条件是温度达到可燃物的着火点．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案