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    【题目】区分氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液，不可用的试剂是（　　）

    A．稀盐酸B．酚酞试液C．氯化钡溶液D．氢氧化钙溶液

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：A、稀盐酸能与碳酸钠溶液反应生成二氧化碳气体，与氢氧化钠溶液发生中和反应发生氯化钠和水，但无明显变化，能出现两种明显不同的现象，可以鉴别． B、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液均显碱性，均能使酚酞试液变红色，不能出现两种明显不同的现象，不能鉴别． C、氯化钡溶液与碳酸钠溶液反应生成碳酸钡白色沉淀，与氢氧化钠溶液不反应，能出现两种明显不同的现象，可以鉴别． D、氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液反应生成碳酸钙白色沉淀，与氢氧化钠溶液不反应，能出现两种明显不同的现象，可以鉴别．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室制取氧气的过程如下，正确顺序是

    ①给试管加热；②熄灭酒精灯；③检查气密性；④把高锰酸钾装入试管，在试管口堵一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，固定在铁架台上；⑤用排水法收集氧气⑥从水中取出导管。

    A．③④①⑤②⑥ B．③④①⑤⑥② C．④①③⑤②⑥ D．④①③⑤⑥②

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】区分下列各组物质的两种方法都正确的是

    需区分物质

    方法一

    方法二

    A

    空气和氧气

    用带火星木条检验

    闻气味

    B

    硬水和软水

    观察颜色

    加明矾搅拌

    C

    铜丝和铁丝

    用磁铁吸引

    观察颜色

    D

    二氧化碳和氮气

    澄清石灰水

    燃着的木条

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】两种金属粉末的混合物30g与足量的稀硫酸反应生成1gH2 ， 则这种混合物的可能组成是（ ）
    A.Mg和Al
    B.Fe和Zn
    C.Fe和Mg
    D.Fe和Al

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某班学生分三组分别做了二氧化碳制取和性质验证实验，如图所示．实验结束后，老师取两份等质量的丙废液，分别与甲、乙废液混合，将甲废液与丙废液倒入烧杯A中，有白色沉淀生成；将乙废液与丙废液倒入烧杯B中，有气泡产生．请填空：
    （1）甲废液与乙废液所含溶质的成分可能不同的是（用化学式填空，下同）
    （2）烧杯A中沉淀的成分一定有 ．
    （3）另取少量丙废液样品，加入足量的氯化钡溶液，有白色沉淀生成，过滤，向滤液中滴加氯化铁溶液，观察到有红褐色沉淀生成，未发现其他明显现象．由此推测出，丙废液溶质的成分是 ， 丙废液与氯化钡溶液反应的化学方程式为 ， 烧杯A的上层清液中溶质的成分一定有 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】碳元素是组成物质的基本元素，“碳循环”也是自然界重要的循环，根据所学完成下题：
    （1）碳元素形成的单质除金刚石、石墨外，还有一种物质的分子类似足球状，这种物质的化学式为 ， 它们都属于（选填“有机物”、“无机物”或“单质”）
    （2）化石燃料主要包括煤、石油 和天然气，都含有碳元素，其中天然气的主要成分是（写化学式） ， 其完全燃烧的化学方程式是
    （3）长期盛放澄清石灰水的试剂瓶内壁往往附着一层白色固体．这层白色固体是怎样形成的，用化学方程式表示 ， 石灰水用完以后，如何除去瓶壁上的白色固体，写出有关的化学方程式 ．
    （4）在 440℃和高压条件下，金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石（C）和碳酸钠，该反应的化学方程式为 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学课堂上同学们正在进行酸、碱、盐知识的探究，以下是教学片断，请你参与其中丙认真填写空格．
    （1）【学生实验】将二氧化碳分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，观察到前者变浑浊，后者无明显现象．
    【学生板演】澄清石灰水变浑浊的原理（用化学方程式表示）．
    （2）【提出问题】二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象，两者是否发生了化学反应？
    【猜想假设】猜想①：两者发生了化学反应；猜想②：两者没有发生化学反应．．
    【实验探究】
    小华设计了如图所示的A、B两个实验，实验现象：A中软塑料瓶变瘪，B中；

    小红认为小华的实验是可行的，其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应，使容器内压强降低，小明同学却对此提出质疑，他认为小华的实验不严谨，其理由是 ．
    （3）小宁设计的是通过检验生成物来验证猜想，请你帮她填写实验报告．

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    向B实验后的溶液加入

    验证了二氧化碳和氢氧化钠溶液反应

    【反思拓展】可以通过检验反应物减少证明反应发生；可以通过检验生成物证明反应发生．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列装置图回答问题：
    （1）仪器①的名称是 ．
    （2）实验室制取二氧化碳选用的发生装置是（填装置序号），若将二氧化碳气体通入F装置，观察到现象为 ．
    （3）氨气（NH3）是一种无色有刺激性气味，极易溶于水的气体．实验室常用氯化铵晶体和氢氧化钙粉末混合加热来制取氨气．选取上述（填字母）作为制取氨气的发生装置；收集氨气只能选用的装置为（填字母），其原因是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】写出下列反应的化学方程式，并在括号内注明基本反应类型：
    （1）碳在氧气中完全燃烧 ， （）反应．
    （2）氯酸钾在二氧化锰催化作用下制氧气 ， （）反应．

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