分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)SO42-中的2表示一个硫酸根离子带有2个单位的负电荷,故填:一个硫酸根离子带有2个单位的负电荷;
(2)H2O中的2表示一个水分子中含有2个氢原子,故填:一个水分子中含有2个氢原子;
(3)2O3中的2表示臭氧分子的个数是2,故填:臭氧分子的个数是2;
(4)$\stackrel{+2}{Cu}$表示铜元素的化合价为+2价,故填:铜元素的化合价为+2价.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 二氧化锰与氯酸钾的质量比 | 1:40 | 1:20 | 1:10 | 1:5 | 1:3 | 1:2 | 2:3 | 1:1 | 2:1 |
| 所用时间/s | 12.4 | 8 | 5 | 5.5 | 7.5 | 9.3 | 10.5 | 15 | 24 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{M-16n}{m}$ | B. | $\frac{M-16m}{n}$ | C. | M-16n | D. | $\frac{16m-M}{n}$ |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | ①②③ | B. | ①③⑤ | C. | ③④⑤ | D. | ①④⑤ |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 它们表示四种元素 | |
| B. | ①表示的元素在化合物中通常显+2价 | |
| C. | ④表示的元素是金属元素 | |
| D. | ②表示的是阴离子 |
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