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【题目】用元素符号或化学式表示:

12个铁原子_____

24个氢分子_____

35个碳酸根离子_____

4)已知浓硝酸是一种易挥发的强酸,见光易分解,其分解的反应方程式为:4HNO3=2H2O+4NO2+X↑。根据上述信息,回答下列问题:

①浓硝酸的化学性质_____(写出一种即可);

②二氧化氮中氮、氧元素的质量比_____(最简比);

③判断X的化学式_____

【答案】2Fe 4H2 见光易分解 7:16 O2

【解析】

分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子,根据物质化学式的书写规则并在其适当的位置加上计量数;根据化学性质是在化学变化中表现出来的性质结合题干对硝酸的介绍,来推断硝酸的化学性质;根据二氧化氮的化学式,计算出二氧化氮中氮、氧元素的质量比;利用反应的化学方程式,根据反应前后原子种类、个数不变,推断生成物X的化学式;

1)元素符号前面加数字表示原子个数,所以2个铁原子符号为:2Fe,故填:2Fe

2)化学式前面加数字表示分子个数,所以4个氢分子符号为:4H2,故填:4H2

3)离子符号前面加数字表示离子的个数,所以5个碳酸根离子符号为,故填:

4)①根据题给信息可以知道,硝酸见光分解,表明硝酸化学性质不稳定,见光易分解;故填:见光易分解。

NO2中氮、氧元素的质量比=14:(16×2=7:16;故填:7:16

③反应前4HNO3中含HNO原子个数分别为4412,而反应后2H2O4NO2中共含有HNO原子个数分别为4410,结合质量守恒定律的实质:反应前后原子种类、个数不变,可判断X分子由2O原子构成,则物质X的化学式为O2;故填:O2

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组组装了一套实验装置用于探究物质的化学性质。请根据下列实验只回答问题

1)若A所盛放的药品是石灰石和稀盐酸,反应开始后在C处观察到的实验现象是________C处反应的化学方程式为____________

2)上述反应结束后,向F中的溶液中滴加足量的稀盐酸后产生气泡,F中一定发生反应的化学方程式是________

3D处试管的作用是_____________

4)使用装置A除了能制取实验(1)产生的气体外,还可以制取的气体有__________。(填一种即可,写化学式)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】47中化学实验小组的同学们为了探究溶液中离子的成分进行了如下实验,如图所示。

帝屹同学分别向装有少量氢氧化钡溶液、稀盐酸和可能变质的氢氧化钠溶液中滴加几滴酚酞溶液,帝屹同学发现在向氢氧化钠溶液中滴加酚酞溶液后出现红色,她认为氢氧化钠溶液没有变质,请你对她的结论进行评价_____。同学们认真观察实验后,将三支试管都倒入同一个废液缸中,观察到溶液中有气泡出现,最终得到白色沉淀后过滤,同学们对所得的无色溶液中含有的离子的成分进行了如下探究。

[实验与讨论]:同学们根据物质间的反应原理推出一定存在的离子是:_____

[提出问题]:无色溶液中含有哪些离子? (不考虑酚酞)

[猜想与假设]:甲同学猜想:只含有Na+Cl-

乙同学猜想: Na+ Cl-OH- CO32-

丙同学猜想: Na+Cl-Ba2+ H+

丁同学猜想: Na+ Cl-Ba2+

[实验与讨论]:同学们根据溶液的颜色,可得出_____同学的猜想是错误的;

又根据其他实验现象推出_____同学的猜想是错误的,原因是_____。丁同学是分析溶液中氯化钠是溶于水的生成物一定存在,而混合后生成的氯化钡经反应后可能有剩余于是得出自己的猜想,丁同学为了验证自己的猜想,取少量无色溶液于试管中,加入少量的硝酸银溶液,观察到溶液中产生白色沉淀,于是得出自己的猜想正确,请你对丁同学的结论进行评价_____。经过同学们的共同能力,经过合理的实验得出了溶液中的离子成分。

[反思与评价]:通过上述探究活动,当根据溶质种类确定溶液中离子成分时,可以先确定一定存在的溶质从而确定一定存在的离子,再加入合理的试剂验证可能存在的溶质与一定存在的溶质中_____的离子是否存在,就可以确定溶液中离子的成分。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2H2S+3O22SO2+2H2O的反应中,化合价发生了变化的元素是(  )

ASO B.只有S C.只有O DHSO

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知ABCDEF六种物质均为初中化学中常见的化合物,它们相互转化的关系如图所示。

(1)B为黑色固体,D为红色金属,C是造成温室效应的主要气体。则E的化学式是_______AB反应的化学方程式是_______________

(2)CF反应的化学方程式为________________。其基本反应类型是________________

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【题目】下列实验操作正确的是(  )

A. 过滤 B. 测定pH

C. 滴加液体 D. 检查气密性

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【题目】推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是()

A.铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用,则铁表面的氧化铁也能起到保护作用

B.碱溶液能使酚酞溶液变红,则能使酚酞溶液变红的一定是碱溶液

C.酸溶液中都含有H+,所以酸有相似的化学性质

D.复分解反应的反应物、生成物都是两种化合物,则反应物和生成物都是两种化合物的反应一定属于复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1)补齐连线。________

A 物质——用途

B 物质——俗称

2)金属在人类的生活、生产中被广泛应用。

①《国家宝藏》节目介绍了云南省博物馆馆藏青铜文物——四牛金骑士铜贮贝器。青铜是重要的铜合金,其硬度_______(填“大于”或“小于”)纯铜。铜常用作导线,利用了铜的_______和延展性。

②地球上的金属资源广泛地存在于地壳和海洋中,地壳中含量最多的金属元素是_______。人类每年要从矿石中提取大量的金属,提取量最大的是铁,磁铁矿的主要成分是_______

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【题目】海洋蕴藏着丰富的自然资源。工业上可利用海水中的氯化镁来制取金属镁,其简化后的流程如图所示:

1)操作Ⅰ的名称是_____

2)石灰乳与海水混合发生反应的化学方程式为_____

3)试剂X的主要成分为_____(写化学式)。

4)氯化镁在熔融状态下通电得到金属镁和一种气体单质,它属于基本反应类型中的_____反应。

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