实验室部分装置如图所示,请回答下列问题。
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(1)选择发生和收集氧气的装置或药品,填写在下表中(填字母)。
选用药品 | 发生装置 | 收集装置 |
_______ | B | _______ |
高锰酸钾 | _______ |
(2)如果用二氧化锰与浓硫酸加热制备氧气,可选用的发生装置是_________ (填字母)。
(3)选用F装置收集气体时,下列实验操作正确的是_____________ (填序号)。
①反应前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖住瓶口,倒立在盛水的水槽中
②开始反应后,等到气泡连续且均匀时,再将导管口移入集气瓶
③收集气体后,将集气瓶在水下盖上玻璃片再移出水槽
④实验结束时,先撤走酒精灯,然后将导管从水槽中取出
(4)用B装置制取氧气时,反应速率比较快,可能导致实验变得不安全,你准备采用的改进措施是___________________________________________________________。
科目:初中化学 来源:沪科版(遵义专版)2018届九年级化学:第5章测试卷 题型:选择填充题
下表中列出了几种物质的熔点,据此判断以下说法正确的是
物质名称 | 汞 | 金 | 铜 | 铁 | 钨 | 氧气 |
熔点/℃ | -38.3 | 1 064 | 1 083 | 1 535 | 3 410 | -218 |
A. 铜掉入铁水中不会熔化 B. 在-216 ℃时,氧气是固态
C. 水银温度计可测量-40 ℃的温度 D. 用钨制的灯丝不易熔化
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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市丁蜀学区2018届九年级上学期第一次阶段性测试化学试卷 题型:选择填充题
花花同学在试验时从量筒中取出部分液体,她先平视凹液面的最低处读出读数为20 mL,倒出液体后,她又俯视凹液面的最低处读出读数为9 mL,他实际倒出液体的体积为( )
A. 11 mL B. >11mL C. <11mL D. 不一定
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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市丁蜀学区2018届九年级上学期第一次阶段性测试化学试卷 题型:选择填充题
下列变化属于化学变化的是
A. 金刚石切割玻璃 B. 工业法制取氧气 C. 酒精挥发 D. 葡萄变成葡萄酒
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科目:初中化学 来源:安徽省阜阳市2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:选择填充题
下列物质都属于纯净物的一组是:
①冰水混合物 ②洁净的空气 ③液氧 ④石灰水
A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
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科目:初中化学 来源:山东省淄博市2017届九年级下学期期中考试化学试卷 题型:探究题
小明同学欲通过化学实验证明“质量守恒定律”,确定以“稀盐酸与碳酸钙反应”为研究对象,设计的实验装罝如图所示.
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(1)根据实验目的,小明应该测量的数据是______________(填“只有反应前”“只有反应后”“反应前、后”之一)整个反应装罝(包括锥形瓶、气球和药品)的质量.
(2)实验步骤如下:
①按如图方式放好仪器,使天平平衡,记录称量数据.
②将碳酸钙粉末全部倒入锥形瓶中,观察到锥形瓶中液体里出现的现象之一是_______________.
③当反应结束时,同学们发现天平的指针偏向右边,同学们又重新称量记录了数据.
他们感到困惑,其他操作均正常,实验现象与数据为何与预测结果不符?请帮他们分析导致天平不平衡的原因________________________________
同学们呢经过讨论,意识到自己所犯的错误,有_______生成或参与的化学反应必须在________装置内进行,才能正确验证质量守恒定律。于是他们对试验装置进行了重新设计,如图所示实验步骤如下:
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①按如图方式放好仪器,使天平平衡,记录称量数据.
②将碳酸钙粉末全部倒入锥形瓶中,观察现象。
③当反应结束时,气球完全鼓起,他们发现天平的指针仍然偏向右边,你认为出现该实验现象的合理解释最应该是下列各项中的_______(填序号)
A.该反应前后原子的种类、数目变少
B.该反应生成物的总质量小于反应物的总质量
C.空气的浮力作用干扰了实验结果
D.生成气体的反应不遵守质量守恒定律.
若不考虑该因素的影响,该反应是否遵循质量守恒定律?_______
请从微观方面说明原因_______________________________________________________。
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科目:初中化学 来源:山东省淄博市2017届九年级下学期期中考试化学试卷 题型:选择填充题
实验室内用块状固体碳化钙制取乙炔(C2H2),该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加激烈,所选发生装置最合适的是( )
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A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:北京市2017届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:选择题
下列图象能正确反映对应变化关系的是( )
A | B | C | D |
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测定空气中 氧气的含量 | 加热一定量的 高锰酸钾固体 | 将水通直流 电一段时间 | 用等质量、等浓度 的双氧水制取氧气 |
A. A B. B C. C D. D
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