练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】将盛有等质量、等质量分数且足量的稀盐酸的两只烧杯，放在托盘天平的左右两盘，天平平衡．在左盘烧杯中加入10克碳酸钙，若要使天平重新平衡，则右盘烧杯中应加入的物质可能是（　　）

    A．10克碳酸钾和碳酸钠 B．10克碳酸镁和碳酸钠

    C．5.5克氧化铜 D．10克镁粉和铜粉

    【答案】B

    【解析】

    试题设左边烧杯中产生的二氧化碳的质量为x

    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

    100 44

    10g x

    x=4.4g

    左边烧杯的质量增加量为：10g﹣4.4g=5.6g，也就是说右边烧杯的质量增加量也为5.6g天平才能保持平衡．

    A、由于碳酸钙的相对分子质量是100，所以要想在加入10g碳酸盐的混合物生成的二氧化碳也是4.4g，必须是两种碳酸盐的相对分子质量一个大于100另一个小于100，而碳酸钾的相对分子质量是138、碳酸钠的相对分子质量是106，都大于100，故该选项错误；

    B、由A的分析进行判断，碳酸镁的相对分子质量是84、碳酸钠的相对分子质量是106，所以加入10克碳酸镁和碳酸钠有可能使天平平衡；

    C、氧化铜与盐酸反应不会生成气体，所以加入5.5克氧化铜则右盘会增重5.5g，所以天平不会平衡；

    D、由于镁与盐酸反应能生成氢气，而铜不能与盐酸反应，假设该金属全部是镁，设生成氢气的质量是y

    Mg+2HCl═MgCl2+H2↑

    24 2

    10g y

    y=0.83g

    故不管是镁铜以何种比例混合右盘的增重一定大于5.6g；天平不能平衡；

    故选B

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请结合图所示实验装置回答有关问题：

    （1）写出装置图中标号仪器名称：①_____________；②______________。

    （2）小强用高锰酸钾制取较纯净的氧气，他应选择的发生装置是______，收集装置是______，反应的化学方程式是________。证明氧气已收集满的方法是______。停止该实验的正确操作步骤是先_______________再_______，否则会导致______。

    （3）检查装置B气密性的方法是：用注射器F检查装置B的气密性，步骤如下：

    ①向锥形瓶中加水至_______以形成液封；

    ②将注射器F连接到装置B的导管口处；

    ③缓慢往外拉动注射器F的活塞，观察到________，表示装置B的气密性良好。若实验室用该装置制取CO2气体，选择的固体药品是____________（填写物质名称）。

    该装置的不足之处是：不能控制反应随时发生、随时停止。可对装置B加以改进，请写出一种改进方案:

    友情提示:你可从图所示的用品中选取,也可自行选用其它仪器。

    方案：_______。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段，请你参与探究并帮忙填写空格（包括表中的空格）。

    （提出问题）化学反应前后各物质的质量总和是否相等？

    （猜想与假设）猜想1：不相等； 猜想2：相等。

    （实验探究）甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量。

    甲 组

    乙 组

    实验方案（反应后略）

    实验现象

    有气泡产生，

    天平指针向右偏转

    铁钉表面有红色物质析出，

    溶液颜色发生改变，

    天平指针没有偏转

    结论

    猜想1正确

    反应的化学方程式：____

    猜想2正确

    （反思评价）究竟哪种猜想正确？通过讨论，同学们发现甲组中有气体溢出，导致指针向右偏转。得到启示：在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡是有气体生成或参加的反应一定要在_____中进行。

    （优化装置）同学们对甲组左盘中的反应装置进行了如下两种改进，你认为最佳装置是_______（填序号）。

    （得出结论）同学们利用改进后的最佳装置进行再次探究，均得出猜想二正确。最终得出结论是：_____的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。

    （解释应用）解释：化学反应前后，原子的种类、数目、质量均不变，所以质量守恒。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某纯净物3 g在氧气中完全燃烧,生成8.8 g二氧化碳和5.4 g水。下列说法不正确的是(　　)

    A. 该反应中O2和CO2的质量比为14∶11 B. 该纯净物中含有C、H元素,不含O元素

    C. 该纯净物中C、H原子的个数比为1∶4 D. 该反应中O2和H2O的分子数之比为7∶6

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，下列结论错误的是（ ）

    A. 反应结束时溶液的pH＝7

    B. 反应前后元素的种类没有变化

    C. 反应后溶液中存在的粒子只有Na+和Cl﹣

    D. 该反应的实质是H+和OH﹣结合生成水

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国制碱工业的先驱侯德榜将制碱与制氨结合起来的联合制碱法，为纯碱和氮肥工业技术的发展做出了杰出的贡献．其生产工艺流程示意图如下：

    （1）粗盐水中主要含有Ca2+、Mg2+、SO42-等杂质离子，工业上常用加入稍过量的NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液及适量的盐酸等除杂、精制．则加入试剂合理的顺序为 ________、盐酸（只写一种）．加盐酸的作用是（用化学方程式表示） ___________、 _________．

    （2）制碱原理为：NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl，该反应原理可看作是由：①CO2+NH3+H2O=NH4HCO3和②NaCl+NH4HCO3=NaHCO3↓+NH4Cl两个反应加合而成，则该反应类型为 __________．

    （3）X的化学式为 ___________．

    （4）Y是滤液中最主要成分，Y与Ca（OH）2反应的产物之一可用于循环使用，该产物的名称为 _______，Y的化学式 __________，写出Y的一种用途 ____________．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请从A或B两题中任选1个作答，若两题均作答，按A计分。

    A

    B

    实验室制取氧气如上图所示。

    （1）该反应的化学方程式为_____。

    （2）用排水集气法收集O2的原因

    是______。

    将紫色石蕊溶液浸泡并晾干的小花，一半喷水后放入集气瓶中，实验的现象是______，该实验中主要化学方程式是______。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示是测定空气里氧气含量的装置、气密性良好，在集气瓶内加入少量水，将水面上方空间分为5等份。用弹簧夹夹紧橡皮管、点燃红磷后，迅速伸入集气瓶中并塞紧塞子；待燃烧停止并冷却至室温后，打开弹簧夹。

    (1)红磷燃绕的化学方程式为__________________。

    (2)打开弹簧夹后，烧杯中的水能够进入到集气瓶中的原因是：_______________。

    (3)实验结束，进入集气瓶中水的体积小于瓶内空间的五分之一，可能的一种原因是_________________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示装置可用于测定空气中氧气含量．下列说法不正确的是

    A. 红磷燃烧一停止立即打开弹簧夹

    B. 实验前一定要检查装置的气密性

    C. 该实验可证明氧气约占空气总体积的

    D. 将红磷换成硫粉，瓶中的水换成氢氧化钠溶液进行实验，也能得出相同结论（SO2能被氢氧化钠溶液吸收）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案