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【题目】元素周期表是学习化学的重要工具,如表是元素周期表的一部分。请回答下列问题:

1 H

2 He

3 Li

4 Be

5 B

6 C

7 N

8 O

9 F

10 Ne

11 Na

12 Mg

13 Al

14 Si

15 P

16 S

17 Cl

18 Ar

(1)元素周期表中不同种元素最本质的区别是_____(填序号)。

A.相对原子质量不同 B.质子数不同 C.中子数不同 D.元素符号不同

(2)镁元素的原子结构示意图为 ,则m=_____,该原子在化学反应中易_____(填“得到”或“失去”)电子。说明元素的化学性质与原子的_____关系密切。

(3)元素周期表中每一个横行叫做一个周期。以第二周期为例,根据下图该周期中各元素的原子结构示意图,分析同一周期元素之间的排列有一定的规律,下面表述正确的是_____(填序号)。

A.从左到右,各元素原子的电子层数相同

B.从左到右,各元素的原子序数依次递增

C.从左到右,各元素原子的最外层电子数相同

(4)由1号和8号元素组成的化合物(分子中原子个数比为2:1)与6号元素的单质,在高温下发生置换反应,生成一种最轻的气体和一种由双原子分子构成的化合物,该反应的化学方程式是_____

【答案】B2失去最外层电子数A、BH2O+CCO+H2

【解析】

(1)元素是指具有相同质子数或核电荷数的同一类原子的总称,所以表中不同种元素最本质的区别是质子数不同;

(2)利用原子序数为12的镁元素的原子结构示意图,根据质子数等于核外电子数可得m=2,其最外层电子数是2,小于4在化学反应中易失去电子,说明元素的化学性质与原子的最外层电子数关系密切;

(3)元素周期表中每一个横行叫做一个周期,通过分析,同一周期元素之间的排列有一定的规律:从左到右,各元素原子的电子层数相同;从左到右,各元素原子的原子序数依次增加;

(4)水和碳反应生成一氧化碳和氢气,(高温下水是水蒸气,所以生成一氧化碳和氢气不加气体符号)故反应的化学方程式为H2O+CCO+H2

练习册系列答案
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【题目】把分别盛满甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中,一段时间后,观察到如图所示的现象,对甲、乙、丙气体的分析正确的是

A. 甲、乙、丙气体都易溶于水

B. 乙气体比甲气体更易溶于水

C. 不可以用排空气方法收集甲气体

D. 可以采用排水集气方法收集丙气体

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【题目】科学家经过多年研究证明,有一些同学爱吃的小包装零食中,含一定量的有毒、有害、致病的化学物质,如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺(C3H5ON)。请你根据丙烯酰胺(C3H5ON)的化学式计算后填写:

(1)丙烯酰胺(C3H5ON)的相对分子质量为_________________

(2)碳元素和氧元素的质量比是____________________

(3)氧元素的质量分数为_________________

(4)142克丙烯酰胺(C3H5ON)中碳元素的质量为__________克。

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【题目】下列是一些微观粒子结构示意图,有关叙述正确的是( )

A.②⑤为同一周期元素的原子 B.①②的元素在周期表的同一.族

C.①③④⑤是具有相对稳定结构的原子 D.②③属于同种元素的同种粒子

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【题目】某学习小组对人体吸入的空气与呼出的气体,进行了如下探究。

(提出问题)人体吸入的空气与呼出的气体组成有什么不同?

(查阅资料)(1)通常条件下,白磷与氢氧化钠(NaOH)溶液不反应。

(2)白磷在有氧气的情况下,燃烧所需的最低温度约为40℃。

(3)二氧化碳可以被氢氧化钠(NaOH)溶液完全吸收,其与氢氧化钠(NaOH)反应生成易溶于水的碳酸钠和水。

(实验操作、记录、分析)

实验一:探究吸入的空气

(1)先检查装置的__________________,装入试剂,在医用输液袋中装入V mL空气,连接装置。

(2)打开弹簧夹K1、K2,缓慢将袋中的气体全部排除。读出量筒中液体体积为V1mL。锥形瓶中氢氧化钠溶液的作用是________________

(3)关闭弹簧夹 K1、K2,再____________(填操作方法),以促使白磷迅速燃烧。待瓶中气体冷却至室温,打开 K2____________(填现象),读出量筒中液体体积为V2mL,其数值等于已反应的_________之外的气体总体积。

实验二:探究呼出的气体

(4)如图2所示,把氧气、二氧化碳、水蒸气(测湿度)探头放入袋中,开始采集数据,然后向袋内呼出气体。采集的数据经处理如图3所示,表示二氧化碳体积分数变化的是__________(填“X”或“Y”或“Z”)。Y 的体积分数在 60s 之后逐渐减小的原因是______________

(数据处理)

(5)实验一中,人体吸入的空气中二氧化碳的体积分数是_________(用百分数或分数表示,下同),氧气的体积分数是_________

(6)实验二中,200s 时没有被测定的气体所占的总体积分数为__________

(实验结论)

(7)通过实验探究,可知人体吸收的空气与呼出气体组成有何不同?(任写一条即可)______

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【题目】下列实验操作,你认为正确的是 ( )

A. 量取液体 B. 配溶液加水

C. 塞橡胶塞 D. 检查气密性

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【题目】如图是古代炼铁邮票,它呈现了古代我国金属冶炼技术。画中是生、熟炼铁炉,中部是古代编钟,对图进行判断和推理是化学核心素养中所体现的科学精神。请回答:

(1)编钟一般用青铜铸造,青铜是________合金

(2)从促进燃烧的角度看,两人推动风箱,目的是__________

(3)从泥炉中流淌出的“堕子钢”,实际是现代所指的_______(填:A.纯铁;B.钢;C.生铁);一人向另一方炉中撒入石灰石粉末,目的是_______________________

(4)古代用碳和赤铁矿直接充分反应,方程式为______________________,铁元素的化合价的变化是______________

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【题目】取一定量的氧化铁和氧化铜的混合物,向其中加入100g 9.8%的稀硫酸恰好完全反应。则原混合物中氧元素的质量是(  )

A. 0.8g B. 1.6g C. 3.2g D. 6.4g

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【题目】根据硝酸铵(NH4NO3)计算。

(1)硝酸铵中氮元素与氢元素质量比为_____

(2)经测定某块农田缺氮元素350克,则需施用含硝酸铵75%的氮肥多少克______?(其它成分不含氮)写出计算过程,保留一位小数。

(3)不纯的硝酸铵样品,经分析,氮元素的质量分数为34.3%(其它杂质不含氮元素),则这种样品中硝酸铵的质量分数是_____

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