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【题目】我国的煤炭资源丰富,但液体燃料短缺。通过煤液化技术,用煤炭和水制 取甲醇(CH3OH)对我国具有重要意义。主要流程如下:

(1)冷却器里发生的是__________(物理化学”)变化。

(2)合成塔中发生的化学反应的微观示意图如下,请在方框内补全相应微粒的图示________

(3)下列关于甲醇生产的说法中,合理的是__________(填字母序号)

A.根据信息推测,甲醇是一种液体燃料

B.煤炭与水在常温下即可生成COH2

C.甲醇的生产会受到COH2比例的影响

(4)甲醇燃烧时发生反应:2CH3OH + 3O22CO2 + 4H2O,若甲醇燃料的质量为32 t,则完全燃烧时消耗氧气的质量为________t

【答案】物理 AC 48

【解析】

1)冷却器是将汽化炉得到的高温气体进行冷却,没有新物质生成,属于物理变化,故填物理;

2)由题意可知合成塔内是一氧化碳和氢气反应生成甲醇的反应,根据质量守恒定律,反应前后原子的种类和数目不变,可知方框中还缺少4个氢原子,即2个氢分子,故填

3

A、由题文通过煤液化技术,用煤炭和水制取甲醇(CH3OH)对我国具有重要意义可知甲醇是液体燃料,故符合题意;

B、由题图可知煤炭与水在高温下(1500℃)反应可生成COH2,故不符合题意;

C、由题图可知,生产甲醇的过程中要通过变换器调整一氧化碳和氢气的比例,是因为甲醇的生产会受到COH2比例的影响,故符合题意;故填AC

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水能灭火,也能生火,李老师给同学们表演了水能生火的魔术如图

他将包有过氧化氢粉末的脱脂棉放在石棉网上,向脱脂棉上滴了几滴水,脱脂棉立即燃烧起来,查阅资料知道:过氧化钠与水反应生成的产物只有两种,都是初中化学常见的物质,根据所学化学知识回答:

1)脱脂棉发生了燃烧,从燃烧条件分析可知:过氧化钠和水发生反应生成了可以支持燃烧的物质______写化学式,反应______吸收放出大量的热.

2)将反应后的化合物加到酚酞溶液中,发现酚酞溶液变红了,请根据以上信息析出过氧化钠与水反应的化学方程式______

3)从海水中提取溴常用吹出法,即用氯气将海水里溴化钠中的溴置换出来,再用空气或水蒸气吹出溴写出氯气置换出溴单质的化学方程式:______;该反应要在的酸性条件下进行,可用______测定反应液的酸碱度.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是氢分子(H2)和氧分子(O2)运动的示意图。

(1)在A、B和C中,能比较得出“温度越高,分子运动速率越快”的是________(填字母)。

(2)从图中可见,影响分子运动速率的因素除温度外,还有____________

(3)举一个能说明“温度升高,分子运动速率加快”的生活事例:_________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室用高锰酸钾制取氧气,并对相关物质进行回收。实验过程如下所示,根据以上流程回答下列问题:

1 高锰酸钾制取氧气的方程式__________

2 实验室收集无色气体 A 的方法有______________

3 固体 B 的成分是______________

4 已知二氧化锰难溶于水,锰酸钾可溶于水,则操作 I 的名称是__________,回收到黑色固体 D,可用于_____________________.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】进行如下图所示微型实验,研究物质的性质。

(1)能发生反应的是_______(填字母序号)

(2)若要验证铁、铜、银的金属活动性顺序,依据的现象是____,反应的化学方程式为_____

(3)在锌、铁、铜、银中,通过该实验,无法比较金属活动性顺序的两种金属是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示的实验装置,请按要求完成下列空白。

(1)写出图中标有①②的仪器名称:①__________

(2)小强想用高锰酸钾制取纯净的氧气,他应选择上述装置中的__________ (填字母)进行组装。你认为A装置中还缺少_____,实验室用该反应制取氧气的化学方程式为_____。当氧气收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是先__________

(3)小红同学要制取并收集CO2应选择__________ (填字母)进行组装;实验室中选择气体发生装置时,应考虑的因素是__________

(4)实验室在常温下用块状电石 (CaC2)与水反应制取不易溶于水的乙炔 (C2H2)气体同时生成氢氧化钙,该反应要严格控制滴水速率,以免剧烈反应放热使装置炸裂。请写出该反应的化学方程式_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图示的实验操作,正确的是(  )

A. 称量NaOH的质量

B. 配制NaCl溶液

C. 测定溶液的pH

D. 加热液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】宏观与微观是认识事物的两种基本角度。可以用的思想设计实验证明水的组成。

实验装置图

微观示意图

实验步骤

实验现象

结论及解释

通直流电。

一段时间后,试管a 中气体的体积约为试管 b 中气体的体积的_____倍。

水由_____元素组成。

中氢、氧原子的个数比为_____

切断电源,取出试管。将燃着的木条伸入试管 a 中; 用带火星的木条伸

入试管 b 中。

试管 a 中的气体能燃烧,产生淡蓝色火焰; 试管 b 中的气体使带火星的木条_____

在方框中画出氢气燃烧的微观示意图。_____

点燃氢气,伸入充满氧气的干燥集气瓶中。

_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图像能正确反映对应变化关系的是

A. 在一定温度下,向不饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体,充分搅拌

B. 加水稀释浓盐酸

C. 将一定质量的稀硫酸平均分成两份,分别向其中加入足量的金属铁和金属锌

D. 两份等质量的氯酸钾在有、无 MnO2 的情况下加热产生氧气

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