精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
(2010?三明)下图是实验室制取常见气体的装置.

请回答下列问题:
(1)用高锰酸钾固体,制取氧气,选用的发生装置是
A
A
(填序号),反应的化学方程式为:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
.用装置D收集氧气,如何检查氧气已经收集满?
用带火星的木条放在瓶口,若木条复燃,则表明氧气已经收满
用带火星的木条放在瓶口,若木条复燃,则表明氧气已经收满

(2)用装置B制取氢气,可用锌与
稀硫酸
稀硫酸
反应,其化学方程式为
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

(3)若用装置E收集某气体,则该气体的密度要比空气的密度

(4)通过上述选用气体发生装置的对比,你认为确定气体发生装置应考虑的因素是
反应物的状态;反应时条件
反应物的状态;反应时条件
分析:本题考查的是氧气的制取装置的选择,制取装置包括加热和不需加热两种,本题给出的A装置是需要加热的,B装置不需要加热.因此确定气体发生装置应考虑反应物的状态和反应的条件.C适用于不易溶于水或难溶于水的物质;密度比空气密度大的气体可以用向上排空气法;密度比空气密度小的气体可以用向下排空气法收集.氧气的检验方法和验满方法都是用带火星的木条.
解答:解:(1)用高锰酸钾固体制取氧气,需要加热,选用的发生装置是A.高锰酸钾在加热的条件下,生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,配平即可.用带火星的木条放在瓶口,若木条复燃,则表明氧气已经收满.故答案为:A;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;用带火星的木条放在瓶口,若木条复燃,则表明氧气已经收满.
(2)实验室是用稀硫酸和锌制取氢气的,锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气.故答案为:稀硫酸;Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
(3)密度比空气密度小的气体可以用向下排空气法收集.故答案为:小
(4)确定气体发生装置时,应考虑反应物的状态和反应的条件.故答案为:反应物的状态;反应时条件.
点评:本考点主要考查氧气和氢气的制法和氧气验满方法,还考查了化学方程式的书写和气体发生装置选择的依据.综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?三明)“情系玉树,大爱无疆.”为了及时搜救玉树地震中埋在废墟下的幸存者,搜救犬能根据人发出的气味发现幸存者,这说明(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?三明)“绿色化学”的特点之一是,作为原料的原子全部转化为产品,实现“零排放”.一定条件下,CO2和H2按一定比例反应只生成1种物质,就能实现“零排放”,这种物质可能是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?三明)根据对金属和金属材料的认识,回答下列问题:
(1)铁生锈实际上是铁与空气中的
水和氧气
水和氧气
发生反应的结果.洗净后的铁锅要擦干,理由是
防止铁生锈
防止铁生锈

(2)炼铁的主要原理是:高温下,一氧化碳与氧化铁(Fe2O3)反应生成铁.其反应的化学方程式为
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2

(3)2010年5月,在明代古沉船“南澳Ⅰ号”打捞出水的文物中,铜器的表面仅有铜锈,而铁器却锈迹斑斑或烂掉.这说明铁的金属活动性比铜的
(填“弱”或“强”),写出一个用金属与盐溶解反应验证铁与铜金属活动性强弱的化学方程式:
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

查看答案和解析>>

同步练习册答案