精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
4.已知某种治疗胃病药品的主要成份是铝碳酸镁片,化学式为AlaMgb(OH)16CO3•4H2O,假设药品中的其它成份受热不分解、不溶于水且不与稀硫酸反应.某研究性学习小组设计了如下实验探究铝碳酸镁片的组成.

取m g该药片,研成粉末放入硬质玻璃管中,加热,充分反应后测得装置C增重2.16g,装置D增重0.44g.
(1)铝碳酸镁片加热分解的产物为Al2O3、MgO、CO2和水,则为分别测定CO2和水的质量,装置C和D中盛放的药品应选择:C③,D②(填序号).
①浓硫酸          ②碱石灰            ③氯化钙           ④纯碱
(2)实验开始前先通入一定量空气,其操作方法是关闭弹簧夹b,打开弹簧夹
a,目的是排尽空气防干扰.
(3)一段时间后,打开弹簧夹b,关闭弹簧夹a,点燃酒精灯加热,充分反应后,停止加热,继续通入空气至玻璃管冷却的目的是③(填序号).
①排净空气防爆炸
②防止空气中水和二氧化碳进入C、D影响测定
③使生成水和二氧化碳进入C、D被充分吸收.

分析 (1)分析本题的实验装置可知,样品铝碳酸镁片在加热条件下分解生成铝和镁的氧化物、CO2、H2O,装置C中应放入能吸水的物质,但不能吸收二氧化碳气体,否则无法确定生成的水和二氧化碳各自的质量;
(2)实验开始前先通入一段时间空气,气目的是赶净装置B中的二氧化碳和水蒸气,确保CD两装置吸收的水蒸气、二氧化碳全部是样品分解生成的;
(3)一段时间后,打开弹簧夹,继续通入空气至玻璃管冷却的目的是 使生成的水和二氧化碳进入C、D被充分吸收.

解答 解:(1)分析本题的实验装置可知,样品铝碳酸镁片在加热条件下分解生成铝和镁的氧化物、CO2、H2O,装置C中应放入能吸水的物质,但不能吸收二氧化碳气体,否则无法确定生成的水和二氧化碳各自的质量,所以装置C中是吸收水蒸气,利用无水CaCl2或P2O5  可以吸收,装置D是吸收二氧化碳气体的装置,可以利用碱石灰吸收二氧化碳气体;
(2)实验开始前先通入一段时间空气,气目的是赶净装置B中的二氧化碳和水蒸气,确保CD两装置吸收的水蒸气、二氧化碳全部是样品分解生成的;
(3)所以通入的空气必须先除去空气中的水和二氧化碳A装置中应放入碱石灰或固体氢氧化钠,实验开始前先通入一段时间空气,其目的是排除装置B中的CO2、H2O,其操作方法是;关闭弹簧夹b,打开弹簧夹a;当B处的酒精灯点燃后以及反应结束后一段时间内仍然要通入空气的目的是排出固体分解产生的CO2、H2O,使其被充分吸收,其操作方法是;关闭弹簧夹b,打开弹簧夹a;
故答案为:(1)③、②;( 2 ) b、a、排尽装置内空气,防止干扰;  (3)b、a、③.

点评 根据装置图中各装置的作用,推断实验过程中该装置的操作方法,参与到实验的探究活动中,此为解答类似探究问题的方法.本题考查了物质性质的探究实验方法,实验方案设计和物质组成的计算分析,图象分析计算的应用,掌握分析方法,物质性质是解题关键,题目难度较大.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.亚硝酸钠(NaNO2)是一种工业盐,有咸味也有毒性,不能用于烹调食物,亚硝酸钠中氮元素的化合价为(  )
A.-3B.+1C.+3D.+5

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列物质的用途,所利用的性质与另外三种有根本区别的是(  )
A.氧气用于炼钢B.碳用于冶金工业
C.生石灰用作食品干燥剂D.活性炭用于除去冰箱内的异味

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列物质的名称、俗名与化学式一致的是(  )
A.氧化钙、消石灰、CaOB.乙醇、酒精、C6H12O6
C.氢氧化钠、烧碱、NaOHD.碳酸氢钠、纯碱、Na2CO3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.2011年3月1日,卫生部、工业和信息化部等7部委联合发布公告称,自今年5月1日起,禁止在面粉生产中添加过氧化苯甲酰、过氧化钙,也即面粉增白剂.李明同学听了这消息后,对其中的过氧化钙很感兴趣.就去买了一些回来做实验.
(1)李明使用如图所示的装置进行实验,打开分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内缓缓产生少量气泡.用带火星的木条靠近P处,木条复燃.说明生成的气体是O2
(2)根据质量守恒定律,李明认为过氧化钙与过量水反应还应产生某种含有钙元素的产物.开始李明假设该产物为CaO.但通过思考他很快否定了原先的假设.并重新假设生成的含钙产物为Ca(OH)2.请解释李明否定原假设建立新假设的理由:氧化钙会和水反应生成氢氧化钙.
(3)李明通过实验证明了过氧化钙与水反应的确有氢氧化钙生成.请写出过氧化钙和水反应的化学方程式:CaO2+2H2O═Ca(OH)2+O2↑;.
(4)李明在实验时观察到烧杯中有气泡产生,由此他还得出的结论是过氧化钙与水反应会放热.
(5)李明同学查阅资料后发现,许多养鱼的人会在活鱼的运输过程中往水中加入少量过氧化钙,他认为这么做的目的是增加水中的含氧量.你能说说为什么不加入性质与过氧化钙相似但与水反应却更剧烈的过氧化钠吗?过氧化钠与水反应产生的氢氧化钠碱性太强.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.如图所示是元素周期表中的信息示意图,从图中获取的信息不正确的是(  )
A.金元素是第79号元素B.一个金原子的中子数为79
C.一个金原子的核外电子数为79D.金元素 相对原子质量为197

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.聊城长江路率先设置了自行车专用道,而且市政府继续投入资金,大力倡导绿色出行,努力把我市为创建“自行车之都”,这在全国堪称创举.下列说法错误的是(  )
A.“能走不骑,能骑不坐,能坐不开”最低碳交通的重要理念
B.低碳交通的目的是节能减排,建设更加绿色、更加宜居的聊城
C.制造自行车轮胎的材料是橡胶,它属于无机物
D.自行车钢圈在镀层脱落后更容易生锈

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.关于硫元素的叙述错误的是(  )
A.硫元素原子的质子数为16B.硫元素属于非金属元素
C.硫元素原子的最外层电子数是6D.硫元素的相对原子质量为32g

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:推断题

14.实验室制取某些气体的装置图如图.淸按要求回答下列问题:

(1)写出如图所示装置中标有序号的仪器名称:①锥形瓶;②水槽;
(2)实验室利用B作为发生装置制取氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)实验室制取和收集二氧化碳应选择的装置为BC(填字母),选择该收集装置的理由是二氧化碳密度比空气大,能溶于水.

查看答案和解析>>

同步练习册答案