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    用文字表达式表示下列化学反应，并指出它的基本反应类型。
    （1）硫在氧气中燃烧_______________________，基本反应类型________________
    （2）用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气__________________________,
    基本反应类型______________________
    （1）硫 + 氧气 二氧化硫 ； 化合反应 ；
    （2）过氧化氢水+氧气； 分解反应  ；

    试题分析：：（1）硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，反应为：硫 + 氧气 二氧化硫 ；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应．（2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应为：过氧化氢水+氧气；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应．
    点评：本题难度不大，学生能够根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型，掌握化学方程式的书写方法、四种基本反应类型的特征即可正确解答本题．
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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （4分）经过学习我们认识到：化学反应的快慢、现象等与反应物的量、反应条件密切相关。请举例说明：
    （1）使用催化剂，能改变化学反应速率：
    （2）反应物的量不同，反应现象可能不同：

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （6分）浓硫酸是重要的化工原料。试回答：
    （1）一个硫酸分子（H2SO4）中含有         个原子。
    （2）硫酸中氢、硫、氧三种元素的质量比为                     。
    （3）稀硫酸与其它酸都具有相似的性质是因为酸中都含有         。
    （4）配制200g 24.5% 的稀硫酸需 98%的浓硫酸          g。
    （5）为测定某氢氧化钠溶液的溶质质量分数，取25g该氢氧化钠溶液，滴加3—4滴酚酞，然后逐滴滴加上述24.5%的稀硫酸，待溶液由无色恰好变成无色时，测得共用去稀硫酸10g，则该氢氧化钠溶液的溶质质量分数为          。（写出计算过程）（2分）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    （9分）通过半个学期的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关基础知识，请结合下列装置图，回答问题：

    ⑴ 写出用高锰酸钾来制取氧气的文字表式                                  。
    ⑵ 实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是（填字母代号）________。若用C装置收集氧气，实验完毕后的操作是先______      _______后_______________，防止水倒流，炸裂试管。若需要回收反应后试管中的二氧化锰(二氧化锰难溶于水，其余产物均可溶于水)，可采取的方法是：将试管中的固体倒入烧杯、加足量的水溶解、_______、洗涤、干燥。
    ⑶ 若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，发生反应的文字表式：                。
    某学生用试管取用少量实验室中存放的过氧化氢溶液并加入适量二氧化锰后，并未看到有气泡产生，请你指出可能的原因：_____________________     ______________。
    ⑷ 如果用D装置收集氧气，则氧气由______端通入(填“a”或“b”)。
    ⑸“神七”航天员在飞天过程中为了维持太空舱里氧气的含量，可以利用镍铁氧体（NiFe2O4）将呼出的二氧化碳转化为氧气。在该过程中NiFe2O4的作用是催化剂，作出该结论的理由是                                                         。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （10分）下图是实验室制取气体的常用装置。


    （1）仪器①②的名称是① 　 　 、② 　 　 。
    （2）用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式为     　 　    ；
    ①实验时应在试管口放一团棉花，其作用是     　 　    ；
    ②用排水法收集氧气，开始收集的合适时机是     　 　    ；
    ③下列有关“先”与“后”操作的说法正确的是 　 　 。
    A．搭好装置后，先加入试剂，后检查装置的气密性
    B．给试管加热时，先给试管来回均匀加热，后固定药品部位加热
    C．用排水法收集满氧气后，先从水中移出导气管，后撤离酒精灯
    （3）实验室用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气，所用的发生装置是 　 　 （填字母序号）。
    ①该反应的化学方程式为     　 　    ；
    ②C装置可收集氧气的原因是     　 　    ；
    确定用C装置已收集满的方法是     　 　    。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    常温下，碘和镁化合时速率很慢，若滴入几滴水，则反应剧烈且形成了一股美丽的紫色烟雾，此时水的作用是（   ）
    A．反应物B．氧化物C．催化剂D．还原剂

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （14分）通过近一个学期的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合下图回答问题：

    （1）写出编号所指仪器的名称：①                  ；②                  ；
    （2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出其中一处并把改正的结果填在下列横线上：            （2分）；
    上述装置改进后，请继续回答下列问题：
    （3）扎西在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的    （填字母）和F进行组装。小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置。在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品，在两个反应中它起  作用。请你写出小红制取氧气的化学反应方程式：                                           ；
    （4）实验室选用C和E装置还可以制取的气体是        （填化学式），写出实验室检验该气体的方法        （2分）；
    （5）装置B、C都可以用来制取（4）中的气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点          （2分）；
    （6）有一名同学欲用G装置收集H2，则H2应从导管口            通入。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体具备的性质是
    A．不溶于水，比空气重B．溶于水，比空气轻
    C．不溶于水，比空气轻D．溶于水，比空气重

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    在使用高锰酸钾制氧气的操作过程中，先后顺序不规范的是               
    A．先检查装置的气密性，再加入药品
    B．先盖上玻璃片，再从水中拿出集气瓶正放在桌上
    C．先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯
    D．先在铁架台上固定发生装置，再放置酒精灯

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