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11.溶解度是指在一定温度下,某固态物质在100g溶剂中达到饱和状态时所溶解的溶质的质量.
(1)如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,请用序号回答下列问题:①A>B>C ②B>A>C ③C>A>B ④B>C>A ⑤A=B=C
①将等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液由60℃冷却到40℃,析出的晶体(不舍结晶水)的质量是③,此时母液中溶解的三种物质的质量是.⑤
②将母液冷却到0℃时,析出晶体后三种溶质的质量分数是②.
(2)若向足量的饱和CuSO4溶液中加入2.84g无水CuSO4,并保持温度不变(注:在此温度下硫酸铜的溶解度为20g),充分放置后,析出硫酸铜晶体(以CuSO4•5H2O计)的质量为5g.

分析 根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.

解答 解:(1)①60℃时,C物质的溶解度最大,A物质次之,B物质最小,40℃时,三种物质的溶解度相等,所以将等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液由60℃冷却到40℃,析出的晶体(不含结晶水)的质量是C>A>B,故选:③,此时母液中溶解的三种物质的质量是A=B=C,故选⑤;
②0℃时,B物质的溶解度最大,A物质次之,C物质的溶解度最小,所以将母液冷却到0℃时,析出晶体后三种溶质的质量分数是B>A>C,故选②;
(2)2.84g无水硫酸铜得五水硫酸铜2.84g×$\frac{250}{160}$=4.4375g,需要水为4.4375g-2.84g=1.5975g
硫酸铜的溶解度:20℃时20g,则五水硫酸铜与水的比为:20×$\frac{250}{160}$:(100-20×$\frac{90}{160}$)=31.25:88.75
可析出晶体的质量为:1.5975g×$\frac{31.25}{88.75}$+4.4375g=5g.
故答案为:(1)③,⑤;
②②;
(2)5.

点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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3.某同学对“菠菜中富含可溶性草酸盐和碳酸盐,与豆腐同食会引起结石”的说法产生了兴趣.
探究一菠菜里是否含有可溶性草酸盐和碳酸盐?
【查阅资料】
①可溶的草酸盐、碳酸盐能与CaCl2溶液反应生成难溶于水的草酸钙(CaC2O4)、碳酸钙.
②醋酸不与草酸钙反应,但能与碳酸钙反应生成可溶性盐.
【实验流程】(如图1)

根据流程回答问题:
(1)操作①是过滤. 
( 2)加入足量CaCl2溶液的目的是将溶液中的草酸根和碳酸根完全沉淀出来.
(3)已知气体D能使澄清石灰水变浑浊,步骤③的化学反应方程式为CaCO3+2HAc=Ca(Ac)2+H2O+CO2↑.
【实验结论】菠菜里含有可溶性草酸盐和碳酸盐.
探究二人体结石的主要成分是草酸钙,草酸钙高温分解的产物是什么?
【查阅资料】
①草酸钙高温完全分解得到两种气态氧化物和一种固态氧化物.
②12.8g的草酸钙分解过程中温度与剩余固体的质量关系如图2所示.
【实验分析】(4)草酸钙高温完全分解的化学方程式为CaC2O4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO↑+CO2↑.
(5)通过上图数据分析,700℃时剩余固体的成分是CaCO3和CaO.
(6)请你设计实验,验证700℃时剩余固体的成分.
实验操作实验现象实验结论

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.如图是水厂利用水库中的水生产自来水的主要流程:

(1)水库中的水属于混合物(填“纯净物”或“混合物”).
(2)①A池中通过过滤(填操作名称)除去水中的固体杂质.
②二氧化氯(ClO2)是一种高效的消毒剂,其中氯元素的化合价为+4;用氯气和亚氯酸钠(NaClO2)反应制取ClO2的反应方程式为:Cl2+2NaClO2═2ClO2+2X.则x的化学式是NaCl
③国家规定的自来水PH范围为6.5~8.5,为了测定家用自来水是否达到这一标准,可用pH计来进行检测.
(3)自来水中通常都含有Cl-,可以在水样中滴加少量稀硝酸和检验,若出现白色沉淀现象,说明水中含有Cl-,水中的Ca2+,Mg2+受热后转化为沉淀,即通常所说的水垢,水垢的主要成分碳酸钙和氢氧化镁.
(4)把自来水进一步净化为蒸馏水的实验方法是蒸馏.实验室制取蒸馏水的蒸馏烧瓶里,通常要加入几粒沸石或碎瓷片,作用是防止暴沸
(5)如果地震灾区大范围停水,为防止疾病传染,要对临时水源的水进行处理后方能饮用,用下列措施净水较为合理的顺序是DCBA(填写序号)
A、加热煮沸      B、消毒      C、过滤       D、自然沉降.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.化学兴趣小组在老师指导下,对“蜡烛燃烧的产物”进行探究.
【查阅资料】蜡烛的主要成分是石蜡,石蜡由碳、氢两种元素组成.氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小.
【实验探究1】为了探究蜡烛完全燃烧的产物是二氧化碳和水,同学们作了如下实验.
(1)用干冷的小烧杯罩在蜡烛火焰上,观察到烧杯内壁出现水珠,证明有水生成.
(2)将涂有饱和石灰水的小烧杯罩在蜡烛火焰上,若石灰水变浑浊,证明有二氧化碳生成.写出二氧化碳和石灰水反应的化学方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
【反思质疑】小明提出:石灰水变浑浊不一定是生成了碳酸钙,还可能是饱和石灰水受热后析出了氢氧化钙.
【实验探究2】同学们对“实验探究1”进行改进:将点燃的蜡烛放到集气瓶底部,再将瓶口盖严,蜡烛很快熄灭.然后取出蜡烛,向冷却后的集气瓶里注入适量的饱和石灰水,振荡,石灰水立即变浑浊,确认有二氧化碳生成.
【交流讨论】“实验探究2”中,小明观察到集气瓶内壁上有少量黑色粉末.经讨论,同学们一致认为黑色粉末是石蜡不完全燃烧生成的炭黑.
【查阅资料】蜡烛不完全燃烧,不仅生成上述黑色粉末,还可能生成一氧化碳;且黑色粉末与一氧化碳的化学性质相似,都能和氧化铁反应生成铁.
【实验探究3】为探究蜡烛不完全燃烧是否生成一氧化碳,他们设计了如图所示的实验.
(1)将玻璃管的a端插入蜡烛的焰心,蜡烛不完全燃烧的产物就会进入玻璃管内.
(2)为了阻止炭黑和氧化铁反应,在玻璃管中部,提前放入了一团棉花.
(3)先点燃蜡烛,稍后点燃酒精灯加热氧化铁;一会儿,红棕色氧化铁逐渐变成黑色,证明蜡烛不完全燃烧确实有一氧化碳生成.b端发生反应的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)为防止玻璃管b端生成的黑色物质又被氧化,接下来的操作是先熄灭酒精灯,一会儿后再熄灭蜡烛.
【拓展应用】含碳燃料不完全燃烧,既浪费资源,又污染空气.为使其完全燃烧,可以采取的一条措施是增大燃料和氧气的接触面积.

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