【题目】化学用语是学习化学的重要工具。
(1)用化学符号填空
①钠离子 ②+2价的铁元素
③锡元素 ④由2个氮原子和4个氧原子构成的分子
(2)用下列字母序号填空:
a.明矾 b.氢氧化钠 c.氮气 d.活性炭
①用于沉降水中悬浮颗粒 ②用于吸附冰箱中气味
③用于电解水时增强水的导电性 ④用于粮食保护气
(3)写出下列反应的化学方程式
①有二氧化碳生成的化合反应
②双氧水在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气
③镁在空气中燃烧
④少量CuSO4溶液滴入NaOH稀溶液中生成Cu(OH)2沉淀和Na2SO4溶液
【答案】
(1)Na+,,Sn,N2O4
(2)明矾,活性炭,氢氧化钠,氮气
(3)C+O2 CO2,2H2O2 2H2O+O2↑,2Mg+O2 2MgO,2NaOH+CuSO4= Cu(OH)2↓+Na2SO4
【解析】(1)①钠离子:Na+ ;② +2价的铁元素 ;③锡元素Sn; ④由2个氮原子和4个氧原子构成的分子N2O4;
(2) ①明矾溶于水产生絮状物,有利于沉降水中悬浮颗粒; ②活性炭结构疏松多孔,用于吸附冰箱中气味;③电解水通常向水中加入少量氢氧化钠或稀硫酸,目的是增强水的导电性;④氮气的化学性质稳定,常填充包装袋内,用于隔绝氧气,防止粮食因缓慢氧化而变质; (3)①碳燃烧生成二氧化碳,是化合反应,反应方程式为:C+O2 CO2;②双氧水在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应方程式为:2H2O2 2H2O+O2↑;③镁在空气中燃烧生成氧化镁:2Mg+O2 2MgO;④少量CuSO4溶液滴入NaOH稀溶液中生成Cu(OH)2沉淀和Na2SO4溶液,反应方程式为:2NaOH+CuSO4= Cu(OH)2↓+Na2SO4。
【考点精析】认真审题,首先需要了解电解水实验(电解水的实验:A.装置―――水电解器B.电源种类---直流电C.加入硫酸或氢氧化钠的目的----增强水的导电性D.化学反应:2H2O=== 2H2↑+ O2↑),还要掌握化学方程式的概念、读法和含义(遵循原则:①以客观事实为依据 ② 遵守质量守恒定律)的相关知识才是答题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关尿素[CO(NH2)2]的说法,错误的是( )
A. 尿素可以用作氮肥
B. 尿素分子中碳、氢原子个数比为1:4
C. 尿素是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的
D. 与氢氧化钙混合研磨能产生刺激性气味气体
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是关于氧气化学性质的部分知识网络,关于该图说法正确的是:( )
A.Ⅰ、Ⅱ两类反应均体现了氧气的氧化性
B.Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应条件相同
C.Ⅰ类反应放出热量,Ⅱ类反应吸收热量
D.Ⅰ、Ⅱ两类反应均会发光
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】各种物质之间存在着某种联系。用A代替“大于”,B代替“小于”,C代替“等于”,请分别选用“A”或“B”或“C”填写在相应横线上。
(1)沸点:液氮_____液氧;
(2)核外电子数:钠原子_____钠离子;
(3)微粒之间的空隙大小:水_____空气;
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