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    17．根据如图提供的装置，结合所学化学知识回答问题

    （1）请写出图中标号仪器的名称：①长颈漏斗；②试管．
    （2）实验用过氧化氢制取氧气时，如需随时控制生成气体的量并节约药品，发生装置最好选用B（填编号），写出该反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水和氧气．
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用C（填序号），写出其反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；．试验结束后某同学发现水槽的水是红色，造成这一现象的原因是因试管口未塞棉花导致高锰酸钾粉末随气流逸出．
    （4）如用图D装置收集O2，检验O2是否收集满的方法是将一根带火星的木条平放在集气瓶口，若木条复燃，证明收集满了．

    分析 （1）认识常见仪器的名称；
    （2）通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；
    （3）高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；结合实验的注意事项来分析；
    （4）氧气能支持燃烧，检验O2是否收集满，可选用带火星的木条，据此进行分析解答．

    解答 解：（1）①是长颈漏斗；②是试管；故填：长颈漏斗；试管；
    （2）用分液漏斗可以控制液体的滴加速率，因此随时控制生成气体的量并节约药品，应该选择B装置；该反应的文字表达式为：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水和氧气；故填：B；过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水和氧气；
    （3）用高锰酸钾制取氧气需要加热，应该用C作为发生装置；高锰酸钾受热分解的文字表达式为：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；为防止高锰酸钾粉末进入导管，或使水变红，需在试管口处放一团棉花；故填：C；高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；因试管口未塞棉花导致高锰酸钾粉末随气流逸出；
    （4）用排空气法收集O2时，检验O2是否收集满的方法是将一根带火星的木条平放在集气瓶口，若木条复燃，证明收集满了．
    故填：将一根带火星的木条平放在集气瓶口，若木条复燃，证明收集满了．

    点评 本题综合考查了学生的基本实验能力，涉及文字表达式的书写、装置选择、实验操作分析等知识，只有综合理解化学知识才能够正确的解答．

    练习册系列答案
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    8．下列实验操作中，正确的是（　　）
    A．
      点燃酒精灯    		B．
          检查气密性    		C．
      量取液体    		D．
        给液体加热

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    （1）某工厂用500t含杂质10%（杂质不分解）的石灰石，其中所含碳酸钙的质量是450t．
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    2．下列反应产生的现象描述正确的是（　　）
    A．蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水
    B．氢气在氧气中燃烧发出黄色的火焰
    C．碳在氧气中燃烧发出白光
    D．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁

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    9．有以下几种物质：①氧气 ②食醋 ③五氧化二磷 ④冰水混合物 ⑤氧化汞 ⑥新鲜的空气
    （1）其中属于纯净物的是①③④⑤（填序号，下同）：属于氧化物的是③④⑤．
    （2）氧气和空气的氧气化学性质相同（填“相同”或“不相同”）．
    （3）请从上述物质中选出一种混合物用序号表示，并分析其中的成分②，食醋中含有水和醋酸．
    （4）请再举出生活中常见的两种混合物酱油、牛奶．

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    （1）电解水2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，（分解）反应
    （2）氢气在氯气中燃烧生成氯化氢H2+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2HCl，（化合）反应．

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    7．学习化学，可以从化学的视角更好认识世界．下列对事实解释错误的是（　　）
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