【题目】我市某校在“国际化学年”中开展了以下趣味活动。
(1)“1+1<2”: 将100 mL酒精与100 mL水充分混合后,体积小于200 mL。用分子的观点解释这一现_____。
(2)“白纸显字”:取一张白纸,用酚酞写字,晾干后放在盛有浓氨水的试剂瓶口,立即显示出红色字迹。这一表演应用氨水的化学性质是_____。
(3)“指纹鉴定”:向指纹上喷硝酸银溶液,指纹汗液中含有的_____会与硝酸银反应生成一种白色沉淀,从而留下痕迹。
(4)“火球跳舞”:加热硝酸钾至熔化,投入黄豆大的木炭,木炭由黑转红,在试管里不断上下跳动。写出硝酸钾受热分解生成亚硝酸钾(KNO2) 和氧气的化学方程式:_____。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室有一瓶碳酸钙和氯化钙粉末组成的均匀混合物,小科用相同溶质质量分数的稀盐酸和该混合物反应(所得溶液均为不饱和溶液)。四组实验数据记录如右表。请分析计算:
(1)反应后,稀盐酸还有剩余的是第______组。
(2)求混合物中碳酸钙和氯化钙质量之比。
(3)表中a的值为_____。
(4)求表中m的值。
实验组别 | 一 | 二 | 三 | 四 |
稀盐酸质量/g | 100.0 | 100.0 | 100.0 | 100.0 |
混合物质量/g' | 3.0 | 6.0 | 9.0 | 12.0 |
所得溶液质量/g | 101.9 | 103.8 | 105.0 | a |
剩余固体质量/ | 0 | 0 | m | n |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示,小红同学用足量的锌粒与稀硫酸反应制取一定量的氢气,发现液面刚好不与锌粒接触而又无稀硫酸可加。若从长颈漏斗中加入适量的下列试剂,且不影响生成氢气的量,你认为不合适的是
A.碳酸钠溶液
B.氯化钾溶液
C.氯化钡溶液
D.食盐水
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某学生测定的下列数据中不合理的是
A.用pH试纸测得某地水的pH为5.2
B.用10mL的量筒量取7.5mL的水
C.用托盘天平称得小苏打样品的质量为16.7 克
D.测得某粗盐中氯化钠的质量分数为90.5%
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列四个图像,能正确反映对应变化关系的是( )
A.向氢氧化钠溶液中加水
B.向等质量的镁粉和铁粉中加入足量稀硫酸
C.水的电解
D.高温煅烧一定质量的石灰石
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】钙元素是一种重要的金属元素,它形成的物质种类很多。
(1)氢化钙(CaH2)固体是登山运动员常用的能源提供剂。
某实验探究小组的同学通过查阅资料得知:CaH2能与H2O反应生成Ca(OH)2和H2,请你写出该反应的化学方程式:_____。
(2)实验探究小组将Na2CO3溶液滴加到Ca (OH)2 溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液,经检验滤渣的成分是碳酸钙。
[提出问题]滤液中溶质的成分是什么?
[作出猜想]
猜想一: NaOH;.猜想二: NaOH 和Ca (OH)2; 猜想三: NaOH和_____;猜想四: NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2
经过讨论,大家认为猜想四不合理,原因是_____;
[实验过程]
实验步骤 | 现象 | 结论 |
实验I :取滤液,向其中滴入适量Na2CO3溶液 | _____ | 猜想二不成立 |
实验Ⅱ:另取滤液,向其中加入足量_____ | 产生气泡 | 猜想_____成立 |
[拓展延伸]在分析化学反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外还需考虑_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】归纳总结是学习化学的重要方法,小明同学用图 1 总结了NaOH 的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学反应)。
(1)写出反应②中氢氧化钠和二氧化碳反应的化学方程式_______,该反应无现象,小明为了验证反应的发生,在氢氧化钠溶液中滴加酚酞溶液后通入二氧化碳,证明反应发生。他的设计是否合理?为什么___。小芳认为向反应后的溶液中加入________就能判断反应发生了。通过小芳的帮助小明得到了正确的结论。
(2)小明利用温度计测出溶液的温度,溶液温度随加入稀硫酸的质量而变化的曲线来说明反应③的发生(如图 2),用化学反应方程式表示为_________________________;从该图中可以看出,反应后 B处的溶液 pH____7(填(用“<”“=”或“>”),C 点溶液中的微粒有____________。
(3)如果证明反应④能够发生,你选择的物质是_____________。
A BaCl2 B HCl C CuSO4 D MgCl2 E CaCO3
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室有一瓶未用完的长期敞口放置的氢氧化钠样品(不考虑水的存在),质量是9.3g,与一定质量分数的稀盐酸92.9g恰好完全反应,产生气体的质量为2.2g。试计算完全反应后所得溶液中溶质的质量分数。(写出具体计算过程)__________________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】物质的性质和用途是化学的重要研究内容。
(1)浓硫酸具有吸水性,在实验室中常用它做 剂。
(2)用石灰浆粉刷墙壁,干燥后墙面就变硬了,用化学原理解释该现象。
(3)图中,用滤纸做成的小花喷洒某溶液后放在烧杯上方,片刻后变成红色。请推测喷洒液和烧杯中溶液可能是什么?(写出一组即可)
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