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6.A-J是初中化学常见的物质,它们之间有如图所示的转化关系,部分反应条件已略去,已知反应②是化合反应,反应④是分解反应,E、F、G、H中滴加酚酞溶液都显红色,C和J均由相同的两种元素组成.
(1)写出化学式:
CCO2;IH2O.
(2)反应⑤的基本类型是Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
(3)写出化学方程式:
反应③CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;
反应④2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)如果A由三种元素组成,则A的名称可能是乙醇.

分析 根据“C和J均由相同的两种元素组成”,则可能为双氧水、水,结合图框,则推测B为氧气;根据“反应②是化合反应,反应④是分解反应,E、F、G、H中滴加酚酞溶液都显红色”,结合图框,则推测A可能为甲烷,D可能为二氧化碳,E可能为氧化钙,F可能为氢氧化钠,G可能为氢氧化钙,H可能为碳酸钠,I可能为碳酸钙,代入检验.

解答 解:根据“C和J均由相同的两种元素组成”,则可能为双氧水、水,结合图框,则推测B为氧气;根据“反应②是化合反应,反应④是分解反应,E、F、G、H中滴加酚酞溶液都显红色”,结合图框,则推测A可能为甲烷,D可能为二氧化碳,E可能为氧化钙,F可能为氢氧化钠,G可能为氢氧化钙,H可能为碳酸钠,I可能为碳酸钙,代入检验,符合题意.
(1)根据分析,C为水,I为碳酸钙,故其化学式分别为:CO2;H2O.
(2)根据分析,反应⑤为氢氧化钙与碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,其反应的基本类型是Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
(3)反应③为二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,反应的化学方程式为:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;
反应④为双氧水分解生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)因为反应①点燃生成二氧化碳和水,故如果A由三种元素组成,则A的名称可能是乙醇.
故答案为:
(1)CO2;H2O.(2)Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
(3)CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.(4)乙醇.

点评 本题主要考查常见物质的性质、物质间的相互转化关系和催化剂的相关知识,解答时首先要通过与基础知识对号入座,找到推断的突破口,进而根据物质间的相互转化关系得到相关的答案.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.用适当的化学符号或结构图填写下列空白:
(1)硫酸亚铁中的阳离子Fe2+
(2)镁离子结构示意图
(3)3个铵根离子3NH4+
(4)相对分子质量最小的氧化物的化学式H2O
(5)地壳中含量最多的元素和含量最多的金属元素组成的化合物的化学式为Al2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.如图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图.

(1)甲图中,t2℃时,将A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃,溶质量分数最小的是A.
(2)P点所表示的含义为在t1℃时,B、C的溶解度相等.
(3)如乙图所示,20℃,把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中,在试管中加入几小段镁条,再加入5mL稀盐酸,立即产生大量的气泡,同时烧杯中的液体出现浑浊,X可能是A、B、C三种固体物质中C.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

14.为了探究石灰石的纯度(假设样品中的杂质既不溶于水也不与盐酸反应),称取40g石灰石样品等分为4等份进行实验,所得数据如表所示:
 实验编号 ① ② ③ ④
 稀盐酸的质量/g 2550  150
 剩余固体的质量/g 7.5 5 22
(1)石灰石的纯度是80%.
(2)计算所用稀盐酸的溶质质量分数.(写出计算过程)
(3)表中m的值小于(填“大于”“小于”或‘等于“)100g.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.某实验小组利用图1所示仪器配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液.

(1)标号为b、d的仪器的名称分别为量筒、烧杯.
(2)图1中缺少一种必须用到的玻璃仪器,它是玻璃棒.
(3)图2中的操作错误是砝码与药品位置放反了,若按图2操作,取用的氯化钠实际质量为12g.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列有关熟石灰的说法中错误的是(  )
A.熟石灰又称消石灰B.熟石灰与稀盐酸反应放出热量
C.熟石灰可以用来改良酸性土壤D.熟石灰的溶解度随温度升高而增大

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶,其标签破损,从残余部分只能看出溶质质量分数为10%,具体是什么物质无法辨认.老师告诉他,这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或是碳酸钠中的一种.
(1)小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后,认为该溶液不可能是氢氧化钙,理由是Ca(OH)2微溶于水,常温下不可能得到10%的氢氧化钙溶液

(2)小亮取少量样品于试管中,滴加无色酚酞溶液,试液变红色,该溶液不可能是NaCl溶液.
(3)为进一步确定该溶液的成分,小亮继续进行了下列实验,请你一起参与,并填写实验报告.
实验方案实验步骤实验现象实验结论
取少量溶液于试管中,滴加稀盐酸有气泡产生该溶液是碳酸钠溶液
取少量溶液于试管中,滴加氯化钙溶液有白色沉淀产生
请你写出方案乙中发生反应的化学方程式CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl.
(4)小亮实验后还进行了反思:
①小亮认为方案乙中的氯化钙还可以用一种碱来替代,那么它是Ca(OH)2溶液(填化学式).
②小亮认为虽然经过实验确认该无色溶液为碳酸钠溶液,可是该溶液还可能是氢氧化钠溶液放置于空气中变质而生成的,你认为他的猜想是是合理(填“是”或“否”).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.从C、H、O、Na、S、Cl、Ca、Fe、Cu 等九种元素中选择适当的元素,用离子符号、化学式或化学方程式填空.
(1)纯碱中的阴离子CO32-;硫酸铁中的阳离子Fe3+;可燃烧的一种氧化物CO;人体胃液中含有的酸HCl;既可作建筑材料,又可作人体补钙剂的一种盐CaCO3
(2)火星四射、生成黑色固体的化合反应:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)最简单的有机物燃烧:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(4)生成一种红色单质的置换反应:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
(5)一种碱和一种盐发生的复分解反应:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.测定空气中氧气含量的实验装置如图所示.实验步骤如下:
①在集气瓶内加入少量水,并做好标记,将标记以上的部分按体积分为5等份;
②检查装置的气密性;
③在燃烧匙内装入足量红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,立即伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞;
④充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.
请回答:
(1)组装仪器后检查装置气密性的方法是把导管的一端浸入水中,双手紧握集气瓶的外壁,观察是否有气泡产生.
(2)步骤③中发生反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)若步骤④中没等到集气瓶冷却至室温,就打开止水夹,会使测定结果偏低(填“偏高”或“偏低”).
(4)该实验还可推论出氮气的化学性质有(写一条即可)不燃烧,也不支持燃烧.

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