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【题目】不同年龄段的群体每天钙的适宜摄入量不同,哺乳期妇女每日推荐摄入量为1200mg下图为某保健品说明书的一部分,请回答:

(1)维生素D3的化学式为C27H44O,其中含______ 种元素,维生素D3分子中CHO的原子个数比是__________;维生素D3CHO的元素质量比是________

(2)该药片的主要成分为碳酸钙,其化学式是CaCO3,碳酸钙中钙元素的质量分数为_____________.

(3)假设某哺乳期妇女每天除食物摄入外,还需另外补充600mg的钙,则她每天需服钙尔奇______片。

【答案】 3 27441 324441681114 40% 1

【解析】(1)根据维生素D3的化学式为C27H44O其中含三种元素;1个维生素D3分子是由27个碳原子、44个氢原子、1个氧原子构成的,则维生素D3分子中CHO的原子个数比是27441维生素D3CHO的元素质量比是=(12×27)(1×44)(16×1)=3244416=81114(2)碳酸钙中钙元素的质量分数为=×100%=40%(3)根据图片知碳酸钙的含量为1.5g/片,所以每片中含钙的质量为1.5g×40%=0.6g=600mg,因此每片中含钙的质量为600mg所以补充1片即可

练习册系列答案
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【题目】在一定条件下,下列物质间可发生如下转化关系。

(1)据此写出BDFGJ的化学式。

B_______D_______F_______G_______J_______

(2)写出下列变化的化学方程式。

D+FG+C________________________________

C J________________________________

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【题目】(8分)某兴趣小组同学将CO2分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中,观察到前者变浑浊,后者无明显现象。

1)写出上述澄清石灰水变浑浊的化学方程式

2)为探究CO2NaOH是否发生了化学反应,王强设计了如图所示的AB实验,验证CO2NaOH溶液发生了化学反应。

实验现象为:A中试管内液面上升;B中气球胀大。

王强认为上述实验是可行的,其共同原理是

李莉提出质疑,她认为上述实验不严谨,其理由是 。要得到科学严谨的结论,仍利用该装置,补做的对比实验是

杨红通过检验生成物:向B实验后的溶液中加入 ,观察到有气泡产生,从而也证明CO2NaOH发生了反应。

你认为两实验中存在安全隐患的是 (填代号),理由是

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【题目】某兴趣小组设计以下实验,探究分子的基本性质.请回答实验中的有关问题.

(1)在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入23滴酚酞溶液,观察到的现象是_____,再向其中滴加浓氨水,观察到的实验现象是_____.由实验可知能与酚酞反应的是浓氨水.

(2)为了展示兴趣小组的研究成果,兴趣小组的一位同学给全班同学表演了一个魔术节目,道具如图所示.

①该节目可观察到的实验现象是:棉花团由白色变成_____色,大烧杯中出现了一株美丽的铁树

②从上述现象说明分子具有的性质_____,该性质不能解释的现象是(填字母)_____

A.固体的溶解B.气体的扩散C.物质的热胀冷缩D.液体的挥发.

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【题目】天然气的主要成分是甲烷(CH4),我校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,请你参与:

【提出问题】:甲烷燃烧后生成哪些物质?

【查阅资料】:含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;无水CuSO4遇水变蓝。

【猜想与假设】: CO2 H2O CO H2O NH3 CO2 H2O CO2 CO H2O

你认为_______同学的猜想是错误的,理由是_____________________

【实验探究】:为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置:

(1)A装置作用是__________________________________

(2)B装置的作用是____________________________________

(3)实验中观察到A中无水CuSO4变蓝,BD中澄清石灰水变浑浊,C中黑色粉末变成红色,由此推断________同学猜想成立。

(4)请写出C中黑色粉末变成红色的化学方程式:_________________________________

【反思与交流】实验中将甲烷在纯净O2燃烧而不用空气的原因是_____________________________

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【题目】汽车的使用是人类进步的标志,但生产汽车的材料、使用的能源等是人们关注并需解决的问题。

(1)制造汽车的材料以钢铁为主,钢是_______的合金;写出在高温下碳与氧化铁反应的化学方程式:_______________________________________

(2)钢铁的防腐是汽车制造业研究的重要课题之一。铁生锈的原因是___________

(3)有些汽车新型排气系统中,使用抗腐蚀性能好的钛合金材料。生产钛(Ti)的部分工艺流程图如下:

回答以下问题:

①二氧化钛中钛元素的化合价为_______

②写出镁与四氯化钛(TiCl4)发生反应的化学方程式:____________________________;该反应类型属于___________。上述反应需在氩气环境中进行,理由是_____________

(4)家用汽车和公交车相比,前者的耗油量大约是后者的1/5左右。前者和后者在行驶时所排出的污染物的比率大致也是15左右。如果后者载运乘客量平均为50人,前者平均为2人,请对比它们在燃料利用和污染环境方面等因素,你的建议是_______

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【题目】小明在实验室观察完品红扩散实验后,想把变红的水做一个简单的处理后再排入下水道.请根据如图相关信息,回答下列问题:

(1)2过滤操作中必须用到的玻璃仪器分别是漏斗、_____、烧杯,该操作过程中共有_____处错误.

(2)小明同学将红色液体按过滤的正确操作完成后,发现过滤后的液体中仍有少量品红固体,则造成这种情况可能的原因是(填一种即可)_____

(3)经过重新过滤后,水中的品红固体已完全除尽.此时小明想让水变得无色透明,应该选择的另一种净水方法是_____

(4)水是一种重要的资源,人类离不开水.在很长一段时期内,人类不了解水到底是由什么组成的.直到18世纪末,人类通过电解水实验才最终认识了水的组成.下列实验也能证明水是由氧元素和氢元素组成的是_____(填序号)

A.氢气在氧气中燃烧 B.煤在空气中燃烧 C.水的蒸发 D.水的净化.

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【题目】小明刚收集到一瓶浑浊的长江水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水,其实验流程如下图所示:

(1)操作①用到的玻璃仪器除烧杯外,还有_________________

(2)操作②主要是除去一些异味和色素,应选用的物质是______

(3)小明取少量的液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现几乎没有泡沫产生,说明液体D___水。操作③是_________,经过操作③以后得到纯净水。

(4)实验是化学学习的一种手段,如利用电解水实验可探究水的组成。通电后正极产生的气体是________,负极产生的气体是_______。水通电后发生的反应符号表达式为___________________,得出结论:水是由____________组成的。

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【题目】结合下列有关实验,回答问题。

(1)硫在氧气中燃烧的实验:在集气瓶中预先放少量水,目的是_______________________

反应的化学方程式为_______________________

(2)木炭在氧气中燃烧的实验:

用坩埚钳夹持点燃后的木炭,伸入氧气瓶的操作,是由瓶口向下缓慢伸入,这样的操作的目的是_____________

(3)下列两个实验都用到红磷,实验时取用红磷的量不会影响实验结论的是_____________

A.测定空气中氧气的含量 B.验证质量守恒定律

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