【题目】某饼干包装袋上的说明(部分)如下:
商品名称 | ××饼干 |
配料 | 小麦粉、白砂糖、精炼植物油、鲜鸡蛋、奶油、食盐、膨松剂、食用香精 |
规格 | 400g |
储藏方法 | 存放于阴凉干爽处,避免阳光直射 |
下列说法正确的是( )
A.鲜鸡蛋、奶油中富含蛋白质
B.饼干配料中只有白砂糖属于糖类
C.从营养均衡的角度看,饼干中缺乏维生素类营养素
D.饼干配料中不含无机盐
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】四个集气瓶中分别充满了空气、氮气、二氧化碳和氧气,试用简单的方法加以鉴别.
答:分别用燃着的木条伸入四个集气瓶中,能使木条燃烧更旺的那瓶气体是 ;能使燃着的木条熄灭的那瓶气体是 和 ;木条燃烧没有明显变化的那瓶气体是 ;向使木条熄灭的两瓶气体中分别倒入澄清石灰水,振荡,能使澄清石灰水明显浑浊的那瓶气体是 ,不能使澄清石灰水变浑浊的气体是 .
二氧化碳之所以能够灭火,是因为
①密度比空气大 ②能溶于水 ③一般情况下,它不能燃烧
④一般情况下,它不支持燃烧 ⑤能使紫色石蕊液变色.
A.②③④ B.①④⑤ C.③④⑤ D.①③④
将制得的二氧化碳气体依次通过如图所示的装置,写出A、B两装置中可观察到的实验现象和得出的结论.
A装置:现象 ;该变化的化学方程式为
B装置:现象 ;验证的性质 .
这个实验不能用于检验CO2存在,用化学方程式表示检验CO2 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某农场种植的小麦生长迟缓.针对这种情况小麦结实期应施用的是( )
A.NH4HCO3
B.CO(NH2)2
C.K2SO4
D.Ca(H2PO4)2
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】亚硝酸盐对人体健康的危害,正越来越受到科学界的重视.亚硝酸钠具有咸味,外观与食盐非常相似,但亚硝酸钠的水溶液显碱性,食盐的水溶液呈中性.根据以上文字的叙述,鉴别亚硝酸钠溶液和食盐溶液选用的试剂为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图示与对应的叙述相符的是
A.图①表示向氢氧化铜和氢氧化钠溶液的混合物中逐滴加入稀盐酸
B.图②表示探究过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用
C.图③表示向等质量氧化镁、碳酸镁中分别加入等浓度的稀盐酸
D.图④表示20℃时,向一定量的接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在一堂化学实验课上,老师为每组同学分别提供了一瓶氢氧化钠溶液,让他们用1%的稀盐酸来测定其溶质的质量分数。以下是几组同学的设想及做法:
(1) 甲组同学的实验如下图所示:在烧杯中加入5g氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀盐酸,并不断搅拌,至溶液颜色恰好变为无色为止。
请回答:
①酚酞溶液的作用是 ;
②滴加稀盐酸时,用玻璃棒不断搅拌的目的是 ;
③当溶液颜色恰好变为无色时,共用去了稀盐酸73g,则甲组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为 ;
(2) 乙组同学的设想是:在烧杯中加入一定量的氢氧化钠溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀盐
酸,并不断搅拌,通过用pH试纸多次测定溶液pH的办法,达到实验目的。
①下列使用pH试纸的方法正确的是 (填字母);
A.将pH试纸直接插入待测液中
B.将pH试纸放在干净的白瓷板上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
C.将pH试纸润湿后放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
②由于用pH试纸所测数值不够精确。在老师指导下,乙 组同学取了5g氢氧化钠溶液进行了数字化实验,由计算机描绘出了整个实验过程中溶液pH的变化图像(简单表示为右图)。请回答:图中a点表示的含义是 ;b点溶液中含有的溶质有 ;乙组同学要计算出本组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数,除了要用到已有数据外,你认为还需要的数据是 ;
(3) 丙组同学在滴加稀盐酸一段时间后,发现溶液中有少量气泡产生。这一“异常现象”激起了他们的探究欲望,通过实验证明:该组所用氢氧化钠溶液已经变质。请用化学方程式表示其变质原因 ;若要除去该溶液中的杂质,请简要写出你的实验方案: 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“学做营养师,我来配食谱”.我们来帮助小明同学完成下列食谱.
主食 | 米饭 馒头 |
副食 | 烧鱼块 红烧肉 花生米 |
饮料 | 牛奶 |
我的补充 |
除了水和无机盐外,上表食谱中,含有的营养素主要有________等(写两种);我认为小明列出的食物中还缺少一种人体必需的营养素是________,“我的补充”是________(填写获取该营养素的一种食物名称).
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