【题目】根据你的生活经验和所学的化学知识,判断下列做法不能达到目的是( )
A. 用灼烧闻气味的方法区分羊毛线和棉线
B. 用碳酸氢钠治疗胃酸过多
C. 用燃烧的小木条放入集气瓶内来检验二氧化碳是否集满
D. 用肥皂水涂在蚊虫叮咬处止痒
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列微观解释不正确的是( )
A.氨水挥发﹣分子不断运动
B.将二氧化碳气体制成干冰,体积变小﹣分子体积变小
C.18g水中大约有6.02×1023个水分子﹣分子的质量很小
D.50mL酒精和50mL水混合后总体积小于100mL﹣分子间有间隔
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室里,少量白磷常放在水里保存,而不直接放在空气里保存,据此对白磷性质作出的如下推测中,错误的是
A.它易与空气中的某些物质反应 B.它遇水不反应
C.它难溶于水 D.它的密度比水小
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】CO2是造成温室效应的主要气体,而工业上却可用CO2来制备甲醇等物质。“碳捕捉技术”是指通过一定的方法,将工业生产中产生的CO2分离出来并加以利用——如可用氢氧化钠溶液来“捕捉”CO2。其过程如下图所示(部分条件及物质未标出)。
请根据有关信息回答问题:
(1)用氢氧化钠溶液“捕捉”CO2的化学方程式是 。
(2)“反应分离”环节中,分离物质所采用的基本操作是 。
(3)此化学工业流程中没有涉及的基本反应类型是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示是实验室制取气体的常用装置,请根据要求回答问题:
(1)仪器a的名称是 ;
利用装置B制取氧气时,反应的化学方程式是 ;
实验时,锥形瓶内长颈漏斗要插入液面以下,其原因是 ;
实验结束后,若要分离出锥形瓶中的固体物质,应用的分离方法是 .
(2)下面是利用装置收集气体的操作,正确的实验操作顺序是 (填序号).
①待收集瓶内充满气体后,盖上玻璃片再移出水槽
②等到气泡连续且均匀时,再将导管口移入集气瓶
③将集气瓶注满水,用玻璃盖盖上瓶口,倒立在盛水的水槽中.
(3)已知:氨气(NH3)是一种具有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水,实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制备氨气.请你从如图中选出制备一瓶氨气所需要的装置组合是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关实验现象的描述中,正确的是( )
A.铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体四氧化三铁
B.红磷在氧气中燃烧时,生成大量白色烟雾
C.硫在氧气中燃烧时,发出蓝紫色火焰,生成无色无味的气体
D.水通电一段时间后,正极与负极产生的气体体积比约为1:2
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