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    碳酸氢钠（NaHCO3）俗称小苏打，常用于食品和医药工业．某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的性质进行探究．
    实验一：探究碳酸氢钠溶液的酸碱性
    向碳酸氢钠溶液中滴入无色的酚酞溶液，溶液呈红色，由此可知碳酸氢钠溶液呈
     
    性．
    实验二：探究碳酸氢钠的热稳定性
    [查阅资料]碳酸氢钠受热容易分解，生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质．
    [进行实验]为验证碳酸氢钠受热时会分解，兴趣小组的同学取一定质量的碳酸氢钠放到铜片上加热，如图所示．
    （1）加热一段时间后，观察到烧杯内壁有
     
    ．
    （2）充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，倒入适量的澄清石灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊．写出该反应的化学方程式
     
    ．
    （3）兴趣小组的同学认为充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na2CO3．
    兴趣小组的同学想设计实验检验反应后的固体产物是NaOH还是Na2CO3，请你帮他们完成此实验：
    实  验  操  作实验现象结    论
    取少量反应后的固体产物于试管中，加入一定量的水，完全溶解后，向试管中加入
     
    ．    		观察到
     
    的现象．    		固体产物是Na2CO3，而不是NaOH．
    考点：实验探究物质的性质或变化规律,碱的化学性质,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：科学探究
    分析：实验一：根据无色酚酞在酸、碱、盐中的显色进行分析；
    实验二：（1）根据质量守恒定律进行分析；
    （2）根据二氧化碳和氢氧化钙反应会生成碳酸钙沉淀进行分析；
    （3）根据碳酸钠和盐酸反应会生成二氧化碳气体进行分析．
    解答：解：实验一：无色酚酞在碱性溶液中变成红色，所以向碳酸氢钠溶液中滴入无色的酚酞溶液，溶液呈红色，碳酸氢钠溶液呈碱性；
    实验二：（1）由资料可知：碳酸氢钠受热容易分解，生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质．生成的水蒸气在烧杯上凝结为水珠，所以加热一段时间后，观察到烧杯内壁有水雾生成；
    （2）二氧化碳和氢氧化钙反应生成白色的碳酸钙沉淀和水，所以化学方程式为：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
    （3）根据“质量守恒定律或化学反应前后元素的种类不变”可知，加热后的固体产物可能是NaOH或Na2CO3；碳酸盐能与酸反应生成二氧化碳，要检验碳酸钠，可以使用加酸反应观察是否产生气泡的方法，所以
    实验操作实验现象结论
    稀盐酸有气泡产生  
    故答案为：实验一：碱；
    实验二：（1）水雾生成；
    （2）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
    （3）
    实验操作实验现象结论
    稀盐酸有气泡产生  
    点评：本题主要考查物质的酸碱性和化学方程式的书写等方面的知识，书写化学方程式时要注意遵循质量守恒定律．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中，含有氧分子的是（　　）
    A、水B、二氧化锰
    C、液态空气D、过氧化氢

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为防止汶川地震灾区的病菌传播，防疫人员大量使用了“漂白粉”来杀菌消毒，“漂白粉”的有效成分为次氯酸钙[化学式为：Ca（ClO）2]．请计算：
    （1）次氯酸钙中钙、氯、氧三种元素的质量比
     
    ；
    （2）次氯酸钙中氯元素的质量分数
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有氮肥硝酸铵（NH4NO3）和硫酸铵[（NH4）2SO4]，请根据化学式计算：
    （1）硝酸铵中氮、氢、氧元素的质量比为
     
    ．
    （2）硝酸铵中氮元素的质量分数为
     
    ．
    （3）多少克硫酸铵与40g硝酸铵的含氮量相等？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    微型实验能较好地解决学生实验中的一些不足，下图为某种微型实验装置．如果G处装稀盐酸，H处放少量的铁屑．
    （1）“微型塑料滴管”相当于
     
    ．
    A．长颈漏斗B．分液漏斗C．细口瓶D．量筒．
    （2）加热处的现象为
     
    ，发生反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）用微型仪器进行实验，除试剂用量极少外，还可能具有的优点是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某小组用如图装置进行CO2与空气密度大小比较的实验．
    装置：如图，玻璃管内装有一根铜丝，铜丝上等距离系有11个棉球，两端与干燥管相连．
    实验：玻璃管上段和下段的各5个棉球用紫色石蕊溶液润湿，干燥管内塞入用稀NaOH溶液润湿的棉球．0号棉球内预先包有少量K2CO3粉末，用注射器通过管壁小孔向0号棉球缓慢注入0.5mL稀H2SO4．
    （1）玻璃管内选用铜丝固定棉球，从金属活动性考虑，是由于铜丝
     
    ．
    （2）注入0号棉球内的稀H2SO4能否用浓HCl代替？
     
    （填“能”或“不能”），原因是
     
    ．
    （3）该实验可观察到的现象是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学是造福人类的科学．在农业生产、日常生活、促进社会发展等方面做出了重大贡献．请用所学过的化学知识解答下列问题：
    （1）2008年全球出现“无声海啸”--粮食危机，而我国粮食储备充足，市场价格稳定，化肥为保持粮食丰产起到了重要作用．常用化肥有：①尿素[CO（NH2）2]；②硝酸钾KNO3；③硝酸铵NH4NO3等．上述化肥中属于复合肥的是
     
    （填序号）．
    （2）低血糖患者每天都应注意摄入一定量含淀粉的食物，以使血液中维持一定浓度的葡萄糖．请你列举一种富含淀粉的食物
     
    ．
    （3）生活中可以通过简单的
     
    方法来降低水的硬度；家庭炒菜用的铁锅手柄是用
     
    （填“热固性”或“热塑性”）塑料做的．
    （4）吸烟有害健康，科学实验表明香烟所产生的烟雾中，至少有300多种化合物对人体有不同程度的危害．为了检验该烟雾中是否存在CO，在对香烟燃烧产生的烟雾进行适当处理后，依次通过足量的以下试剂：①澄清石灰水  ②浓硫酸  ③灼热的黑色氧化铜粉末  ④澄清石灰水  发现①、④变浑浊．判断烟雾中存在CO的依据现象是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下表是某市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分文字说明：
    配料含碘量保质期使用方法贮藏指南
    氯化钠、碘酸钾
    （KIO3）    		20mg----
    40mg/kg    		18个月勿长时间炒炖避热、避光、
    密封
    请回答：
    （1）上述“含碘量”中的碘是指（填序号）
     
    ；
    A、碘酸钾      B、碘元素      C、碘单质       D、碘分子
    （2）由上述“文字说明”可推测碘酸钾的一种化学性质是
     
    ．
    （3）碘酸钾中的碘的质量分数为多少？（写出计算步骤，结果保留一位小数．下同）
    （4）上述“加碘食盐”1000g中含碘酸钾的最低质量为多少mg？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某科技小组制作的一只喷气船模型如图所示，将船浮在室内游泳池的水面上，打开漏斗的活塞，流下的盐酸与碳酸钠反应产生大量的二氧化碳气体，塑料罐内气体迅速增多，压强增大，气体从罐底小孔喷出，使船前进．请回答下列问题：
    （1）静止在水面的喷气船，在气流喷出后能前进，这一现象说明力可以改变
     
    ．
    （2）若要使小船的运动速度加快，应
     
    （选填“增大”或“减小”）漏斗内盐酸的溶质质量分数；
    （3）写出盐酸与碳酸钠反应的化学方程式
     
    ．

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