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    【题目】水是生命之源，生活中离不开水。

    (1)用________________除去水中的色素与异味，用______________鉴别硬水和软水。

    (2)如图电解水实验，试管A与试管B中气体的质量比为_________________，反应的化学方程式是______________。

    【答案】活性炭 肥皂水 1 : 8

    【解析】

    （1）由于活性炭具有吸附性，用活性炭除去水中的色素和异味，用肥皂水鉴别硬水和软水，遇肥皂水产生泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生泡沫多的是软水。故填：活性炭；肥皂水。

    （2）由电解水实验图示可知，试管A与试管B中气体分别为电源的负极和正极产生的气体，分别是氢气和氧气，质量比为1：8，反应的化学方程式为：。故填：1：8；。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下图所示实验分析得出的结论中，不正确的是（ ）

    A．甲烷燃烧生成二氧化碳和水

    B．铁能在氧气中燃烧

    C．白磷的着火点比红磷的低

    D．二氧化碳的密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法不正确的是（　　）

    A.在该反应中丁可能是催化剂

    B.丙不可能是单质

    C.该反应是化合反应

    D.甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据如图所示实验回答问题：

    （1）装置A中仪器a的名称是_____。

    （2）实验室用装置B制取氧气的反应方程式是_____。

    （3）在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时， 量取水的操作如实验1所示，所配溶液的溶质质量分数会_____，（填“偏大”或“偏小”）。

    （4）实验2中热水的作用是_____。

    （5）实验3所得的结论是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】一包固体物质，可能含有碳酸钠、硫酸铜、氯化钡、氢氧化钠、硫酸钾中的一种或几种,对它进行如下实验:

    步骤Ⅰ :取少量固体溶于水，得无色透明溶液;

    步骤Ⅱ :向所得溶液中滴加过量的氯化钡溶液，有白色沉淀生成，再过滤。

    步骤Ⅲ:向所得沉淀中滴加稀硝酸,白色沉淀全部溶解，有气体放出。

    请回答:

    (1)该混合物中一定有___________，一定没有___________，可能有__________。

    (2)写出步骤Ⅲ发生反应的化学方程式_____________。

    (3)为确定可能的物质是否存在，进行实验:取步骤I滤液，___________ ( 写出操作、现象),由此可知该物质是存在的。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学是以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段。

    (1)根据下图所给装置回答问题:

    ①若实验室用甲装置制取氧气，其原理化学方程式是________________。

    ②用集气瓶采用排空气法收集氧气，请在丁处方框中画出装置图________________ (只画集气瓶和导气管)。

    ③锌跟稀盐酸反应制得的氢气中常带有少量的HCl气体和水蒸气，若欲用乙、丙装置净化除杂得到纯净、干燥的氢气，那么乙、丙装置的导管连接顺序是____________。

    (2)下图是二氧化碳的制取微型装置图，请回答。

    ①在装置“1”处放置试剂____________，用来验证制取的气体是二氧化碳;若在“2”处盛放有少量的紫色石蕊试剂，那么发生的现象是__________________。

    ②用橡胶塞塞紧集气管口，挤压胶头滴管，二氧化碳气体进入氢氧化钠溶液，反应的化学方程式是______________；请设计实验证明氢氧化钠没有完全反应______________。

    (3)将12.5g石灰石放入盛有150g稀盐酸的烧杯中恰好反应(假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水)，称量烧杯中物质总质量是158. 1g.求该石灰石中碳酸钙的质量分数是__________?

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请根据下列装置，回答问题：

    （1）B中①是________，D中②是________；

    （2）写出实验室用高锰酸钾制取氧气反应的文字表达式________；

    （3）除装置A外，实验室还可以制取氧气，其反应的文字表达式为：_______，选择发生装置______，要收集较纯的氧气，收集装置应选_______；

    （4）用向上排空气法收集气体时，检验氧气是否集满的方法是________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】燃料的使用为我们的生活提供了方便，工人师傅使用氧炔焰进行金属切割或金属焊接，氧炔焰是乙炔(C2H2)跟氧气发生燃烧反应产生的火焰，回答下列问题:

    (1)乙炔属于___________(填“有机物”或“无机物”) 。

    (2)已知乙炔完全燃烧时生成二氧化碳和水，请写出其燃烧的化学方程式___________。

    (3)实验室用电石(CaC2)与水反应制取乙炔，电石与水的反应比较剧烈，为了得到平稳的乙炔气流，实验时常用饱和食盐水代替水，并用___________(填仪器名称)控制滴加速率，使用__________(填“块状”或“粉末状”)电石固体。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在学习“燃烧与灭火”的课堂上，老师做了一个有趣的实验：将一根铜丝绕成线圈，罩在蜡烛火焰上（如图所示），观察到火焰立即熄灭。

    （1）探究一：蜡烛熄灭的原因。

    猜想与假设： a.铜线圈隔离了可燃物：

    b.铜线圈隔绝了空气；

    c.铜线圈吸热，降温至蜡烛着火点以下。

    讨论与交流：经观察分析同学们否定了猜想a和b，理由是_____。

    设计并进行如下实验：

    实验操作

    实验现象

    结论

    将铜圈加热后_____

    _____

    猜想c正确

    （2）探究二：经过多次上述实验，大家发现铜丝表面变黑，黑色物质是什么呢？

    猜想与假设：①炭黑；②_____； ③炭黑和氧化铜。

    讨论交流：铜丝表面产生炭黑的原因是_____。

    实验操作

    实验现象

    结论

    取少许黑色固体至试管中，_____

    _____

    猜想③正确

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