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请用正确的化学用语填空:
(1)两个氧原子
 

(2)五个水分子
 

(3)氢氧根离子
 

(4)氧化铝中铝元素显正三价
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(2)分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
(3)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(4)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
解答:解:(1)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氧原子表示为:2O.
(2)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则五个水分子可表示为:5H2O.
(3)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;则氢氧根离子可表示为:OH-
(4)由化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故氧化铝中铝元素的化合价为+3价可表示为
+3
Al
2O3
故答案为:(1)2O;(2)5H2O;(3)OH-;(4)
+3
Al
2O3
点评:本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(原子符号、分子符号、化合价、离子符号等)的书写和理解能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

将a克氯酸钾和2克二氧化锰混合加热,完全反应后残余固体质量为b克.则生成氧气的质量为
 
克.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)实验室取药品不作特殊说明时,固体药品一般取用
 

(2)某同学量取液体时,俯视读数为30mL,将液体倒出一部分后,仰视读数为20mL,则该同学实际倒出的液体体积
 
(填大于10mL、小于10mL、等于10mL或无法确定).

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科目:初中化学 来源: 题型:

我国发泡餐具从2013年5月1日起解禁,因其使用环境和人们健康理念发生了较大变化,有必要从淘汰类调整为允许类.下列有关泡餐具的叙述中错误的是(  )
A、发泡餐具原料聚苯乙烯(PS)属于有机合成材料
B、发泡餐具是造成“白色污染“的来源之一
C、为防止污染,可以将塑料购物袋直接烧掉
D、发泡餐具的原料经过高温熔融、吸塑成型,具有热塑性

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科目:初中化学 来源: 题型:

100g某质量分数的稀硫酸溶液与13g锌恰好完全反应,请计算:
(1)反应产生氢气的质量是多少?
(2)稀硫酸的溶质质量分数是多少?
(3)反应后所得溶液的溶质质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列做法或说法不合理的是(  )
A、香肠中加入较多量的亚硝酸钠防腐
B、霉变的花生清洗后也不能食用
C、使用可降解塑料制品以减少“白色污染”
D、废旧报纸、废弃铝制易拉罐放入可回收垃圾箱

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科目:初中化学 来源: 题型:

成语“釜底抽薪”包含着灭火的原理.下列灭火方法也依据这个原理的是(  )
①熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭;②熄灭燃气灶火焰时,关闭阀门;③用嘴吹灭蜡烛;④森林着火时,将大火蔓延线路前的一片树木砍掉;⑤房屋着火时,用高压水枪灭火;⑥油锅着火时,用锅盖盖灭.
A、①和②B、②和③
C、②和④D、①和⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式:
(1)红磷在空气中燃烧:
 

(2)加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气:
 

(3)蜡烛在空气燃烧:
 

(4)硫燃烧:
 

(5)有黑色固体生成的化合反应:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在现代生活中,人们越来越注重微量元素的摄取.碘元素对人体健康有至关重要的作用.下表是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明.
配料氯化钠、碘酸钾(KIO3
含碘量(20mg~30mg)/kg
保质期18个月
食用方法勿长时间炖炒
贮存方法避光、避热、蜜蜂、防潮
请回答下列问题:
(1)由食用方法和贮藏指南可推测碘酸钾(KIO3)的化学性质之一是
 

(2)计算碘酸钾(KIO3)中,钾元素、碘元素、氧元素的质量比
 

(3)计算碘酸钾(KIO3)中,碘元素的质量分数是多少?
 

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