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    4．下列有关实验操作、现象、解释或结论都正确的一组是（　　）
    选项实验操作现象解释或结论
    A将水加入浓硫酸中配制成稀硫酸，将镁条置于其中有气泡产生Mg是活泼金属
    B验纯后，将纯净氢气直接在空气中点燃产生淡蓝色的火焰氢气可以在空气中安静的燃烧
    C向一未知无色溶液中，加入适量的稀盐酸溶液有无色的气泡产生该无色未知溶液中一定有CO32-
    D将ag的铁钉投入到硫酸铜溶液中，反应一段时间后，取出、洗净、烘干、称量为bg铁钉上覆盖一层红色的物质金属活动顺序为：Fe＞Cu，且析出铜的质量为（b-a）g
    A．AB．BC．CD．D

    分析 A、根据稀释浓硫酸需要将浓硫酸注入水中进行分析；
    B、根据氢气和空气的混合气点燃可能发生爆炸进行分析；
    C、根据碳酸盐、活泼金属和酸反应会生成气体进行分析；
    D、根据铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，结合题中数据计算生成铜的质量．

    解答 解：A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；故A错误；
    B、验纯后，将纯净氢气直接在空气中点燃产生淡蓝色火焰，可以看出氢气可以在空气中安静的燃烧，故B正确；
    C、碳酸盐、碳酸氢盐均能与盐酸反应都生成无色无味的气体，所以可能含有碳酸根离子或碳酸氢根离子，故该无色未知溶液中也可能含有碳酸氢根离子，不一定有CO32-；故C错误；
    D、将ag的铁钉投入到硫酸铜溶液中，铁钉上覆盖一层红色的物质，说明金属活动顺序为：Fe＞Cu；反应一段时间后，取出、洗净、烘干、称量为bg，根据质量守恒定律可知，（b-a）g为固体质量增加的质量，而不是析出铜的质量，故D错误．
    故选：B．

    点评 本题难度不是很大，掌握浓硫酸的稀释方法、酸的化学性质、氢气的化学性质、金属的化学性质、质量守恒定律等是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．质子数不同B．中子数不同
    C．最外层电子数不同D．原子核外电子层数不同

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    16．化学与我们生活密切相关．现有四种物质：①小苏打②干冰③氮气④熟石灰．请选择相应物质的序号填空．
    （1）空气中含量最多的气体是③；
    （2）食品工业中发酵粉的主要成分是①；
    （3）改良酸性土壤的碱是④；
    （4）可用于人工降雨的是②．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列变化中，只发生物理变化的是（　　）
    A．有液体变为气体的反应B．铁原子失去电子生成了亚铁离子
    C．氢元素的化合价由+1变为0的变化D．卫生球放在空气中质量减少

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    5．下面几种实验装置或操作正确的是（　　）
    A．
    检查装置的气密性    		B．
    稀释浓硫酸
    C．
    验证质量守恒定律    		D．
    测定空气中氧气含量

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