练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    2．根据如图1实验装置图，请回答下列问题：

    （1）写出图中所标仪器的名称：甲锥形瓶；乙集气瓶；丙水槽．
    （2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，应选用的发生装置是B，收集氧气可以选择装置D或G，原因分别是密度大于空气、不易溶于水，要收集一瓶纯净的氧气，应选择的装置是G．
    （3）加热高锰酸钾制取氧气，何时开始收集气泡连续均匀冒出时．要验证瓶中气体是氧气，其方法和现象为将带火星的木条伸进集气瓶，木条复燃．
    （4）小林在实验过程中，出现了一些意外，请你帮他分析原因：
    ①水槽中的水出现紫红色试管口未塞一团棉花；
    ②收集的氧气不纯刚有气泡冒出就立刻收集；
    ③水槽中的水倒流回试管，炸裂试管实验结束时先撤酒精灯．
    （5）用如图2装置用排空气法收集氧气，则氧气从A端通入，用排水法收集氧气，则氧气从B端通入．

    分析 据图即可知道有关仪器的名称，选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素；根据实验过程中的注意事项进行分析解答即可．

    解答 解：（1）据图可以看出，甲是锥形瓶；乙是集气瓶；丙是水槽，故填：锥形瓶；集气瓶；水槽；
    （2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，是固液常温型反应，应选用的发生装置是B，收集氧气可以选择装置D或G，因为氧气的密度大于空气、不易溶于水，要收集一瓶纯净的氧气，应选择排水法，故填：B；D；G；密度大于空气；不易溶于水；G．
    （3）加热高锰酸钾制取氧气，应该在气泡连续均匀冒出时再收集．要验证瓶中气体是氧气，需要将带火星的木条伸进集气瓶，木条复燃，故填：气泡连续均匀冒出时再收集；将带火星的木条伸进集气瓶，木条复燃．
    （4）①水槽中的水出现紫红色，是因为在试管口未塞一团棉花，故填：试管口未塞一团棉花；
    ②收集的氧气不纯可能是因为刚有气泡冒出就立刻收集，故填：刚有气泡冒出就立刻收集；
    ③水槽中的水倒流回试管，炸裂试管可能是因为实验结束时先撤酒精灯，故填：实验结束时先撤酒精灯；
    （5）氧气的密度大于空气，故用排空气法收集氧气，则氧气从A端通入，故填：A；
    氧气的密度小于水，用排水法收集氧气，则氧气从B端通入，故填：B．

    点评 本题考查的是常见的气体的制取，要注意选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．在电解水的过程中，发生变化的粒子是水分子，保持不变的粒子是氢原子和和氧原子，生成的新粒子是氢分子和、氧分子．该实验证明，在化学反应中分子可以再分，而原子不可以再分，但可以重新组合成新的分子．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列各组物质能在溶液中同时存在的是（　　）
    A．硝酸银和氯化镁B．氢氧化钠和硝酸钾
    C．碳酸钠和稀硝酸D．硫酸铜和氢氧化钠

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．某实验探究小组将一石灰石样品，放在酒精喷灯上煅烧二分钟后取下．
    （1）对于煅烧后样品成分，实验小组的成员有如下猜想：
    ①没什么变化，还是石灰石样品；②完全变成了生石灰；③部分变成了生石灰
    （2）现提供无色酚酞、澄清石灰水、稀盐酸、紫色石蕊试液、蒸馏水五种试剂以及试管、小烧杯、玻璃导管等必要的实验仪器，请你选择其中一种猜想并设计出你的证明方案：猜想①，取固体加入一定量的水，然后加入酚酞试液，酚酞试液不变色，说明没有生成生石灰（或猜想②，取固体加水，然后加入酚酞试液，溶液变红，然后取少量的固体，加入足量的稀盐酸，无气泡产生，则全部生成了生石灰；或猜想③，取固体加水，然后加入酚酞试液，溶液变红，然后取少量的固体，加入足量的稀盐酸，有气泡产生，则部分生成了生石灰）．
    （3）有小组成员说：若没有无色酚酞，通过自身特点也能证明石灰石煅烧后是否分解了，你认为他的方法是：取固体加水，用手触摸试管壁，发热，说明分解了．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．能源和环境问题日益成为人们关注的焦点．
    （1）化石燃料包括煤、石油和天然气等．过度使用既造成能源危机，又导致环境污染． 如燃煤会影响环境，下列环境问题与燃煤有直接关系的是ABC（填字母序号，下同）；
    A．酸雨    B．温室效应    C．可吸入颗粒物增加
    （2）2014年冬季北方地区出现大范围灰霾天气，据检测首要污染物为PM2.5．下列关于 PM2.5的说法或减少PM2.5措施错误的是A
    A．PM2，5是指大气中直径超过2.5?m的颗粒物      B．控制城市汽车保有量 
    C．PM2.5专用口罩利用了活性炭的吸附性    D．冬季取暖用天然气替代燃煤．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．准确取用少量液体物质除要量筒外，还一定需要的仪器有胶头滴管；小明同学用托盘天平称了5.4gNaCl（ lg以下用游码），结果老师检查发现他把药品和砝码的位置颠倒了，他称得NaCI的实际质量为4.6g．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．根据下列实验装置图回答（装置用代号表示）：

    （1）写出编号为①的仪器名称试管．
    （2）实验室加热高锰酸钾制氧气时，应选用的发生装置是A；实验室制二氧化碳时，应选用的发生装置是B；检验二氧化碳气体可选用D装置，其装置中盛放的试剂一般是澄清的石灰水
    （3）实验室加热高锰酸钾制取氧气有以下主要操作步骤：①加热②把药品装入试管后固定在铁架台上③检查装置的气密性④熄灭酒精灯⑤用排水法收集气体⑥从水槽中取出导管．正确的操作顺序是③②①⑤⑥④（写序号）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．化学是以实验为基础的学科，请根据以下实验回答有关问题：

    （1）A实验试管中1产生的气体检验方法将带火星的木条伸入试管中，复燃则证明是氧气，电解水反应的符号表达式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，该实验常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液的目的增强水的导电性．
    （2）B实验中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是引燃铁丝的作用，写出铁丝燃烧的符号表达式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
    （3）C实验中观察到的现象是①烧杯中的溶液变红色，烧杯③的作用是作实验的对照组（或证明使①溶液变红的物质是由②溶液中挥发出来的等）．
    （4）D实验说明氧气的体积约占空气体积的$\frac{1}{5}$，为确保实验成功，首先保证该装置气密性良好，如果装置气密性不好，则测出的O2的含量将偏小（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．写出红磷燃烧的符号表达式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    下列操作不妥的是①②．
    ①实验前夹紧止水夹  ②冷却后再打开止水夹  ③选用教室内的空气．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．需要记忆的基本知识验收
    初中化学常见物质的颜色 （至少写出一种物质的名称或化学式）
    蓝色固体：蓝矾、氢氧化铜         紫黑色固体：高锰酸钾、碘
    无色固体：氯酸钾、氯化钠        银白色固体：镁条、铁丝
    黑色固体：四氧化三铁、二氧化锰．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案