分析 (1)据常用仪器回答;
(2)制取气体的发生装置中导管不宜伸的太长,不利于气体的导出;
(3)加热高锰酸钾属于固体加热型,故选发生装置A,并据反应原理书写方程式;加热高锰酸钾时要在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管;先移导管后熄灯是为了防止水倒吸引起热的试管炸裂;
(4)收集前,集气瓶中未注满水,未见气泡连续均匀冒出时就开始收集,都能够导致收集的氧气中含有空气;
(5)①根据排水法收集气体的方法回答;
②利用排水法收集气体时,若瓶口有气泡冒出说明收集满了;
③可设一瓶气体的体积为1L,再结合所学知识进行计算;
(6)根据物质分离的操作分析.
解答 解:(1)编号仪器分别是酒精灯和长颈漏斗;
(2)图A中试管内的导管不应伸的太长,稍微露出橡皮塞即可,太长不利于气体的导出;
(3)加热高锰酸钾属于固体加热型,故选发生装置A,方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;加热高锰酸钾时要在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管;先移导管后熄灯是为了防止试管内温度降低,压强减小,水倒吸入热的试管引起试管炸裂;
(4)氧气收集完成后,测得其纯度明显偏低,原因可能是:收集前,集气瓶中未注满水,未见气泡连续均匀冒出时就开始收集.
(5)①用排水法收集气体时,要用弯导管,且不能伸入集气瓶内,故选a;
②利用排水法收集气体时,若瓶口有气泡冒出说明收集满了;
③可设一瓶气体的体积为1L,则实验中,集气瓶内的氧气约占总体积的体积分数为$\frac{21%×\frac{1}{2}L+\frac{1}{2}L}{1L}×100%$=60.5%;
(6)由于氯化钾溶于水,二氧化锰不溶于水,所以加水溶解,过滤将二氧化锰过滤出来,剩下的是氯化钾溶液,再进行蒸发即可得到氯化钾;溶解时用玻璃棒搅拌是加速固体溶解、过滤用到玻璃棒是引流、蒸发用玻璃棒搅拌防止局部温度过高使液滴飞溅,所以都用到玻璃棒;
故答案为:(1)酒精灯;长颈漏斗;(2)A;导管伸入试管太长;(3)A;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;在试管口放一团棉花;防止水槽中的水倒流入试管,使试管炸裂;(4)BD;(5)①a; ②观察到集气瓶口旁有气泡向外逸出; ③60.5.(6)过滤;蒸发;玻璃棒;引流.
点评 本题考查了实验室制取氧气的发生和收集装置的选取、反应原理、注意事项等,以及一氧化碳与二氧化碳的分离,二氧化碳的收集、验满等知识,考查全面,能很好的考查学生分析、解决问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| A. | 用酒精灯加热试管里的液体时,试管内的液体不应超过试管容积的$\frac{1}{3}$ | |
| B. | 实验后剩余的药品应放回原试剂瓶,避免浪费 | |
| C. | 洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下,表明仪器已洗干净 | |
| D. | 握住试管夹的短柄给试管内的药品加热 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 步骤③的现象 | 步骤⑥的结果 | 步骤⑦的现象 | 结论 |
| 带火星的木条放在试管口复燃 | 称量的红砖粉的质量仍为0.2g | 溶液中有气泡放出 带火星的木条复燃 | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 氯化钠 食盐 NaCl2 | B. | 过氧化氢 双氧水 H2O | ||
| C. | 氢氧化钙 熟石灰 CaO | D. | 氢氧化钠 火碱 NaOH |
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