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    【题目】取一定量的氧化铁和氧化铜的混合物，向其中加入100g 9.8%的稀硫酸恰好完全反应。则原混合物中氧元素的质量是（　　）

    A. 0.8g B. 1.6g C. 3.2g D. 6.4g

    【答案】B

    【解析】

    氧化铁和氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式为：Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O；CuO+H2SO4═CuSO4+H2O；由于氧化铜和氧化铁的混合物与100克、9.8%的稀硫酸恰好完全反应，分析化学方程式可知氧化物中氧元素全部转变为水中的氧元素，计算出水的质量进而计算出所含氧元素的质量即可；
    设生成水的质量是x：由方程式可以看出硫酸与生成水的关系为
    H2SO4 ～H2O
    98　　 18
    100g×9.8% x
    =

    x=1.8g
    所以水中氧元素的质量为：1.8g××100%=1.6g。故选B。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某工厂，高温燃烧12.5t石灰石（主要成分是），完全反应后可生成5.6t生石灰（）固体和二氧化碳气体（已知石灰石中的杂质都是固体且都不参与反应）。试计算：

    （1）中钙元素与氧元素的质量比（最简整数比）。

    （2）该工厂所用石灰石中碳酸钙的质量分数是多少？

    （3）完成反应后，所得固体产品的总质量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】元素周期表是学习化学的重要工具，如表是元素周期表的一部分。请回答下列问题：

    1 H

    2 He

    3 Li

    4 Be

    5 B

    6 C

    7 N

    8 O

    9 F

    10 Ne

    11 Na

    12 Mg

    13 Al

    14 Si

    15 P

    16 S

    17 Cl

    18 Ar

    （1）元素周期表中不同种元素最本质的区别是_____（填序号）。

    A．相对原子质量不同 B．质子数不同 C．中子数不同 D．元素符号不同

    （2）镁元素的原子结构示意图为 ，则m=_____，该原子在化学反应中易_____（填“得到”或“失去”）电子。说明元素的化学性质与原子的_____关系密切。

    （3）元素周期表中每一个横行叫做一个周期。以第二周期为例，根据下图该周期中各元素的原子结构示意图，分析同一周期元素之间的排列有一定的规律，下面表述正确的是_____（填序号）。

    A．从左到右，各元素原子的电子层数相同

    B．从左到右，各元素的原子序数依次递增

    C．从左到右，各元素原子的最外层电子数相同

    （4）由1号和8号元素组成的化合物（分子中原子个数比为2：1）与6号元素的单质，在高温下发生置换反应，生成一种最轻的气体和一种由双原子分子构成的化合物，该反应的化学方程式是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是元素周期表中1～18号元素的相关信息，请认真分析并回答下列问题。

    （1）元素周期表是学习和研究化学的重要工具。俄国的化学家_____________发现了元素周期律并编制出元素周期表。

    （2）原子序数为5的元素的名称是________，它位于元素周期表中第_________周期。

    （3）在化学反应中，原子序数为16的元素的原子容易____________(填“得到”或“失去”)电子，所形成的粒子的符号是________。

    （4）如图是溴元素(Br)的原子结构示意图，那么，其中n为______，分析氟原子和溴原子的结构示意图分析，可以发现：由于氟原子和溴原子的_________________相同，所以它们的化学性质相似；

    (5)对1-18号元素的原子结构示意图进行分析，可以发现许多规律，如在同一周期，从左到右，核外电子数依次递增。请再总结出其它规律，并写出其中一条：______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A﹣H是学过的一些物质，其中A是暗紫色固体，B是人体生命活动离不开的气体，C是黑色的固体粉末。它们之间有如图所示的转化关系：

    回答下列问题：

    （1）写出下列物质的名称或符号：B ___________；G _____________。

    （2）写出反应①的表达式：______________________________________________。

    （3）若反应②的实验现象为：发出蓝紫色的火焰，生成刺激性气味的气体F，则该反应的表达式是____________________________________________。

    （4）C在反应③中的作用是__________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在“观察水的沸腾现象”的实验中，需要加热约150mL的水，要用到下列仪器是（ ）

    A. ①④⑥ B. ②③④ C. ②③④⑤ D. ①④⑤⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（题文）有A、B、C、D四种物质，分别是空气、氮气、木炭、硫、氧气、二氧化碳、红磷、铁丝等几种物质中的一种，A是无色无气味的气体；B在A中燃烧的更旺，生成无色无味的气体C，C可使澄清的石灰水变浑浊；D是一种无色无味的气体，将烧红的B放入D中，B立即熄灭，且C和D是不同的物质，则：

    (1)A是____B是____C是____D是___．（填物质的名称）

    (2)写出B在A中燃烧的符号表达式________________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某反应的微观示意图如下（一种小球代表一种元素的原子），下列说法错误的是（　　）

    A. 该反应属于分解反应

    B. 该反应中原子的种类没有改变

    C. 该反应中元素的化合价没有改变

    D. 1个乙分子中含有2个A原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生命之源，请回答下列有关水的问题：

    （1）从组成的角度：水是由___________组成的。（填写选项编号）

    A．氢元素和氧元素 B．氢原子和氧原子 C．氢气和氧气

    （2）从微观角度：下列图示可以表示构成水的微粒的是_________。（填写图示编号）

    （3）从资源角度看：水是宝贵的自然资源，右图1是净化河水的简易装置，下列说法错误的是__________。

    A．水是一种重要的溶剂

    B．利用这个净化水的装置可以把硬水软化

    C．此装置中活性炭只起到过滤的作用

    D．利用此装置净化得到的水还不能作为直饮用水

    （4）从变化的角度看：

    水通电可发生分解反应，电解一定量的水，正极产生的气体是________（写化学式），当正极产生的气体为5mL时，负极产生的气体体积为_______mL。水通电发生反应的文字表达式为______。

    （5）随着净水技术的发展，一种净水机可以将水厂原水直接净化为饮用水，其中处理流程如下图所示：

    ①步骤①对应的作用是_______，步骤③对应的作用是_____________，超滤膜可起到过滤不溶性杂质的作用，实验室进行过滤操作所需的仪器有铁架台、烧杯、玻璃棒、________等，过滤时玻璃棒应靠在________滤纸一侧（填“一层”、“两层”或“三层”）。

    ②小明发现用硬水洗衣服最好用______（填“肥皂”或“洗衣粉”），在家中采用______方法可将硬水软化。

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