小彭同学设计了如图装置并验证二氧化碳性质:
![]()
![]()
当通入二氧化碳一段时间后,F中的现象是 ,反应的化学方程式为 ;G中的现象是 ,反应的化学方程式为 ;H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是 .
【分析】根据二氧化碳与水反应生成碳酸解答;
根据二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙沉淀的性质解答;根据提供的信息和二氧化碳的性质解决问题.
【解答】解:二氧化碳与水反应生成碳酸,紫色石蕊试液遇酸变红,F中发生反应的化学方程式为:CO2+H2O=H2CO3;二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙沉淀,故澄清的石灰水中通入二氧化碳的实验现象是:澄清的石灰水变浑浊;反应方程式是:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;根据提供的信息:装置H中观察到下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大,它不能燃烧,也不能支持燃烧.说明二氧化碳可用于灭火.
答案:紫色石蕊试液变红;CO2+H2O=H2CO3;澄清石灰水变浑浊;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;二氧化碳的密度比空气大、不燃烧、不支持燃烧.
科目:初中化学 来源: 题型:
铁粉和硫粉以适当的质量比混合,堆放在石棉网上,然后用烧红的玻璃板一端接触混合物,这时部分混合物迅速变红热状态,撤离玻璃棒后,反应继续进行,直至全部混合物都呈红热的状态,冷却后得到一种黑色无磁性的固态物质.该黑色无磁性的固态物质在物质分类上属于 (选填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”).
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
某校实验小组同学对人体吸入的空气和呼出的气体中的氧气、二氧化碳有什么不同这一课题进行研究
【查阅资料】二氧化碳的性质:①能溶于水,②能使澄清石灰水变浑浊,③不支持燃烧
【收集气体】收集吸入的呼出气体
【设计方案】用大小相同的两个塑料瓶收集气体
方法1:排水收集法 先将软塑料瓶装满水,将塑料管小心插入里面,缓缓吸气
方案2:用塑料瓶收集 先将软塑料瓶压扁,然后缓缓向里面吹气
【提出问题】你选择的方案是: (填方案1、方案2)理由是:
【继续思考】若活动小组要检测蔬菜大棚空气中二氧化碳的含量,请你设计一种收集大棚气体样品的方法.
探究环节1 比较两种气体中氧气的含量
【实验过程】将粗细相同的 细木条同时伸入分别盛有空气和呼出气体的塑料瓶中,观察火焰大小的燃烧时间长短.
【实验现象】呼出气体中的木条燃烧火焰小,燃烧时间短.
【实验结论】
探究环节2 比较两种气体中二氧化碳的含量
【设计实验】:向一瓶空气样品和一瓶呼出气体的样品中各滴入相同的滴数的 ,振荡,观察是否有浑浊出现.
【观察现象】呼出的气体样品中变浑浊,空气样品无浑浊出现.
【实验结论】 中二氧化碳含量多.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
铜片长期暴露在空气中,与空气中的某些物质发生反应后,其表面会形成一层铜绿[Cu2(OH)2CO3],其中铜元素的化合价是+2,则碳元素的化合价是( )
A.+4 B.+5 C.+6 D.+7
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
(1)课堂上老师曾经给我们演示了如图1所示的实验,请回答下列问题:
①对比分析铜片上白磷和水中白磷发生的现象,可以得出 的结论;
对比分析铜片上的红磷和白磷发生的现象,可以得出 的结论.
(2)金属资源属于不可再生资源.某同学用同规格且光亮洁净无锈的铁钉进行了如图2所示实验.
![]()
![]()
①一段时间后,铁钉表面生锈的是 (填“甲”、“乙”或“丙”);由此可知,铁制品生锈的条件是 .
②实验丙中为什么要用“刚煮沸并迅速冷却的蒸馏水”? .
③铝的金属活动性比铁的活泼,但是铝的抗腐蚀性更强,原因是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
右图是金元素在元素周期表中的信息示意图。从图中获取的信息正确的是
A.金元素属于非金属元素
B.金原子的相对原子质量为197.0 g
C.一个金原子的核外电子数为118
D.金原子的核电荷数为79
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
硫铁矿烧渣(主要成分Fe2O3、Fe3O4、FeO、SiO2等)是工业生产硫酸的废渣,利用硫铁矿烧渣制备铁红(氧化铁)等产品的部分流程如下图所示:
(1)硫铁矿是 物(填“纯净”或“混合”)。
(2)写出C与Fe3O4反应的化学方程式 .
(3
)反应Ⅰ的反应温度一般需控制在35℃ 以下,其目的是 。
(4)产品a的主要成分是K2SO4,检验产品a中是否含有氯化物(Cl—)杂质的实验操作是:取少量产品a加水溶解, 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
实验室中为测定空气中氧气的体积分数,利用如图的装置,若要实验成功,下列说法正确的是( )
![]()
![]()
A.红磷一熄灭就可以打开夹子
B.实验中水的量可以随意
C.红磷的量要足量
D.这个装置也可以用碳粉来进行实验
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com