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【题目】下图是测定空气中氧气含量的装置,请回答下列问题:

(1)点燃燃烧匙中的红磷,迅速插入集气瓶中,观察到:红磷继续燃烧、产生大量的__________.放出热量。

(2)冷却后,打开止水夹,通过观察到的现象说明氧气约占空气总体积的_____________.

(3)瓶内剩余的气体主要是 _____(写化学式).由该实验可得出该气体_______(”)溶于水和化学性质____________(活泼不活泼”)的结论.

【答案】 白烟 五分之一(1/5) N2 不活泼

【解析】测定空气中氧气含量的原理是,利用物质与空气中的氧气反应,又不生成气体,使瓶内气体减 少,压强变小,水倒流入集气瓶内,倒流的水的体积就等于瓶内氧气的体积。(1)磷和氧气点燃条件下生成五氧化二磷,点燃燃烧匙中的红磷,迅速插入集气瓶中,观察到:红磷继续燃烧、产生大量的白烟放出热量;(2)冷却后,打开止水夹,,水倒流入集气瓶内,且倒流的水的体积约占集气瓶容积的五分之一,说明氧气约占空气总体积的五分之一

(3)瓶内剩余的气体主要是 氮气(N2),集气瓶内的氮气没有因为水的进入而减少,点燃条件下没有燃烧,也没有与红磷反应,由该实验可得出该气体难溶于水和化学性质不活泼的结论

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图为甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线,下列说法正确的是

A. 50℃时,分别将等质量的甲和乙溶于适量的水恰好配成饱和溶液,所得溶液的质量前者比后者大

B. 若甲中混有少量的乙,最好采用蒸发结晶的方法提纯甲

C. 50℃甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到10℃,析出晶体最多的是甲

D. 100g 50℃的水中加入65g甲固体,发现全部溶解,一段时间后又有部分甲的晶体析出,可能是因为甲物质溶于水显著放热

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】完成下列各题

⑴、物质的变化分_______变化和____变化,其中有新物质生成的变化叫_______

⑵、根据可燃物燃烧的两个条件分析,灭火可从两个方面采取措施:一是___________________,二是_________________

⑶、写出下列操作需要的仪器:量取液体的体积______,吸取或滴加少量液体_______,移走正在加热的蒸发皿______,收集气体_____,向试管中装入固体粉末可用________

⑷、甲醛的居室污染的主要成分之一,根据它的化学式CH2O,可以作出4点推断(本题多解)______________________

⑸、新型净水剂铁酸钠(Na2FeO4)中,是由_________________种元素组成的,其中铁元素的化合价为_____________________

⑹、实验室对药品的使用注意节约,如果没有说明用量,固体药品用量为___________,液体药品用量为______

⑺、元素x与y的原子核外电子数之差为5,之和为29,则由这两种元素组成的化合物的化学式为__

⑻、发射火箭N2H4(联氨)作燃料,N2O4作氧化剂,燃烧后生成氮气和水,该反应化学方程式为_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过实验可以得出的结论,其中实验结论正确的是 ( )

既可说明甲烷具有可燃性,又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成

既可说明二氧化碳的密度比空气大,又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧

既可说明水是由氢、氧元素组成,又说明了水分子中氢原子和氧原子个数之比为21

④ 既可探究可燃物的燃烧条件,又说明了白磷的着火点比红磷低

既可说明二氧化碳易溶于水,又说明了二氧化碳具有酸性

A.①②③④ B.②③④C.②③④ D.①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】按要求填空:

(1)2个铵根离子:__________(2)2个氯原子:________(3)3个氧分子: __________(4)过氧化氢中,氧元素为-1__________(5)三个汞原子____________(6)一个氦气分子_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明等四位同学组成化学研究小组,下图是他们设计的一个二氧化碳发生装置,对其优缺点的评价,错误的是( )

A. 所用材料均为家庭废品,有较好的资源利用意识

B. 使用碱石灰(固体NaOH和氧化钙)有利于得到干燥的二氧化碳气体

C. 要注意保证装置气密性良好,方能使实验成功

D. 将石灰石放入铜丝网,不用时可以拉动铜丝使反应中止,体现使用便利和节约资源的设计思想(注:铜丝与稀盐酸不反应)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校化学研究性学习小组的同学,通过实验测定石灰石中碳酸钙的含量,取100g石灰石样品(杂质不与酸或水反应)放入烧杯中并加入300g稀盐酸,恰好完全反应。把产生的二氧化碳气体用足量的氢氧化钠溶液吸收,同时测量3分钟内氢氧化钠溶液增重的质量,结果如下表:

试回答下列问题:

(1)请在下边的坐标纸上,以反应时间为横轴,以产生二氧化碳气体的质量为纵轴,画出产生气体的质量随反应时间变化的关系曲线。

(2)从表中可以看出,100g石灰石与足量稀盐酸反应生成的二氧化碳最多是多少g?

(3)求石灰石中碳酸钙的质量分数和反应前稀盐酸的溶质质量分数。(请写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】室温下,等质量的镁片和铝片分别与足量的稀硫酸反应,产生氢气的质量(m)与时间(t)的关系图正确的是( )

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学反应中既是化合反应又是氧化反应的是( )

A. 镁+氧气氧化镁 B. 锌 + 硫酸硫酸锌 + 氢气

C. 二氧化碳 + 水 碳酸 D. 碳酸氢铵氨气+ 二氧化碳+ 水

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