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某同学用下列物质进行实验,验证铜、铁、银3种金属的活动性顺序,其中不可行的是( )
A.Cu、Ag、FeCl2溶液
B.Fe、Ag、CuSO4溶液
C.Fe、Cu、稀硫酸、AgNO3溶液
D.Cu、Fe、FeSO4溶液、AgNO3溶液
【答案】分析:根据在金属活动性顺序中,位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来,氢前的金属能与酸反应生成氢气分析.
解答:解:A、铜片、银与氯化亚铁溶液都不反应,说明铁在铜和银的前面,但是不能说明铜和银的顺序,故A不可行;
B、铁能与硫酸铜溶液反应,说明铁在铜的前面,银不能与硫酸铜溶液反应,说明银在铜的后面,能证明铁>铜>银,故B可行;
C、铁能与稀硫酸反应生成氢气,说明铁在氢前;铜不与稀硫酸反应,说明铜在氢后;而铜能够和硝酸银反应,说明铜位于银的前面,能证明铁>铜>银,故C可行;
D、铜不能与硫酸亚铁溶液反应,说明铜在铁的后面;铜能够和硝酸银反应,说明铜位于银的前面,能证明铁>铜>银,故D可行;
故选A.
点评:本题考查了金属活动性顺序的应用,要求要会利用金属活动顺序表设计实验,去验证金属的活动性强弱.氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应,但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应,前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来.
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

15、喷泉是一种常见的自然现象,其产生原因是存在压强差.
(1)图甲为化学教学中所用的喷泉实验装置.
某同学用该装置进行了如下实验:在烧瓶中收集干燥的CO2气体,胶头滴管中加入了足量的浓NaOH溶液,烧杯中盛有滴有酚酞的蒸馏水.实验时,首先将胶头滴管中的浓NaOH溶液挤入烧瓶中,振荡使其充分反应后,按图所示安装好.
①当打开止水夹时,看到喷泉现象产生,产生喷泉现象的原因是
二氧化碳与氢氧化钠反应,使烧瓶内气压减小

②实验中观察到烧瓶中液体变红色,说明液体显
碱性

③为保护实验成功,你认为实验时应注意的问题是:
氢氧化钠浓度要大,装置气密性要良好

(2)图乙为重新设计的喷泉装置.
①在图乙的锥形瓶中,分别加入足量如下物质,反应后可能产生喷泉的是
B、D
.(填序号)
A.CuCl2与NaOH溶液 B.Na2CO3与稀盐酸C.MnO2固体与KClO3D.金属锌与稀硫酸
②能形成这种喷泉的反应条件是
产生压强差

③在图乙中锥形瓶外放一大烧杯,锥形瓶中加入酒精,大烧杯中加入冷水后,再加入足量下列物质,结果也产生了喷泉,大烧杯中加入的物质可能是
C
.(填序号)
A.固体氢氧化钠        B.硝酸铵        C.浓硫酸        D.生石灰
(3)比较图甲和图乙两套装置,从产生喷泉原理来分析,它们的不同点是:图甲
烧瓶内压强减小,产生压力差
.图乙
锥形瓶内压强增大,产生压力差

(4)在自然界和人类社会生活中,与上述图乙装置原理相似的现象有
广场喷泉
(仅举一例).

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学用下列物质进行实验,验证铜、铁、银3种金属的活动性顺序,其中不可行的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网某班兴趣小组用一瓶泉水时行有关探究:
①A组同学通过实验证明了这瓶泉水确实与蒸馏水不同,你知道他们是如何探究的?写一种方法:
 

②B组同学用下列装置进行了水的性质实验则试管M将收集到的物质是
 
,试管N将收集到的物质是
 
,电池正负极为:O为
 
,P为
 

通过该实验,B组同不得到的结论为:
(1)水是由
 
组成的化合物:反应符号表达式为:
 

(2)C组同学将100mL泉水与100mL酒精混合,结果所得体积为197.3mL,由些得出一个重要结论说明
 

(3)D组同学也尝试试水的净化,提出了①过滤 ②加絮凝剂  ③沉淀 ④活性炭吸咐你认为较合理的净化过程是
 

通过一系列的探究活动,同学们学到了很多知识,在水资源短缺的今天,我们必须爱护水资源,一方面要
 
;另一方面要防止水体污染.你知道哪些会造成水污染吗?(至少说3个)
 
 
 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

某同学用下列物质进行实验,验证铜、铁、银3种金属的活动性顺序,其中不可行的是(  )
A.Cu、Ag、FeCl2溶液
B.Fe、Ag、CuSO4溶液
C.Fe、Cu、稀硫酸、AgNO3溶液
D.Cu、Fe、FeSO4溶液、AgNO3溶液

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