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    【题目】如图所示装置可用于测定空气中氧气含量．下列说法不正确的是

    A. 红磷燃烧一停止立即打开弹簧夹

    B. 实验前一定要检查装置的气密性

    C. 该实验可证明氧气约占空气总体积的

    D. 将红磷换成硫粉，瓶中的水换成氢氧化钠溶液进行实验，也能得出相同结论（SO2能被氢氧化钠溶液吸收）

    【答案】A

    【解析】

    A、红磷燃烧停止后，为准确读数，应该冷却至室温再打开弹簧夹，故A错误；

    B、如果装置漏气，会导致测定结果不准确，因此实验前一定要检查装置的气密性，故B正确；

    C、该实验可证明氧气约占空气总体积的五分之一，故C正确；

    D、硫能消耗空气中的氧气，不与其他物质发生反应，由于硫和氧气反应生成的SO2气体，能被氢氧化钠溶液吸收，也会形成压强差，使烧杯内的水进入集气瓶，能测量空气中氧气的含量，故D正确。故选A。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将盛有等质量、等质量分数且足量的稀盐酸的两只烧杯，放在托盘天平的左右两盘，天平平衡．在左盘烧杯中加入10克碳酸钙，若要使天平重新平衡，则右盘烧杯中应加入的物质可能是（　　）

    A．10克碳酸钾和碳酸钠 B．10克碳酸镁和碳酸钠

    C．5.5克氧化铜 D．10克镁粉和铜粉

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】安微淮南是产煤大市，将煤进行气化、液化变成清洁能源对环境保护起重要作用。煤气化和液化示意图如下。

    （1）煤属于__________（填“混合物”或“纯净物”）。

    （2）第①步分离操作是___________，实验室进行过滤所需的玻璃仪器有烧、漏斗和_________， 经过此步骤后洗液依然浑浊可能的原因是__________。

    （3）煤的主要成分是碳，请写出第②步反应的化学方程式：___________。

    （4）第③反应的基本类型属于___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是实验室常见的制取气体的装置：

    （1）仪器①的名称：_________③的名称：____________。

    （2）实验室用氯酸钾制取氧气时，应选择的发生装置是_________。（填序号，下同），反应的文字表达式__________。

    （3）用排水法收集氧气，当气泡___________时，再开始收集；

    （4）硫化氢(H2S)是一种无色比空气重有臭鸡蛋气味的气体,能溶于水,形成氢硫酸,实验室在常温下用硫化亚铁(FeS)跟稀硫酸反应生成硫酸亚铁和硫化氢气体.试回答:实验室制取硫化氢气体发生装置应选______装置,收集H2S气体的方法是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】早在诗经时代，艾草已经是很重要的民生植物，艾草有浓烈芳香的气味，我国民间有端午节挂艾草辟邪的习俗。艾草含有丰富的黄酮素(化学式为：C15H10O2)，有很高的药用价值，可以抗菌、平喘、止血等。艾草可作“艾叶茶”、“艾叶汤”、“艾叶粥”等食谱，以增强人体对疾病的抵抗能力。

    请回答：

    (1)黄酮素属于_______________ (填“混合物”“纯净物”“单质”“化合物”“氧化物”之二)。

    (2)黄酮素中碳、氢元素的质量比是_______________ (填最简整数比)。

    (3)11.1g黄酮素中含氢元素质量是____________ g。

    (4)黄酮素的功效是多方面的，它是一种很强的抗氧剂，可有效清除体内的氧自由基，这种抗氧化作用可以阻止细胞的退化、衰老，也可阻止癌症的发生。对于黄酮素和艾草，下列相关说法中正确的是_______________ (填序号)。

    ①黄酮素是由碳、氢、氧原子构成 ②黄酮素有很高的利用价值 ③黄酮素中质量分数最小的元素是氢

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】人能过肺与外界进行气体交换，吸入空气中的氧气，排出二氧化碳和水蒸气，但人排出的二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物。为了证实这个问题，有人采用了如下图装置进行了实验。

    （1）人吸气时，应将活塞A_________（填“打开”或“关闭”，下同），活塞B________，此时可观察到Ⅰ瓶内的现象是_______Ⅰ瓶的作用是__________

    （2）人呼气时，应将活塞A_________，活塞B_________，此时可观察到Ⅱ瓶内的现象是______________，其作用是______________。将上述操作反复进行，能证明人呼出的气体中所含的二氧化碳不是来自空气，而是人体的代谢产物。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组对某铜锌合金样品进行探究实验。称取样品10.0克，再用100.0克稀硫酸溶液逐滴滴入，实验情况如图所示。求：

    （1）铜锌合金汇中，Zn的质量分数是 。

    （2）所用稀硫酸溶液中溶质的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】研究“水”可从多角度展开。

    (1)水的电解

    ①宏观现象：按如图所示装置，通电一段时间后，试管A、B中产生气体的体积比约为_________，检验B中气体的现象是___________。

    ②微观该反应中发生分解的微粒名称是___________。

    ③结论：水由__________组成。

    (2)水的性质

    将黄豆大小的金属钾放入盛有水的烧杯中，生成H2；在反应后的溶液中滴入酚酞试液，溶液变红。写出该反应的化学方程式_________。

    (3)水的用途

    ①碘与锌在常温下反应速度很慢，若滴入几滴水则反应剧烈，水在此的作用是_____。

    ②下列实验中，对水的主要作用分析不全面的是_________(填字母)

    A．a图中的水便于观察烧瓶内气压变化

    B．b图中的水提供热量

    C．c图集气瓶中的水排尽空气且便于观察H2何时集满

    D．d图中的水防止熔融物炸裂集气瓶

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】锂电池广泛应用于通信、电动车行业，图①是锂元素在元素周期表中的部分信息，图②是锂原子的结构示意图，请回答下列问题：

    (1)A、B、C三种粒子中与图②所示的锂元素化学性质相似的是____（填“A”“B”或“C”);

    (2)A、B、C三种粒子中，表示阴离子的是_____（填离子符号)。

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