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A-E是五种不同类别的常见物质:铁片、二氧化碳、氢氧化钙溶液、氯化铜溶液、稀盐酸中的一种,B的pH大于7.他们之间的相互关系如图所示(其中连线的物质间可以相互反应).请回答下列问题:
(1)E为
 
 
(填化学式).
(2)A与B反应的化学方程式为
 
.实验现象是
 
考点:物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:框图型推断题
分析:根据A-E是五种不同类别的常见物质:铁、二氧化碳、氢氧化钙、氯化铜、稀盐酸中的某一种,B的pH大于7,所以B是氢氧化钙,氢氧化钙能够和二氧化碳、盐酸、氯化铜反应,且E能够和C反应,因此A是二氧化碳,E可以是盐酸或氯化铜,铁能够和盐酸、氯化铜反应,则C是铁,D是氯化铜或盐酸,据此分析.
解答:解:A-E是五种不同类别的常见物质:铁、二氧化碳、氢氧化钙、氯化铜、稀盐酸中的某一种,B的pH大于7,所以B是氢氧化钙,氢氧化钙能够和二氧化碳、盐酸、氯化铜反应,且E能够和C反应,因此A是二氧化碳,E可以是盐酸或氯化铜,铁能够和盐酸、氯化铜反应,则C是铁,D是氯化铜或盐酸,因此:
(1)E是盐酸或氯化铜;
(2)A是二氧化碳,B是氢氧化钙,反应产生碳酸钙沉淀和水,反应的方程式为:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,
故答案为:(1)HCl或CuCl2;(2)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,澄清的石灰水变白色浑浊.
点评:在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后依据推出的物质再去推导其他的物质,最后进行验证即可.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B两种硝酸钾溶液浓度分别为m%、n%,混合后,溶液的浓度为a%.那么混合前m%与n%两种溶液的质量比为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

初中化学常见物质A-G有如图所示的转化关系(部分反应条件及物质已略去),已知A为单质;C为气体,反应②为实验室制取气体C的方法;E元素在地壳中含量居金属元素的第二位;F是最轻的气体.请回答下列问题:
(1)反应②的基本反应类型为
 

(2)写出物质的名称:C为
 
;D为
 

(3)写出有①反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了防止煤气散逸使人中毒,常在煤气中加入少量的有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH).乙硫醇在煤气燃烧过程中也可充分燃烧,其化学方程式为2C2H5SH+9O2
 点燃 
.
 
4X+2SO2+6H2O则X的化学式为(  )
A、CO
B、CO2
C、C2O3
D、H2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学实验既要操作规范,更要保障安全.下列实验基本操作符合这一要求的是(  )
A、
闻药品气味
B、
熄灭酒精灯
C、
滴加液体
D、
称量氯化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

规范的操作是实验成功的保证,下列实验操作正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为实验室制取某些常见气体的装置图,请回答下列问题.

(1)若选用
 
装置作为发生装置制取氧气,反应的化学方程式为
 

(2)若选用C装置收集满氧气后,如何防止水倒吸?
 

(3)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的反应方程式:
 

(4)若选用
 
装置收集二氧化碳,请简述判断二氧化碳已收集满的方法:
 

(5)甲烷是一种密度比空气小、难溶于水的气体.实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体共热制取甲烷,应选择的发生装置是
 
(选填装置序号).若选用F装置用于排空气法收集甲烷,甲烷应从
 
端(选填“a”或“b”,下同)通入;若选用F装置用于排水法收集甲烷,瓶中先装满水,甲烷应从
 
端通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

“PX”是一种无声透明液体,具有芳香气味,能与乙醇等有机溶剂混溶,可燃,低毒,其蒸气与空气可形成爆炸性混合物.如图是“PX”的结构模型,下列有关“PX”的说法不正确的是(  )
A、“PX”由多原子分子构成的
B、“PX”可燃,具有芳香气味,低毒都属于它的化学性质
C、“PX”中C、H两种元素的质量比为48:5
D、“PX”完全燃烧的产物是二氧化碳和水

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科目:初中化学 来源: 题型:

将12g的石灰石放入烧杯中,加入一定量的稀盐酸,待反应结束后发现固体和液体的总质量减少了4.4g(溶入水中的气体质量忽略不计).
(1)产生的CO2的质量为
 
g.
(2)参与反应的碳酸钙的质量是多少?(写出计算过程)

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