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    如图是一个验证水的组成的装置．A、B是两个连通并带有刻度的玻璃管（上端是带开关的尖嘴管），C为连接在A、B中间的长颈漏斗，A、B下端是与直流电源相连的两个电极．在向上装置倒入水前开关均为关闭状态．按下列的实验步骤填空：
    （1）打开电源开关，几分钟后在A、B两管中生成的气体的体积如图所示．则A管中的气体是
     
    ．证明A管中的气体的最简便的方法是
     
    ．
    （2）该反应用符号表达式表示为
     
    ，属于
     
    反应．
    （3）点燃B中的气体时，可观察到气体燃烧并发出
     
    色火焰，放出大量的热，罩在火焰上方的干冷的烧杯内壁有
     
    生成，该反应的符号表达式为
     
    ，属于
     
    反应．
    考点：电解水实验,常见气体的检验与除杂方法,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：空气与水
    分析：本题主要考查电解水实验的现象和结论，还涉及实验的操作步骤和要领，解题时要依据所学知识和实验经验来解答．在电解水实验中，可观察到的现象有：正极的气体体积少，能使带火星的木条复燃，负极的气体体积多，能燃烧，而且体积多的是少的二倍．根据以上现象可推出正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，还能进一步推出水由氢元素和氧元素组成．
    解答：解：
    （1）通过观察图可以发现：A管气体少，所收集的气体是氧气，B管气体多，所收集的气体是氢气，因为氢气具有可燃性，点燃能燃烧，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃；
    （2）水通直流电生成氢气和氧气，符合“一变多”属于分解反应，符号表达式为：2H2O 
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑；
    （3）B管气体多，所收集的气体是氢气，氢气燃烧发出淡蓝色的火焰，在火焰上方罩一干冷的烧杯内壁有水雾生成，说明燃烧后生成水，符合“多变一”属于化合反应，符号表达式为：2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O．
    故答案为：
    （1）氧气；用带火星的木条检验是否复燃；
    （2）2H2O 
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑；分解；
    （3）淡蓝；水雾； 2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O；化合．
    点评：本题较简单，只要平时能认真读书和观察实验即可解答，由于电解水实验是演示实验，对操作要领不要求学生掌握，因此该题出错的机会较多，同学们要注意多积累、多观察．
    练习册系列答案
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    2002年3月，我市城区三名学生因食用街头地摊盒饭引起中毒而致危险．经卫生防疫部门检验，该食物中含有“毒鼠强”，它的化学式为C4H8N4S2O4，因此而知，“毒鼠强”是由
     
    种元素组成的化合物，其相对分子质量为
     
    ，它的一个分子中共含有
     
    个原子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源，化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程，从运河中取了水样，观察到：水样呈黄
    色，有异味，浑浊，有固体小颗粒．
    ①现对水样进行如下处理：向水样中加入明矾溶液，搅拌，静置，一段时间后，进行
     
    （填操作名称）．
    ②再向滤液中加入活性炭，利用其
     
    性除去水样中的颜色和异味．
    硬水会给生产、生活带来许多不便．检验一份水样是硬水还是软水的具体方法：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号或化学式回答下列问题：
    （1）2个氮原子
     
    ．
    （2）3个亚铁离子
     
    ．一氧化氮中氮显+2价
     
    ．
    （3）4个五氧化二磷分子
     
    ．
    （4）氧化镁中镁元素显+2价
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学就在我们身边，与我们的生活息息相关．请回答以下生活中的问题：
    （1）“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以
     
    （填“单质”或“化合物”）形式存在．
    （2）葡萄表皮上因喷洒“波尔多液”而呈现的蓝色魔点，可以用厨房调料
     
    洗净．
    （3）刘大爷种的小麦出现倒伏现象，你会建议他使用化肥中的
     
    肥．
    （4）长期使用的暖水瓶内胆常有一层水垢（主要成分为碳酸钙），可以用稀盐酸除去．请写出反应的化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氢氧化钠固体不仅易吸收空气中的
     
    而潮解，而且也能吸收空气中的
     
    ，因此必须
     
    保存以免变质．为了检验长期暴露在空气中的氢氧化钠溶液是否变质，可选择三种不同物质类别（酸、碱、盐）的试剂进行实验，写出所选试剂的化学式．
     
    、
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列现象说明空气中存在某种气体，请将该气体的名称及符号填在题后的横线上：
    （1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有
     
    （
     
    ）．
    （2）石灰水长期露置在空气中会出现白色的固体物质，说明空气中含有
     
    （
     
    ）．
    （3）南方五六月份的梅雨季节发现床上被子很潮湿，说明空气中含有
     
    （
     
    ）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用数字和化学符号填空：
    （1）汞原子
     
    ；      （2）2个硫离子
     
    ；
    （3）2个碳酸分子
     
    ；  （4）保持水的化学性质的最小粒子
     
    ．

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