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    含碳物质的中学化学研究的重要内容．
    （1）“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少
     
    （填化学式）的排放量．
    （2）图为元素周期表中的一格，下列说法不正确的是
     
    （填标号）
    A．碳元素属于非金属元素　　　　　　　　　　　　　　　　　　　B．碳原子核内质子数为6
    C．碳元素的原子结构示意图为图　　　　　　　　　　　　　　D．碳的相对原子质量是12.01
    （3）为探究一瓶氢氧化钠固体的变质情况，同学们进行了如下实验．
    ①取少量该固体样品置于试管中，向其中加入一种无色溶液，发现有气泡产生，说明该样品中含有
     
    ，由此可确定该固体已发生变质，则无色溶液可能是
     
    ．
    ②为探究该固体中是否还有未变质的氢氧化钠，同学们又进行了如下表所示的实验．已知碳酸钠的水溶液呈碱性，它的存在会对氢氧化钠的检验造成干扰．请根据部分物质的溶解性表（20℃）所提供的信息，将表填写完整．
    　阴离子
    阳离子    		OH-NO3-Cl-SO42-CO32-
    H+溶、挥溶、挥溶溶、挥
    Na+溶溶溶溶溶
    Ba2+溶溶溶不溶不溶
    实验目的实验操作现象结论或化学方程式
    除去碳酸钠取少量该固体样品溶
    于水配成溶液，滴加适量的
     
    溶液，充分反应后过滤    		有白色沉淀生成有关反应的化学方程式为
     
    检验是否含有
    氢氧化钠    		在滤液中滴加酚酞溶液
     
    		该样品中含有氢氧化钠
    （4）若73g质量分数为20%的盐酸与127g氢氧化钠溶液恰好完全中和，试计算反应后所得溶液中溶质的质量分数．
    考点：二氧化碳对环境的影响,药品是否变质的探究,有关溶质质量分数的简单计算,碱的化学性质,盐的化学性质,原子结构示意图与离子结构示意图,元素周期表的特点及其应用,根据化学反应方程式的计算
    专题：溶质质量分数与化学方程式相结合的计算,碳单质与含碳化合物的性质与用途,科学探究
    分析：（1）“低碳生活”就是减少二氧化碳的排放量；
    （2）根据元素周期表中的一个小格中的信息可知元素的名称、元素符号、质子数、相对原子质量等来解答即可．
    （3）①利用碳酸盐的性质，检验碳酸钠的存在，证明氢氧化钠变质；
    ②选择合适的试液检验氢氧化钠是否存在；碳酸钠能与氯化钡反应形成白色沉淀，可以判断出反应产生现象，然后利用氢氧化钠能使酚酞变红的性质，再向反应后溶液中滴加酚酞试液，观察溶液颜色，以确定溶液的组成，从而判断氢氧化钠变质情况；
    （4）反应后所得溶液是氯化钠溶液，根据化学方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O和盐酸中溶质的质量可以计算出生成氯化钠的质量，最后用氯化钠的质量除以所得溶液的质量乘以百分之百便可得反应后所得溶液中溶质的质量分数．
    解答：解：（1）“低碳生活”就是减少二氧化碳的排放量；
    故答案为：CO2．
    （2）A、因碳的偏旁为“石”，则碳元素为非金属元素，故A说法正确；
    B、由信息可知，碳原子的质子数为6，故B说法正确；
    C、碳原子的质子数为6，则原子结构中最外层电子数应为4，故C错误；
    D、由信息可知，碳原子的相对原子质量为12.01，故D说法正确；
    故选C．
    （3）①碳酸盐可以与酸反应放出能使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳气体；所以样品中含有碳酸钠，无色溶液可能是：盐酸；
    ②氯化钡溶液与碳酸钠溶液反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，所以根据题中的实验结论可以知道能观察到的现象为：有白色沉淀生成，有关反应的化学方程式为：Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl，而氯化钠、氯化钡溶液都呈中性；故在反应后的溶液中滴入酚酞，溶液变红色，则一定是氢氧化钠溶液使酚酞变红，所以氢氧化钠没有完全变质；
    故答案为：
    ①碳酸钠；盐酸；
    ②
    验目的实验操作现象结论或化学方程式

    除去碳酸钠    		取少量该固体样品溶于水配成溶液，滴加适量
    的 氯化钡溶液，充分反应后过滤
    有白色沉淀生成    		有关反应的化学方程式为

    Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl
    检验是否含有氢氧化钠在滤液中滴加酚酞溶液溶液变红色该样品中含有氢氧化钠
    （4）盐酸中HCl的质量为73g×20%=14.6g；设反应生成的NaCl的质量为x．
    NaOH+HCl=NaCl+H2O
        36.5  58.5
        14.6g  x
    36.5
    14.6g
    =
    58.5
    x

    解得x=23.4g
    以反应后所得溶液中溶质的质量分数为
    23.4g
    73g+127g
    ×100%=11.7%
    答：反应后所得溶液中溶质的质量分数为11.7%．
    点评：本题考查学生利用元素周期表中的一个小格中来获取信息解答习题，考查学生分析信息利用信息的能量，并明确不同位置的数字的意义来解答．检验氢氧化钠与碳酸钠的混合物时，可先把碳酸钠变成沉淀并且不生成影响氢氧化钠检验的碱性物质，然后使用酚酞检验氢氧化钠．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我们身边的物质中，属于纯净物的是（　　）
    A、空气B、蒸馏水
    C、加碘食盐D、矿泉水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明将用砂纸打磨后的细铁丝、细铜丝分别伸入盛有硫酸锰的试管中，发现铁丝表面析出了金属锰，而铜丝表面无明显变化．则三种金属的活动性按强到弱的顺序（　　）
    A、铁、锰、铜
    B、铁、铜、锰
    C、锰、铁、铜
    D、锰、铜、铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学是一门与生活密切相关的一门学科，我们可以利用化学知识解决生活中的问题．
    （1）地表水水源地取出的天然水常携带有树叶等不溶性杂物，可利用沉淀、
     
    、吸附和蒸馏等方法进行净化，其中净化程度最高的方法是
     
    ．
    （2）南宁市郊一些村庄的饮用水是从深井取用的地下水．取适量地下水，加入
     
    并搅拌，
    若观察到水中起较多浮渣，则证明从深井取用的地下水是
     
    （填“硬水”或“软水”）．日常生活中常用
     
    的方法来降低水的硬度．
    （3）下列生活中的物质，属于溶液的是
     
    （填序号）．
        A花生油     B啤酒     C牛奶     D食醋      E冰水
    （4）维生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中．维生素C常被添加入果汁饮料中作为营养增强剂．当pH＜7时，维C比较稳定，所以在凉拌黄瓜时候可以加入
     
     （填“食醋”或“苏打”）作为调料能较好地保持黄瓜的营养．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是人类及一切生物生存所必需的物质，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解有关水的一些知识．请你回答：
    （1）如图是电解水实验装置．试管2产生的气体是
     
    ；它与试管1所得气体的质量比是
     
    ．
    （2）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉降、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的是
     
    ．
    （3）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用
     
    来区分硬水和软水．
    （4）地球表面约有71%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%．爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于节约用水的是
     
    （填序号）．
    ①洗澡擦香皂时不关上喷头   ②不断为西瓜冲水降温   ③用洗衣水冲厕所．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的研究，请你分析填空．   
    （1）写出图中仪器的名称：a
     
    ； b
     
    ； c
     
    ．
    （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是
     
    ，应选择的气体发生装置是
     
    （填序号，下同），气体收集装置是
     
    ，验满的方法是
     
    ．该反应制得的二氧化碳气体中常常含有水蒸气，要得到干燥的二氧化碳气体，需要在收集前将气体通入
     
    （填物质名称）中进行干燥．
    （3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是
     
    ，若用盛满水的F装置收集氧气，氧气应从导管
     
    （选填①或②）通入．
    （4）氨气是一种密度比空气小、极易溶于水的气体，实验室用加热氯化铵（NH4Cl）和氢氧化钙的固体混合物的方法制取氨气，同时生成氯化钙和水，则实验室制取并收集氨气应选择的装置组合是
     
    ，请写出该反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验现象描述不正确的是（　　）
    A、细铁丝在空气里剧烈燃烧，火星四射
    B、氢气在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰
    C、木炭在氧气中燃烧发出白光并放出热量
    D、蘸有浓氨水和浓盐酸的玻璃棒靠近，产生白烟

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列仪器不能用来进行化学反应的是（　　）
    A、试管B、烧杯C、集气瓶D、量筒

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室用过氧化氢溶液（二氧化锰作催化剂）的反应来制取氧气，所用的装置如图所示：

    （1）带标号的仪器名称是①
     
    ，②
     
    ．
    （2）注射器中应放入的物质是
     
    ，锥形瓶中应放入的物质是
     
    ．
    （3）实验室用分解过氧化氢（H2O2）的方法来制备氧气，其文字表达式为
     
    ，反应中，MnO2起
     
    作用，加快了H2O2的分解．
    （4）装置A中反应很剧烈，据此可提出在实验过程中的安全注意事项是（填序号）
     
    ． 
    ①控制液体的滴加速度；②用体积较小的锥形瓶； ③加热反应物．

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