【题目】如图是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题
(1)实验仪器a的名称是_____
(2)若用装置A来制取氧气,则该反应的文字表达式为_____;气收集完毕后,为了防止水倒吸,正确的操作方法是_____。
(3)装置G有一处明显的错误_____,用装置E装满水后收集氧气,则氧气该从_____(填“c”或“d")端通入。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(一)华为公司作为我国高新科技的代表,一直致力于核心技术的研发,其自主研制的“麒麟”芯片已达到世界领先水平,该芯片的主要材料为高纯度的单质硅。请回答以下与硅有关的问题:
(1)如图是硅元素在元素周期表中的相关信息及其原子结构示意图。硅元素属于________(填“金属”或“非金属”)元素,硅原子的最外层上有________个电子;
(2)工业上制粗硅原理:二氧化硅与碳单质在高温条件下生成单质硅和一种可燃性气体物质,请写出该反应的化学方程式:________________。
(二)下图是元素周期表的一部分,试回答下列问题:
第一周期 | 1 H | 2 He | ||||||
第二周期 | 3 Li | 4 Be | 5 B | ① | 7 N | 8 O | 9 F | 10 Ne |
第三周期 | ② | 12 Mg | 13 Al | 14 Si | 15 Р | ③ | 17Cl | 18 Ar |
(1)画出②所示原子结构示意图________;
(2)氯离子的最外层电子数是________;
(3)13号元素与8号元素形成化合物的化学式是________;
(4)地壳中含量最多的金属元素位于周期表的第________周期。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是一切生物生存所必需的,我们应该了解有关水的一些知识。
(1) 硬水给生活和生产带来许多麻烦,生活中可用____________来区分硬水和软水,用____________的方法将硬水软化。
(2)小刚探究水的组成(装置如图所示)时,通电一段时间后,由实验现象判断,甲试管中所收集的气体为_______,甲试管接电源__________极。电解水时在水中加入少量的稀硫酸的目的是________________,电解水的符号表达式为________________。
(3) 有一种家用环保型消毒液发生器,其中发生的主要反应是氯化钠与水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气(Cl2),该反应的符号表达式为______________,从能量转化的角度看,该反应将____________能转化为化学能。
(4)高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型高效的净水剂。高铁酸钠中铁元素的化合价是(_________)
A+2 B+3 C+4 D+6
(5)天然水中含有的部分杂质如下表所示,请根据表中内容回答问题。
溶解物质 | 悬浮物质 | |
主要气体 | 主要离子 | 细菌、藻类、泥沙、黏土 |
氧气、二氧化碳、硫化氢 | 钙离子、氯离子、硫酸根离子、铝离子 |
①上表“主要气体”中含有氧分子的物质有____________种;
②写出“主要离子”中任一种阳离子的符号:____________;
③水中溶解的其中一种物质是硫酸铝,硫酸铝中硫元素的化合价为____________;
④若要除去该水样中的颜色和臭味,可加入的物质是____________。
⑤除去该水样中的悬浮物质的操作名称是 __________,需要用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、_______,该步骤中玻璃棒的作用是 _________;
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室现有以下一些装置,根据题目要求和实验装置,回答下列问题:
(1)装置B由四种仪器组成,除导气管和双孔橡胶塞外,还有两种仪器的分别是(写仪器的名称名称)______________。
(2)实验室用过氧化氢(H2O2)水溶液在二氧化锰催化剂的作用下反应制取氧气,可选用的发生装置是____________(填序号);
(3)在实验室用KClO3和MnO2反应制取氧气,可选用的发生装置是_________(填序号);
(4)用KClO3和MnO2反应制取氧气,用C装置收集,反应收集完毕后的操作顺序是_______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】通过一个多月的化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取一些气体和验证气体性质的有关知识。请结合图示回答问题
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置为_________(填字母序号,下同),可用图中装置G收集,是因为______________,当出现_______________的现象时,说明氧气集满。
(2)实验室常用过氧化氢溶液制取氧气,其优点是_____________(填序号)
Ⅰ生成物只有氧气 Ⅱ不需加热 Ⅲ反应污染少
(3)J和K是验证氧气性质的部分实验,两个实验中,实验前集气瓶里都装有少量的水,其中,K里面水的作用是__________________。
(4)铁丝在空气中灼热发红,但不能燃烧,这一事实与下列哪一因素关系最密切_________。
A铁丝的粗细 B铁丝的表面积 C燃烧区的温度 D氧气的浓度
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(3分)下列问题的研究中,未利用对比实验思想方法的是( )
A.研究空气中氧气含量 B.研究分子运动 C.研究燃烧的条件 D.研究二氧化碳与水的反应
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列实验装置,回答有关问题:
(1)仪器的名称①_____;。
(2)用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的装置组合是_____,反应的符号表达式为_____,其中二氧化锰的作用是_____。若选用E装置收集氧气,气体应从_____(填“a”或“b”)端通入。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气的符号表达式为_____,发生装置需改进的是_____,当选用F装置收集完气体后,测得瓶中氧气纯度明显偏低,以下原因不可能的是_____。
A 收集前,集气瓶中未注满水 B 集气瓶在移出水面前未盖玻璃片 C 未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
D装置漏气
(4)实验室制取二氧化碳可以用下图装置收集并测量生成的CO2的体积,为了防止二氧化碳溶于水在水面上封了一层植物油,植物油上方原有的空气对二氧化碳体积的测量_____(填“有”或“没有”)明显影响。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列装置图回答问题
(1)仪器a的名称是______。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,选择的发生装置是______(填标号),反应的化学方程式为_____________。
(4)某气体能与氧气反应,不溶于水且不与水反应,选择的收集装置是______(填标号)。
(5)用装置C收集氨气(NH3),该气体应从______(填标号)端通入集气瓶。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学配制50 g 6%的氯化钠溶液,整个操作过程如下图所示,回答下列问题:
(1)配制溶液的正确操作顺序为________(填序号,下同),其中操作错误的是________。
(2)图②中盛放氯化钠固体的仪器名称是________,需称取氯化钠________g。
(3)量水时选用的量筒的量程最合适的是________(填序号),读数时视线要与量筒内__________保持水平。
A.10 mL B.25 mL C.50 mL D.100 mL
(4)经检测,该同学配制的溶液溶质质量分数偏小,可能的原因是________(填序号)。(2分)
A.氯化钠固体不纯 B.用生锈砝码称量
C.装瓶时有少量溶液洒出 D.溶解时烧杯内壁有水珠
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com