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【题目】请从A或B两题中任选1个作答,若两题均作答,按A计分。

A

B

实验室制取氧气如上图所示。

(1)该反应的化学方程式为_____

(2)用排水集气法收集O2的原因

______

将紫色石蕊溶液浸泡并晾干的小花,一半喷水后放入集气瓶中,实验的现象是______,该实验中主要化学方程式是______

【答案】2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 氧气不易溶于水 紫色小花变成红色 CO2+H2O=H2CO3

【解析】

A、(1)由装置可知,属于加热固体制取氧气,试管口有一团棉花,是实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式是:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;

(2)用排水集气法收集O2的原因是氧气不易溶于水

B、由于二氧化碳能与水化合生成了碳酸,碳酸显显酸性,将紫色石蕊溶液浸泡并晾干的小花,一半喷水后放入集气瓶中,实验的现象是紫色小花变成红色,该实验中主要化学方程式是CO2+H2O=H2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小芮在家里发现了一包过期的海苔,包装内有一个小纸袋,上面写着“石灰干燥剂”(主要成分为CaO),海苔过期了,石灰干燥剂有没有变质呢?小芮拿着这包石灰干燥剂约化学老师一起到实验时进行如下探究。

(辨析俗称)“石灰干燥剂”中的石灰是指______(填字母)

A.消石灰 B.生石灰 C.石灰石

(猜想与假设)猜想一:石灰干燥剂没有变质;

猜想二:石灰干燥剂部分变质;

猜想三:石灰干燥剂完全变质。

(进行实验)小芮分别取该石灰干燥剂进行如表实验,并记录。

实验目的

实验步骤

实验现象

实验结论

实验一:验证有无CaCO3

______

猜想一

不成立

实验二:______

无明显放热现象

猜想三成立

(异常现象)小芮整理实验,清洗仪器时,突然发现实验二中的烧杯壁明显发热。

(分析释疑)实验二的结论不准确,请用化学方程式解释烧杯壁明显发热的原因:_________

(更正结论)该石灰干燥剂部分变质,猜想二成立。

(反思与评价)石灰干燥剂因吸收水分而变质,那么在实验室里应______保存易变质的药品。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】5月18日,我国首次海域“可燃冰”试采成功。中共中央、国务院发出贺电,中国人民又一次攀登上了世界科技的新高峰。“可燃冰”是天然气水合物,外观像冰一样,遇火即可燃烧。

(1)开采海城“可燃冰”,要用金刚石做成的钻头钻凿海底坚硬的岩层,这是利用了金刚石______的物理性质。

(2)燃烧必须满足一定的条件才能发生,“可燃冰”为燃烧提供了______。

(3)开采海域“可燃冰”的钻井平台“蓝鲸一号”使用了大量的金属材料。下列措施中哪一项不能有效防止金属锈蚀?_______ (填字母序号)

A.在金属表面涂油或剧漆;B.制成耐腐蚀的合金;C.打磨掉铝制品表面的氧化膜

(4)天然气也是重要的化工原料。甲烷与二氧化碳在一定条件下反应生成两种可燃性气体(其中一种是单质), 请写出该反应的化学方程式______________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将盛有等质量、等质量分数且足量的稀盐酸的两只烧杯,放在托盘天平的左右两盘,天平平衡.在左盘烧杯中加入10克碳酸钙,若要使天平重新平衡,则右盘烧杯中应加入的物质可能是(  )

A.10克碳酸钾和碳酸钠 B.10克碳酸镁和碳酸钠

C.5.5克氧化铜 D.10克镁粉和铜粉

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国古代纺织业常将草木灰(主要成分K2CO3)和生石灰在水中混合,用上层清液漂白织物.

(资料)①K2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2KOHCa(OH)2,K2CO3KOH的部分溶解度如下表.

温度/℃

0

10

20

30

50

溶解度/g

Ca(OH)2

0.18

0.17

0.16

0.15

0.14

k2CO3

107

109

110

114

121

KOH

97

103

112

126

140

(1)20℃时,100g水中最多可溶解K2CO3的质量是__________g.溶质的质量分数为50%的K2CO3溶液属于________溶液(填“饱和”或“不饱和”)

(2)某温度时,向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量生石灰,恢复到原温度,某些量随时间变化的关系如图所示.则纵坐标可能表示的是___________(填序号)

a.溶质的质量 b.溶剂的质量 c.溶液的质量 d.溶质的质量分数 e.氢氧化钙的溶解度.

(3)20℃时,将1.38gK2CO3固体放入100g水中,并加入一定量的氢氧化钙,搅拌使其充分反应,恢复到原温度,过滤,得到质量为1.1g的固体.所得滤液中的溶质是_____,生成碳酸钙的质量是_______g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图1),

写出红磷燃烧的化学方程式____。打开止水夹后,水能进入集气瓶中的原因是______

(提出问题)某兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%。为什么?

(进行猜想)(1)装置漏气;(2)________(3)反应后未冷却到室温……

在老师的指导下,小组同学在装置气密性能良好、操作规范的情况下,重复图1实验,测定结果低于20%,用测氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度为8.85%.

(查阅资料):燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时,红磷就无法继续燃烧,因此通过上述实验,测量结果与理论值误差较大。

(实验探究)再次测定空气中氧气含量。

该小组同学根据铁在空气中生锈的原理设计图2实验装置。

Ⅰ.同学们采用了“暖宝宝”做实验,暖宝宝中含有铁粉、活性炭、水、氯化钠等物质。装置中饱和食盐水会加速铁生锈。

铁生锈过程发生复杂的化学反应,首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁。

工业上用一氧化碳还原赤铁矿(主要成分氧化铁),写出该反应的化学方程式: ______

Ⅱ.8分钟后测得的实验数据如下表。根据如表数据计算,改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是 ________。(写出数据表达式即可)

测量项目

实验前

实验后

烧杯中水的体积

烧杯中剩余水的体积

集气瓶(扣除内容物)

和导管的容积

体积/mL

100.0

74.5

126.0

(结论)该测定方法,装置内残留的氧气更少,实验结果更准确。

(拓展)小组中某同学认为实验后的暖宝宝贴中仍含有铁粉,才能说明该结果接近精确值。

请你设计实验证明反应后的暖宝宝中仍有铁单质存在__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】石墨烯是一种革命性材料,具有优异的光学、电学和力学特性。图为金刚石、石墨和石墨烯的结构模型图,图中小球代表碳原子。下列说法正确的是(  )

①石墨烯是一种新型化合物

②三种物质分别在足量的氧气中完全燃烧的产物相同

③金刚石和石墨烯是组成相同但结构不同的两种物质

④石墨烯有超强的导电性和导热性,说明石墨烯的化学性质和金属相似

A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】安微淮南是产煤大市,将煤进行气化、液化变成清洁能源对环境保护起重要作用。煤气化和液化示意图如下。

(1)煤属于__________(填“混合物”或“纯净物”)。

(2)第①步分离操作是___________,实验室进行过滤所需的玻璃仪器有烧、漏斗和_________, 经过此步骤后洗液依然浑浊可能的原因是__________

(3)煤的主要成分是碳,请写出第②步反应的化学方程式:___________

(4)第③反应的基本类型属于___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组对某铜锌合金样品进行探究实验。称取样品10.0克,再用100.0克稀硫酸溶液逐滴滴入,实验情况如图所示。求:

1铜锌合金汇中,Zn的质量分数是

2所用稀硫酸溶液中溶质的质量分数是多少?

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