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3.物质的性质决定其用途,下列说法错误的是(  )
A.石墨具有导电性,常用作电极
B.氧化钙能与水反应,可用作干燥剂
C.小苏打能与酸反应,可用于治疗胃酸过多
D.氢氧化钠溶液显碱性,常用于改良酸性土壤

分析 物质的性质决定物质的用途,根据已有的物质的性质进行分析解答即可.

解答 解:A、石墨具有导电性,常用作电极,正确;
B、氧化钙能与水反应,可用作干燥剂,正确;
C、小苏打能与酸反应,可用于治疗胃酸过多,正确;
D、氢氧化钠溶液显碱性,但是具有极强的腐蚀性,不能用于改良酸性土壤,错误;
故选D.

点评 本题考查的是常见的物质的用途,完成此题,可以依据已有的物质的性质进行.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.某物质3g在空气中完全燃烧生成8.8g二氧化碳和5.4g水,则关于这种物质的组成描述正确的是B
A.该物质一定含有碳元素和氢元素,可能含有氧元素
B.该物质只含有碳元素和氢元素
C.该物质的分子中碳原子与氢原子的个数比为1:2
D、该物质中碳元素与氢元素的质量比为3:1.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.某混合物由碳酸钙和二氧化硅组成(SiO2不溶于水,也不与稀盐酸反应).课外小组的同学将80克稀盐酸分4次加入到15克该混合物中,恰好完全反应.测得的数据如表所示:
次数第1次第2次第3次第4次
加入稀盐酸的质量/kg20202020
剩余固体的质量/kg12.510a5
请计算.
(1)SiO2中Si、O元素的质量比为7:8.
(2)第3次加入稀盐酸后,a为7.5g.
(3)恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数.(写出计算过程,最后结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.化学兴趣小组的同学发现实验台上有一瓶标签残缺的试剂(如图所示),同学们对此进行了如下探究:
【提出问题】这瓶溶液是什么?
【猜想与假设】小红的猜想是NaOH溶液,小峰的猜想是Na2CO3溶液,你的猜想是氯化钠溶液(任写一种).
【查阅资料】碳酸钠溶液呈碱性,氯化钙溶液呈中性.
【进行实验】
(1)小红同学取适量的该瓶溶液于试管中,滴加几滴酚酞溶液,溶液变红色,小红同学认为自己的猜想成立,而小峰同学认为她的结论不合理,原因是碳酸钠的溶液显碱性,也能使酚酞变红色.
(2)小峰同学为了验证自己的猜想,做了如下实验:
实验步骤实验现象实验结论
取少量溶液于试管中,滴加足量的稀盐酸有气泡冒出小峰猜想成立
(3)小亮同学对小峰同学的猜想又提出了质疑,他认为氢氧化钠溶液部分变质也会产生上述实验现象,为了验证自己的观点,做了如下实验:
实验步骤实验现象实验结论或化学方程式
①取少量溶液于试管中,滴加足量的氯化钙溶液有白色沉淀产生化学方程式:
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
②将①中的试管静置,用
玻璃棒蘸取待测溶液并滴在pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡对照,读出相同颜色的pH值
与标准比色卡对比后,溶液的pH>7溶液中含有氢氧化钠
【解释与结论】同学们通过讨论得出的结论是氢氧化钠溶液部分变质,还含有碳酸钠.
【拓展应用】试剂瓶的标签被腐蚀的原因可能是倾倒时,标签没有向着手心(写一条).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.空气是一种宝贵的自然资源.下列有关空气及成分说法中错误的是(  )
A.空气的主要成分是氮气和氧气
B.氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐
C.空气中可吸入颗粒物的多少不会影响人体健康
D.稀有气体通电时能发出不同颜色的光,可用作电光源

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.化学就在我们身边,生活中处处有化学.请回答下列问题.
(1)制作三鲜水饺的原料有鸡蛋、韭菜、面粉等,鸡蛋中富含的营养素是蛋白质.
(2)老年人缺乏钙元素,会引起骨质疏松,食用乳制品、豆类等可摄入该元素.
(3)为了防止废弃朔料造成“白色污染”,可采取的措施是用降解塑料代替(答一点即可).
(4)巴西世界杯足球场馆建设所用材料中属于合成材料的是B(填选项字母).
A.铝合金                  B.塑料               C.大理石
(5)世界杯比赛时,运动员会饮用一些成分不同的矿泉水,检验矿泉水是硬水还是软水可向其中加入肥皂水.生活中将硬水转化成软水的方法是煮沸.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.向一定质量的氢氧化钠溶液中加入50g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸,恰好完全反应,所得溶液质量为75g.请计算:
(1)50g稀硫酸中溶质的质量为4.9g.
(2)所用氢氧化钠溶液的溶质质量分数(写出计算过程).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.长途运输鱼苗时,人们常在水中加入少量过氧化钙固体.甲、乙两位同学发现往水中投入过氧化钙时产生气泡.提出问题:当把过氧化钙投入足量水中时,生成的气体是什么物质呢?
进行猜想:甲同学认为:生成的气体是氧气;
乙同学认为:生成的气体是二氧化碳.
①请设计一个实验方案来验证甲同学的猜想是正确的,并填入下表空格中.
实验步骤及操作方法实验现象结论
1.取少量过氧化钙放入试管中,加足量水.    此空不填
2.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.2009年入秋以后,我国西南大部以及江南、华南部分地区发生了严重干旱.目前,我国云南、广西等西南地区旱情仍在继续发展,其中云南全省发生了历史罕见的特大干旱,城乡居民饮水困难突出,抗旱形势十分严峻.水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源.
(1)水是由水分子构成的,该粒子是由氢原子和氧原子构成的.
(2)某工厂排放的废水中含有一定量的盐酸,为提高废水的pH值,最经济、有效的合理方法是向废水中加入石灰石(或氢氧化钙、或氧化钙).
(3)为缓解旱情水资源短缺状况,结合你的生活实际,写一点具体做法用节水龙头.

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