精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
(6分)实验室常用下列装置研究气体的制取和性质,根据所学知识回答下列问题。   

(1)写出实验室制取氧气的一个化学方程式                       。利用该反应制取氧气发生装置应选       (填字母,下同)。
(2)实验室制取二氧化碳应选择的气体发生装置是       ,若要得到干燥的二氧化碳,还需用到F装置,则F装置所盛试剂的名称是       
(3)一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易发生下列反应2NO+O2==2NO2,则收集一氧化氮气体时应该选用的装置是       
(4)实验室里若将制得的二氧化碳气体通入盛有澄清石灰水的F装置中,始终未出现浑浊现象,则可能的原因是                。
(6分)(1)2KMnO4K2 MnO4+MnCh+O2↑  A
(2)B浓硫酸
(3)E
(4)HCl挥发出来与CaCO3反应
:(1)实验室制氧气的方法有三种,发生的反应分别是:过氧化氢以二氧化锰为催化剂生成水和氧气;高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;氯酸钾以二氧化锰为催化剂加热生成氯化钾和氧气.第一种方法的反应物是固态和液态,反应条件是常温,应选固-液不加热型的发生装置,第二种方法和第三种方法的反应物的状态都是固态,反应条件都是加热,都应选固-固加热型的发生装置.
故答案为:2KMnO4K2 MnO4+MnCh+O2↑A  
(2)反应物的状态是固态和液态,反应条件是常温,应选固--液不加热型的发生装置;用来做干燥剂的物质一般有浓硫酸、固体氢氧化钠和氧化钙,其中只有浓硫酸是液态.故答案为:B;浓硫酸
(3)一氧化氮能与空气中的氧气发生反应,不能用排空气法收集,一氧化氮难溶于水,可用排水法收集.故答案为:E
(4)盐酸具有挥发性,挥发出的氯化氢气体溶于水又成为盐酸,与产生的沉淀碳酸钙反应,沉淀消失,所以会看不到浑浊.故答案为:HCl挥发出来与CaCO3反应
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

观察下列各图,回答有关问题

(1)仪器a的名称是        
(2)实验室制取CO2,其反应原理可用化学方程式表示为   ①    ;其发生装置可选用上图中的  ②  (填装置序号,下同),收集装置可选用  ③  
(3)利用收集到的CO2进行图E所示实验,观察到燃着的蜡烛自下而上依次熄灭,体现出CO2的密度比空气大和      的性质。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

实验室用高锰酸钾加热制取氧气,有如下操作步骤:①加热;②检查装置的气密性;③装药品;④用排水法收集氧气;⑤从水槽中取出导管;⑥熄灭酒精灯;⑦连接装置。
其操作顺序正确的是                                                  (   )
A.⑦②③①④⑤⑥B.①⑦③②⑤④⑥
C.⑤⑦③②①④⑥D.⑦③①②④⑥⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

气体的实验室制取是初中化学重要的实验。请你结合下列实验装置图,回答有关问题:   

(1)写出图中①仪器的名称:                 
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时,可选     (填字母)装置作为发生装置。
(3)写出加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式:                             
(4)如果用C装置收集氧气,气体应从       (填“a“或“b”)端管口通入。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

某班级的学生到实验室做氧气的制取和性质实验,老师为同学们准备了氯酸钾、二氧

化锰、铁丝、硫粉、过氧化氢溶液以及下列仪器和实验装置:
(1)请写出仪器名称: A       、D       
(2)用图中的          (填字母)仪器组装成制取氧气的发生装置,写出利用该装置制取氧气的化学方程式                                         
(3)收集氧气的一种装置是     (填字母),理由是                            
(4)小李同学选用H装置做硫在氧气中燃烧的实验,请仔细观察,该同学的实验造成后果是                                         
(5)小刘同学利用装置I做铁丝在氧气中燃烧的实验,发现铁丝没有燃烧,可能的原因                                                                  (只填一种)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

如右图所示装置可用于收集氧气,请回答下列问题.

  (1)用向上排空气法收集氧气,则氧气应从____端导管通入,空气由____排出.若要检查已收集满氧气,可将带火星的木条放在____端导管口处;
  (2)若用排水法收集氧气,可使集气瓶中装满水,氧气从____端导管通入,水从____端导管排出.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

学习了实验室制取氧气之后,同学们对催化剂非常感兴趣,其他物质能否作过氧化氢分解的催化剂呢?于是利用课后时间来到实验室进行探究.
  老师为他们准备的试剂有:5%的过氧化氢溶液、氧化铜、水.
  同学们的实验设计如下,请你跟他们一起完成这个实验.
  
实验操作
实验现象
结论
实验一
______
有少量气泡产生,木条不复燃
过氧化氢分解产生氧气,但是______.
实验二
向盛水的试管中加入氧化铜,伸入带火星的木条
没有明显现象
______
实验三
______
______
氧化铜能加快加氧化氢的分解
  (1)请你帮同学们填写上表中未填完的空格.
  (2)根据上面三个实验,同学们得出的实验结论是:氧化铜是过氧化氢分解的催化剂.
  (3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出 (2)中的结论,她的理由是:____、____.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

实验室用高锰酸钾制氧气大致分为下列几步:其正确操作顺序为
①组装、连接仪器;②给药品加热;③检查装置的气密性;④装入药品于试管中;⑤用排水法收集氧气;⑥从水中取出导管并熄灭酒精灯
A.①③④②⑤⑥B.①②③④⑤⑥C.①③②⑤④⑥D.③④②⑤⑥①

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

某同学用实验室常用仪器组装成如下实验装置,请回答下列问题:

(1)写出标有字母的仪器名称:a_________,b_________.
(2)若用装置B制备氧气,仪器a中装有高锰酸钾,还需作的一点改动是________.
(3)若用装置A或C及相关药品制备氧气,则反应的化学方程式是____________;与
装置C相比,装置A的优点是__________(只要求写出一点);收集氧气应选用的
装置是(填字母代号)________或_________.
(4)用装置A或C及相关药品还可制备________(填一种气体的化学式).

查看答案和解析>>

同步练习册答案