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    17．化学研究的对象与物理、数学、地理等其他自然科学的研究对象不同．取一块大理石可以从不同角度进行研究，以下不属于化学研究内容的是（　　）
    A．大理石由什么成分组成B．大理石的微观结构如何
    C．大理石有什么性质和用途D．大理石的产地在哪里

    分析 根据化学的定义和研究内容进行分析判断，化学是一门在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构及其变化规律的科学，研究对象是物质，研究内容有组成、结构、性质、变化、用途等．

    解答 解：A、大理石由什么成分组成，属于研究物质的组成，属于化学研究的范畴，故选项错误．
    B、大理石的微观结构如何，属于研究物质的微观构成，属于化学研究的范畴，故选项错误．
    C、大理石有什么性质和用途，属于研究物质的性质与用途，属于化学研究的范畴，故选项错误．
    D、大理石的产地在哪里，不属于化学研究的范畴，故选项正确．
    故选：D．

    点评 了解化学研究的内容（物质的性质、组成、结构及其变化规律），才能利用化学知识服务于社会，造福于人类，有利于培养学生的学习兴趣，提高社会责任感．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．铁是生活中常用的金属，请你根据学习回答下列问题
    （1）金属元素在自然界中分布很广，除极少数不活泼的金属（如铂、金、银）以单质形式存在，其余大多数以化合物的存在．金属化合物在自然界中以矿物的形式存在．含有矿物的岩石称作为矿石．铁的矿物主要有赤铁矿、磁铁矿、黄铁矿等，生产生活中常用金属矿物冶炼金属，而一般情况下，不选择黄铁矿（FeS2）来炼铁，原因之一是产生二氧化硫污染空气原因二是生成的二氧化硫会污染空气．
    （2）冬天使用的“取暖片”中，发热剂的主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等，发热剂需接触到空气才会发热，原因是铁要与水、氧气等物质共同作用才会“生锈”．
    （3）第一种新型材料纳米级Fe粉在空气中易自燃，它能用作高效催化剂．实验室采用还原法制备纳米级Fe粉，其流程如图1所示：

    ①完成上述制作工艺Ⅱ中发生置换反应的化学方程式（氮气不参与反应）：H2+FeCl2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe+2HCl．
    ②在制备纳米级Fe粉的工艺流程中，通入N2的目的是防止生成的铁粉遇氧气自燃．
    第二种新型纳米材料MFe2OX（3＜x＜4）中M表示+2价的金属元素，在反应中化合价不发生变化．常温下，MFe2OX能使工业废气中的SO2转化为S，转化流程如下所示：已知MFe2Oy中Fe为+3价．
    MFe2OX$→_{SO_{2}}^{常温下}$MFe2Oy
    ③比较X小于Y（填大于、对于或小于）．
    ④该化学反应中SO2不是 （填是或不是）催化剂．
    （4）为了研究炼铁的主要反应原理，某化学兴趣小组的同学用一氧化碳还原氧化铁做实验．装置如图2所示．请回答下列问题：
    ①组装好仪器后，检查气密性并在玻璃管中装入红色氧化铁粉末后的实验操作顺序为dcab．
    a．通一氧化碳
    b．点燃给硬质玻璃管加热的酒精喷灯
    C．点燃处理尾气的酒精灯
    d．检验一氧化碳的纯度
    ②实验中硬质玻璃管内可以观察到的现象为：红色固体变黑色．
    ③焦炭和一氧化碳都能在高温下跟铁矿石中的氧化铁反应，生成铁和二氧化碳，试写出焦炭与氧化铁反应的方程式：3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑．
    ④右侧尾气处理的原理用化学方程式表示为：2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2．
    ⑤某学校研究性学习小组为了测定某炼铁厂生产出来的生铁（铁碳合金，其中含碳量2～4.3%）是否达到要求，取来了一些生铁样品，并取稀盐酸100g，平均分成4份，进行实验，结果如下：
    实验1234
    稀盐酸的质量/g25252525
    加入样品的质量/g36912
    生成的H2质量/g0.10.20.25m
    Ⅰ上表中的m的数值为0.25．
    Ⅱ试计算这种生铁样品中碳的质量分数并判断是否达到要求．（写出计算过程，计算结果保留小数点后一位）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．关于SO2、CO2、MnO2三种物质，下列说法错误的是（　　）
    A．都含有氧分子B．都是化合物C．都是氧化物D．都含有氧元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．火灾发生时，下列自救措施不合理的是（　　）
    A．直立快跑B．匍匐前进C．湿巾捂面D．切断电源

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列关于分子和原子的叙述，正确的是（　　）
    A．分子质量大于原子质量
    B．分子能构成物质而原子不能
    C．在化学反应中分子可分而原子不可分
    D．物质三态之间的变化是由于微粒的大小发生变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．化学实验中经常需要使用硫酸，运用相关知识，回答下列问题．
    （1）浓硫酸具有强烈的腐蚀性，在将98%的浓硫酸稀释为稀硫酸时，一定要将浓硫酸沿器壁缓慢地注入水里，并用玻璃棒不断搅拌，如果不慎将浓硫酸粘到皮肤或衣服上，应该立即用大量水冲洗，然后再涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液．
    （2）用49g稀硫酸与足量锌反应，最终生成氢气0.2g，求稀硫酸的溶质质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列说法错误的是（　　）
    A．电解水的反应是分解反应
    B．电解水后，与电源正、负两极相连的玻璃管内所得的气体分别是氧气和氢气
    C．水通电后生成氢气和氧气，因此水是由氢气和氧气组成的
    D．电解水时，与电源正负两极相连的玻璃管内所得的气体的体积比是1：2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．过碳酸钠（Na2CO4）在洗涤、印染、纺织、造纸、医药卫生等领域有大量应用，某化学研究性学习小组设计并完成了如下实验．
    【实验目的】酸钠样品（含有的杂质不溶于水且不与酸反应）的纯度．
    【实验原理】2Na2CO4+4HCl═4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O
    【实验装置】

    【交流与讨论】
    Ⅰ．甲同学认为测定产物中O2的体积即可测定样品的纯度．
    （1）装置②的作用是：除去二氧化碳和氯化氢气体；
    （2）装置③的作用是：验证二氧化碳是否被除尽；
    （3）称取适量样品与足量浓盐酸充分反应后，收集到的氧气的体积为0.25L（已知该实验条件下氧气的密度为1.28g/L），则称取的样品质量应大于2.44g；
    Ⅱ．乙同学认为测定产物中CO2的质量（即反应前后装置②的质量差）就可测定样品的纯度．但利用上述实验装置测得CO2的质量并计算样品的纯度，结果会偏高，你认为原因可能是ABC；（填序号）
    A．浓盐酸易挥发，产生的氯化氢气体被装置②吸收
    B．二氧化碳气体逸出时带出的水蒸气在装置②中冷凝而被吸收
    C．装置①、②内空气中的二氧化碳被装置②吸收
    Ⅲ．丙同学提出了一种新方案，得到了大家的一致认可：称取样品12.5g，滴加足量浓盐酸至样品反应完全，再将烧瓶中所有的液体蒸发、结晶、烘干，称得氯化钠固体11.7g．则该样品的纯度为97.6%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．如图A～F是实验室制备某些常见气体的装置示意图．

    实验室常用质量分数6%的双氧水和黑色不溶水的二氧化锰固体粉末制取氧气．
    （1）实验室用此方法制取氧气，应选择的发生装置为B或C或D，（填写装置序号），反应的化学方
    程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．此装置还可以用于实验室制取二氧化碳，其反应的方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
    （2）用此方法制取氧气实验结束后剩余的物质属于B．
    A．溶液           B．悬浊液         C．乳浊液         D．纯净物
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气反应结束后冷却，对固体残渣（假定己完全反应）作如下回收处
    理：（已知锰酸钾易溶于水、二氧化锰难溶于水）
    ①通过以下四步操作回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是BCDA （填写序号）．
    A．烘干          B．溶解           C．过滤          D．洗涤
    ②过滤时需用到的实验仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗（带滤纸）、烧杯、玻璃棒．
    （4）实验室若要制取氢气，应选择上述中的B或C或D或E或F作为发生装置（填写装置序号），其中E装
    置在使用过程中的优点是随开随用、随关随停．
    （5）如果从化学品商店买来的双氧水的浓度为30%（密度1.11g/cm3），现需配制50g6%的双氧水进行实验，则需要30%的双氧水9.0mL？加水40mL？

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