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    2．振衡中学化学实验小组的同学用氢氧化钠溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧钠溶液加入稀盐酸一会后，发现忘记了滴加指示剂．因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究．
    【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？
    【猜想】清想一：溶质是CaCl2和Ca（OH）2 
    猜想二：溶质是CaCl2
    猜想三：溶质是CaCl2和HCl．
    【査阅资料】氧化钙溶液呈中性．
    【进行实验】
    （1）小明同学设计用无色酚酞溶液验证“猜想一”是否成立．取少量上述实验中烧杯里的溶液于试管中，并向试管里滴加几滴无色酚酞溶液，振荡，观察到溶液不变色．于是可以确定“猜想一”不成立（填“成立”或“不成立”），其理由是氢氧化钙溶液显碱性，能使酚酞试液变红色．
    （2）小芳同学取少量上述实验中烧杯里的溶液于试管中，并向试管中加入锌粒，发现有大量气泡产生．于是可以确定猜想三（选填“猜想一”“猜想二”“猜想三”）成立．请你另外再设计一个实验来验证该猜想成立：实验操作：取适量溶液于试管中，加入足量的碳酸钠溶液；
    实验现象：先产生气泡，后产生白色沉淀；
    实验结论：溶液中含有氯化钙和稀盐酸．
    【反思与拓展】在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑反应物是否过量．

    分析 氢氧化钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水；
    氢氧化钙溶液显碱性，能使酚酞试液变红色；
    锌能和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气；
    碳酸钠能和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，能和氯化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氯化钠．

    解答 解：【猜想】
    清想一：溶质是CaCl2和Ca（OH）2
    猜想二：溶质是CaCl2
    猜想三：溶质是CaCl2和HCl．
    故填：HCl．
    【进行实验】
    （1）小明同学设计用无色酚酞溶液验证“猜想一”是否成立．取少量上述实验中烧杯里的溶液于试管中，并向试管里滴加几滴无色酚酞溶液，振荡，观察到溶液不变色．于是可以确定“猜想一”不成立，其理由是氢氧化钙溶液显碱性，能使酚酞试液变红色．
    故填：不成立；氢氧化钙溶液显碱性，能使酚酞试液变红色．
    （2）小芳同学取少量上述实验中烧杯里的溶液于试管中，并向试管中加入锌粒，发现有大量气泡产生，说明溶液中含有稀盐酸，于是可以确定猜想三成立．
    故填：猜想三．
    验证猜想三成立的实验方案是：实验操作：取适量溶液于试管中，加入足量的碳酸钠溶液；
    实验现象：先产生气泡，后产生白色沉淀；
    实验结论：溶液中含有氯化钙和稀盐酸．
    故填：实验操作：取适量溶液于试管中，加入足量的碳酸钠溶液；
    实验现象：先产生气泡，后产生白色沉淀；
    实验结论：溶液中含有氯化钙和稀盐酸．
    【反思与拓展】
    在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑反应物是否过量．
    故填：反应物是否过量．

    点评 合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．甲、乙、丙、丁4种常见物质，由氢、碳、氧、钠、钙5种元素中的2-4种组成．
    （1）甲俗称小苏打，其化学式为NaHCO3；
    （2）乙是一种氧化物，遇水放出大量的热，乙的名称是氧化钙；
    （3）丙与氧气在点燃条件下反应，其微观示意图如图，请在方框中补全相应微粒的图示．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．“微观-宏观-符号”是化学独特的表示物质及其变化的方法．

    （1）构成物质的粒子之间的关系如图1所示．
    ①甲是原子；
    ②在氨气、金刚石和硫酸铜三种物质中，由分子构成的物质是氨气（NH3）．
    （2）根据如图2的信息填空：甲图中所示元素原子的核电荷数是13，铝和氧两种元素形成化合物的化学式是Al2O3，丙图所示粒子符号是Al3+．
    （3）甲和乙在高温高压、催化剂条件下反应生成丙，三种物质微观结构示意图如图3，该反应中参加反应的甲和乙的质量比为7：1．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．写出下列反应的化学方程式，并在括号内注明基本反应类型：
    （1）铁丝在氧气里燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4，（化合）反应；
    （2）将铜丝插入硝酸银溶液中Cu+2AgNO3═2Ag+Cu（NO3）2，（置换）反应；
    （3）二氧化氮和铜加热生成氧化铜和一种空气中的主要气体2NO2+4Cu$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4CuO+N2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．学好化学应首先掌握核心主干知识，按要求回答下列问题．
    （1）在水银、干冰、生石灰和纯碱四种物质中，有一种物质的类别与其他三种物质不同，该物质是Hg（写化学式，下同）；
    （2）锌铬黄（ZnCrO4）常用于制作防锈材料，锌铬黄中铬元素的化合价是+6；
    （3）实验中学兴趣小组对Al、Ag、Cu三种金属活动性顺序进行探究，通过小组认真讨论后发现，最简单的探究方法是将两种金属分别插入某盐溶液中，则这种盐溶液的化学式为CuSO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．我国海岸线长，海洋专属经济区复原辽阔，海洋资源丰富，开发的前景十分远大．

    Ⅰ．我国海盐年产量3千多万吨，居世界第一位，目前从海水中提取食盐的方法主要为“盐田法”生产流程如图1
    （1）在蒸发池中促进水分蒸发，主要是利用率下列各项中的④（填选向序号）
    ①潮汐能
    ②生物能
    ③电能
    ④太阳能
    ⑤化学能
    （2）上述流程中得到的卤水是氯化钠的饱和刘烨（填“饱和”或“不饱和”）

    Ⅱ．金属镁广泛应用于生活、生产和国防工业，从卤水中提取镁的过程如图2所示：
    在上述转化过程中，②处发生的化学方程式是2HCl+Mg（OH）2═MgCl2+2H2O，属于基本反应类型的复分解反应．
    Ⅲ．海水除了蕴含大量的钠元素和镁元素外，还含有大量的钾元素，KCl和KNO3的溶解度曲线如图所示，试回答下列问题
    （1）如图3曲线交点表示的含有是t2℃时，氯化钾的溶解度等于硝酸钾的溶解度
    （2）t1℃时，KCl饱和溶液的溶质质量分数大于KNO3饱和溶液的溶质质量分数（填“大于”“小于”“等于”之一）
    （3）已知20℃时，KNO3的溶解度为31.6g，80℃时，KNO3的溶解度为169g，在20℃时，向盛有200g水的烧杯中加入80g硝酸钾，充分溶解，得到该温度时KNO3（填“饱和”或“不饱和”）溶液，若使烧杯内物质缓慢升温至80℃（忽略水分蒸发）在该温度下，最后所得溶液中溶质与溶剂的质量之比为2：5（填最简整数比）
    （4）若KNO3溶液中混有少量的NaCl杂质，可以采取降温结晶方法获得较纯净的KNO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列实验方案或措施不合理的是（　　）
    A．用稀盐酸清洗铁制品表面的铁锈B．用熟石灰来改良酸性土壤
    C．用CO2鉴别NaOH溶液和Ca（OH）2溶液D．用酚酞溶液检验NaCl溶液和盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．如图中的①是氟元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．
    请回答：

    （1）氟元素的相对原子质量为19.00
    （2）如果A表示带两个单位负电荷的阴离子，则该粒子的符号为O2-．
    （3）B、C、D中属于同种元素的粒子是BD（填字母）；A、B、C、D中与氟原子化学性质相似的粒子是B（填字母）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．对于化学方程式C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2的读法正确的是（　　）
    A．碳加氧气点燃等于二氧化碳
    B．一个碳和一个氧气点燃生成一个二氧化碳
    C．氧气在碳中燃烧生成二氧化碳
    D．碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳

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